1樓：如月幽
英語對我很感興趣。
怎麼修改病句啊！
2樓：協蕛僵qm糖再
修改病句看句子成分！先壓縮語段，找出主謂賓！！看是否搭配得當！看是否缺錢成分！看是否意思明確！是否自相矛盾！重複復累贅等等問題。
3樓：90後的網路時代
看句子是否通順，累贅的刪除，缺少的補充。
看前後詞語運用是否重複。
看關聯詞語運用是否搭配正確……
4樓：庚巧春
看主幹，縮句。看句子主幹有無問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。
5樓：咎蘿醜山彤
1、修改病句的原則：改通順、改正確（不改變句子原意）
2、修改病句的方法：增（增加字詞）、刪（刪去多餘字詞）、調（調整字詞順序）、換（更換字詞）
3、修改病句的竅門：
1）縮句法。
指對病句進行縮句、精簡，去掉句子次要成分(定詞、狀語、補語)，保留句子的主要成分(主語、謂語、賓語)，從而判斷句子的**，以便對症下「藥」。
如：夏天的興安嶺是一年中最美麗的季節。運用縮句法，縮為「興安嶺是季節」，顯而易見「興安嶺」與「季節」搭配不當。
正確改法：①刪去「季節」。②興安嶺的夏天是一年中最美麗的季節。
2）分類法。
指把病句根據不同毛病予以分門別類。運用這種方法，首先要記住各種病句型別(常見的有：搭配不當、句子不完整、前後矛盾、詞序顛倒、詞語重複、用詞不當、分類不當等)；遇到具體病句時，再對號入座。
如：例1.千千萬萬無數個青少年參加了植樹活動。首先判斷此病句屬「詞語重複」型別。句中「千千萬萬」與「無數」重複，修改時可任意刪去乙個。
例2.全校師生積極開展「獻愛心」。不難發現，該病句是「句子不完整」型別，缺少了賓語，應在「獻愛心」後補上「活動」二字。
二級6-10
1、修改病句的原則：改通順、改正確（不改變句子原意）
2、修改病句的方法：增（增加字詞）、刪（刪去多餘字詞）、調（調整字詞順序）、換（更換字詞）
3、修改病句的竅門：
1）縮句法。
指對病句進行縮句、精簡，去掉句子次要成分(定詞、狀語、補語)，保留句子的主要成分(主語、謂語、賓語)，從而判斷句子的**，以便對症下「藥」。
如：夏天的興安嶺是一年中最美麗的季節。運用縮句法，縮為「興安嶺是季節」，顯而易見「興安嶺」與「季節」搭配不當。
正確改法：①刪去「季節」。②興安嶺的夏天是一年中最美麗的季節。
2）分類法。
指把病句根據不同毛病予以分門別類。運用這種方法，首先要記住各種病句型別(常見的有：搭配不當、句子不完整、前後矛盾、詞序顛倒、詞語重複、用詞不當、分類不當等)；遇到具體病句時，再對號入座。
如：例1.千千萬萬無數個青少年參加了植樹活動。首先判斷此病句屬「詞語重複」型別。句中「千千萬萬」與「無數」重複，修改時可任意刪去乙個。
例2.全校師生積極開展「獻愛心」。不難發現，該病句是「句子不完整」型別，缺少了賓語，應在「獻愛心」後補上「活動」二字。
謝謝採納。
6樓：滕朗魚山柳
1.在公共場所，我們應當保持清潔，2.嚴格——嚴厲。
3.我們全家只有爸爸在看報紙，其他的都在看電視。
1，2數近義詞。
大家來幫我修改病句(急求） 還有大家教我怎麼改病句的方法啊。
7樓：王xiao天
1.這樸素的話語蘊含著多麼深刻的人生哲理啊。（「多麼深刻」修飾「人生哲理」，而不是修飾「蘊含」）
2.家庭教育的實質是愛的教育，父母愛孩子的方式決定著家庭教育的成敗。（「父母愛孩子的方式」有兩面性，可好可壞，所以它決定的是兩面的「成或敗」，而不是一面的「成功」）
3.他（由於）良好的心理素質和優異的表現，贏得了評委的一致好評。（「由於」介詞誤用，造成句子缺主語，去掉「由於」，或將「由於」置於「他」之後）
一、辨析病句、修改病句大致也可以有如下幾種方法：
一）語感覺察法：
審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出彆扭。
二）提取主幹法：運用語法分析的方法，先將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，提取出主幹，檢查主幹是否有毛病；如果主幹沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內部是否有毛病。
三）邏輯分析法：有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。
二、病句修改舉例：
1在休息室裡許多老師都同他熱情的交談。（語序不當）
改：許多老師昨天在休息室裡都熱情地同他交談。
2.迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰。（語序不當）
改：將「不禁」移到「打」的前面。
3.學習態度是否端正，決定著他成績優秀。（搭配不當）
改：在「優秀」前加「是否」
4.一輛乳黃和深紅色的電車飛馳而過。（歧義）
改：一輛乳黃夾深紅色的電車飛馳而過。
