陶行知的名言真確答案
1樓：網友
捧著一顆心來，不帶半根草去。
2樓：匿名使用者
千教萬教教人求真，千學萬學做真人。
陶行知的名言有哪些？
3樓：說了你會懂麼
1、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。
2、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。
3、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
4、第一流的教授具有兩種要素：一、有真知灼見；二、肯說真話，最駁假話，不說誑話。我們必須拿著這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立志求之，終身敬之。
5、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。
6、以教人者教已，在勞力上勞心。
7、教育是要在兒童自身的基礎上，過濾並運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻於民族與人類。教育不能創造什麼，但它能啟發解放兒童創造力以從事於創造之工作。
陶行知最著名三句名言
4樓：
親，你好，人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。——陶行知在勞力上勞心，是一切發明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
陶行知思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。——陶行知教育孩子的全部奧秘在於：相信孩子，解放孩子。
陶行知的名言有
5樓：網友
我們深信教育是國家萬年根本大計。
陶行知 學校是為社會設立的。學校沒有改造社會的能力，簡直可以關門。
陶行知 要用四通八達的教育來創造乙個四通八達的社會。
陶行知 不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是乙個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會的力量，以應濟社會的需求。
陶行知 我們研究學問，非只為增加一點個人的幸福，目的總是要改造社會。
陶行知 民主教育應該是整個生活的教育。他應該是工以養生；學以明生，團以保生。他應該是健康、科學、藝術、勞動與民主組成之和諧的生活，即和諧的教育。
陶行知 我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理．並願為國鞠躬盡瘁。
陶行知 民主教育是教人做主人，做自己的主人，做國家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民辦的教育，為人民自己幸福而辦的教育。
陶行知 (一)迷 根據孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性，透過特殊的環境、裝置和方法，我們培養並引導他們成長，踏進未知之門。 (二)悟 根據孩子們的一般的智力，透過啟發性的普通教育，我們培養和指導他們對特殊活動取得更深的瞭解，對人生各方面的關係和宇宙人類的歷史的發展取得更廣的認識。 (三)愛 根據孩子們願意幫助別人的傾向，透過集體生活，我們培養和引導他們對民族人類發生更高的自覺的愛。
陶行知的名言，陶行知的名言名句
吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己幹，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢 陶行知 十句有關陶行知的名言 十句有關陶復行知的名制言如下 1 教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造 力以從事於創造工作。陶行知 2 手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知 3 活的人才教育不是灌輸知...
陶行知的名言，陶行知的名言名句
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。陶行知 手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知 教育為公以達天下為公。陶行知 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情...
陶行知關於教育的名言警句
1 教育是立國之本。2 教育為公以達天下為公。3 行是知之始，知是行之成。4 我們深信教育是國家萬年根本大計。5 人生辦一件大事來，做一件大事去。6 千教萬教，教人求真 千學萬學，學做真人。7 好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。8 在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。9 教...