5.他們一面拼命往上爬，一面又不免跌落深淵。（不合邏輯）
改：他們雖然拼命往上爬，但是終不免跌落深淵。
6.最近我的朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。（強加因果）
改：刪「結果」（去後思想有變化才能說是結果，沒變化就不能說是去的結果）
三、常見病句**分析：
成分殘缺b.搭配不當c.詞類誤用d.詞序不當e.重複羅嗦。
f.自相矛盾g.復指不當h.結構混亂i.有歧義j.關聯詞不當。
總之，病句題，首先是掌握方法，其次要多練。語文字來就重在積累，平時遇到不太熟悉的病句，抄寫在筆記本上，多看幾次，多做點，自然就會提高的。good luck！
8樓：井山雁
1.這樸素的話語蘊含著多麼深刻的人生哲理啊。
2.家庭教育的實質是愛的教育，父母愛孩子的方式決定著家庭教育能否成功。
3.他良好的心理素質和優異的表現，贏得了評委的一致好評。
修改病句的方法。
這裡有詳細的介紹。
9樓：h和j靜
第一句我也不知道，第二句應該是決定著家庭教育的成功與否。第三句把「由於」去掉。
希望對你有幫助。
修改病句~
10樓：攤販經濟
「有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見。
的最好說明。」這句話的核心不在上半句，二是下半句，上半句是對科學家的一種「偏見」，是他們認為「不近人情」，所以不矛盾。將下半句改成：
然而事實卻是對這種偏見的最好駁斥。」「說明」是代表同方向的，有證明、證實、解釋的意思，如此一來，原文的意思就容易讓人不明白，作者到底是認同還是否定。
麻煩修改病句！
11樓：標哥在
a.大師的這段經歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，我們斟酌以後決定以大師兒子所講的為準。
b.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成乙個個可以用來傳遞資訊、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規則的。
c.這個法律職業培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立，是全國首家有效整合**行政職能和高效教育資源而成立的培訓機構。
d.近期發熱患兒增多，我院已進入門診超負荷狀態，為使就診更有序，決定採取分時段**的辦法，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。
12樓：天空
解析：a、句式雜糅，「擬採用」和「為準」雜糅，可改為「我們斟酌以後擬採用大師兒子的說法」或者「我們斟酌以後擬採用大師兒子所講的為準」。c、搭配不當，「基地」與「機構」不搭配。
d、賓語殘缺，應改為「決定採取分時段**的辦法」。
語病題做題思路通常是：疏理出句子的主幹和枝葉，看成分是否殘缺或者贅餘；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心裡默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。
修改病句練習題及答案，修改病句練習題 附上答案 要100句
壬鑫19級 2009 12 02 一 語序不當 1 定語位置不當。如 1 我國棉花的生產，長期不能自給。定語與中心語位置顛倒，應該為 我國生產的棉花，長期不能自給。2 廣大的農村青年表現出無比的走社會主義的熱情。定語 無比 錯放在狀語的位置上而造成病句，應該將 無比 放至 熱情 之前。2 狀語位置不...
改病句練習，病句修改練習題
原句 秋天到了，香山到處都是五顏六色的紅。修改為 秋天到了，香山到處都紅的。分析 紅只是一種顏色，而不能用五顏六色來修飾，所以將其刪除，句子修改為 秋天到了，香山到處都紅的。病句修改的練習建議 1 專題複習的配套練習。2 有關資料上的病句判斷選擇改錯題。3 重新溫習以前各綜合練習中有關病句的考練題，...
修改病句練習，修改病句練習題 附上答案 要100句
01 不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛鍊身體。02 已經把連長交給我的任務順利實行了。03 經過教育，fxg 的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。04 同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。05 上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。06 我買了鋼筆 尺子 橡皮和文具就急忙趕回家去。07 雖然你學...