1樓：匿名使用者
忒black了一點。
1.排球剩30 足球剩20 籃球剩27 公式：球數*（幾分之幾）=剩下球數。
2.乙 家1 乙 並。
分之24分鐘。
又3分之4
2樓：匿名使用者
1.足球。2.乙家最便宜；
分鐘；
3樓：天天觀光
1.排球2.丙攤位分鐘 人 煩死了自己做 你看著要給我分哦 哈哈。
4樓：小泡子子
這麼多 給個1000分差不多。。
5樓：葉子
這哪是幾道啊```會也看不過來。
五年級下冊奧數題，50分懸賞，急
6樓：口袋迷的家
a和b肯定是越大越好，且a-b最好為1，c和d肯定是越小越好，且，c-d肯定是越大越好，所以a=50，b=49，c=48，d=1，就是98-（47分之2）
2分之1加6分之1加12分之1加20分之1……就是可以看成1乘以2分之一，2乘以3分之一。3乘以4分之一，4乘以5分之一，一直下去，第一百個數就是99乘以100分之一，也就是9900分之一。分數9120之一就是n（n+1）之一，你也可以把9120化簡成。
2x2x2x2x2x3x5x19，選擇前面數2x2x2x2x2x3=96，後者5x19=95，所以可以得到，這個數是第95個數。
7樓：匿名使用者
第一題題意不清，抄題時有誤。
第二題可以看成1/1*2 +1/2*3 +1/3*4……，由此可見第100個數是1/100*101 =1/10100
1/9120=1/95*96 所以9120分之1是第95個分數。
8樓：提來米蘇
我只知道第2題，第100個數是100的平方減100，是9900，9120是96的平方-96，也就是96乘95是第96個數。
9樓：匿名使用者
題目不是很清楚，如果列成算式就清楚些。
五年級數學題，高分懸賞，速度，急!
10樓：碎子
1 5÷7＝5/7噸。這是具體的噸數，用總共的噸數來除以份數「這些化肥」「全長」這些字眼，都可以看成是單位1
每個村分到這些化肥的幾分之幾？就是說這些化肥是整體，單位1，即把1平均分成7份。所以用1÷7＝1/7
注意：前問是問具體噸數，要帶單位。後問是問幾分之幾，不能帶單位。
2 17+23+9=49人。
3把5米長的繩子平均分成8份。每份長是全長的幾分之幾。。全長即單位1.平均分成8份。所以1÷8＝1/8
每份長幾分之幾米？
問題後面有單位米。所以就是問具體的長度。用具體的總長5米÷8＝5/8米。記著帶單位。
4 把一根1米長的繩子對摺兩次，這是每段繩子佔全長的幾分之幾。。折一下看看，是四段。
一樣的，單位1÷4＝1/4
每段繩子長幾分之幾米？具體的1米÷4＝1/4米。
這種題主要是看問題。問題後面帶了單位，或者問的是多重多長多少個，具體的問題，就是用具體的總數來除。
如果是問幾分之幾，就是用單位一來除以份數。
11樓：匿名使用者
1. 5/7=
每村分到化肥噸？每個村分到這些化肥的七分之一。
優秀 17/49 良好 23/49 一般 9/493, 5/8=
每份長是全長的8分之5，每份長8分之5米。
這是每段繩子佔全長的4分之1，每段繩子長4分之1米。
12樓：匿名使用者
1.每村分到5/7噸 化肥的1/7
2. 優秀的17/（17+23+9）=17/49 良好的23/49 一般的 9/49
3 每份是 1/8 每份長5/8米。
4 每段佔1/4 每段長1/4米。
13樓：匿名使用者
一題：第一問5÷7=5/7（噸）第二問：1÷7=1/7 因為第一問求數量，所以是把5噸平均分成7份，第二問求份數，要把5噸看作單位1，把1平均分成7份。
二題：先求總人數17+23+9=49（人） 17÷49=17/49 23÷49=23/49 9÷49=9/49
三題：1÷8=1/8 5÷8=5/8（米）道理同一題。
四題：1÷4=1/4 1÷4=1/4（米）
14樓：想鼓風管
5除以7=噸） 等於七分之五17+23+9=49（人） 17除以49=四十九分之十七 23除以49=四十九分之二十三 9除以49=四十九分之九。
5除以8=八分之五（米）
1除以2=二分之一 每段繩子長二分之一米。
15樓：小小零
一般佔每村分到5/7噸分到這些化肥的1/7 優秀佔17/49良好佔23/49一般佔9/49 每分佔全長的1/8每分長5/8米沒段佔全長的1/4每段長1/4米。
16樓：匿名使用者
每個村分到七分之五噸，每個村分到化肥的七分之一。
優秀的佔四十九分之十七，良好的佔十九分之二十三，一般的佔四十九分之九。
每份是全長的八分之一，每份長八分之五米。
每段繩子佔全長的四分之一，每段繩子長四分之一米。
17樓：命和自己
1.直接用個數除以總量，【5/7噸】 1/個數，【每個村分總的到1/7】
2.每種成績人數除以全班人數，【17/49 23/49 9/49】
個數，【1/8】 ，5/8米】4.勒個你可以個人用紙條試哈 【1/4】 【1/4米】
18樓：bjsfuzh彤
1. 5/7。
2. 優秀：17/全班人數 ； 良好：9/全班人數 ； 一般： 3/全班人數 。
3. 每份佔全長的 5/8 ； 每份長 5/8 米。
4. （1/2 * 1/2 = 1/4） 每段繩子佔全長的 1/4 ； 每段繩子長 1/4 米。
19樓：凱個平凡事
就是分數的學習，建議把書上的例題研究研究，祝你好運。
五年級數學問題急死了~~~
20樓：冒珈藍茂
1全部1.五分之四=（4）除（ 5 ）=8 ）除10 六分之五=（ 5 ）除（6 ）=二十四分之（ 20 ）=30）之二十五=（ 填小數）
2.把三千克蘋果平均分給7個小朋友，每個小朋友分（ 七分之三 ）千克，每個小朋友分得總數的（ 七分之一 ）。
3.在三右七分之三，，和三右五分之二中，最小的數是（ 三右五分之二 ）。
二分之一=b+三分之一，則a與b的關係是（ b ）。
>b 怎樣算簡便就怎樣算。
一右九分之七-三右九分之二 ==
==6.解方程。
x+五分之一=十七分之五 九分之五+x=23
6x-x= x-九分之四=三分之二。
21樓：匿名使用者
電腦不是這樣用地。
我要一些小學五年級數學問題及答案，短一些，難一些的，五年級！問題及答案！
22樓：可愛玫瑰
哪一類題，方程還是小數的簡便計算。
23樓：匿名使用者
關於哪一方面的？詳細一點吧。
24樓：七七卿卿
是上學期的還是下學期的？
小學五年級數學問題 急求
25樓：網友
妹妹給姐姐2盆，兩人盆數一樣多。這裡可以看出：他們兩人養花的盆數香茶4盆。
那麼姐姐養花盆數的1倍多1盆就是4盆。4-1=3（盆） 姐姐養花3盆 妹妹養花：3×2+1=7（盆）
26樓：土豪金
1，設：妹姐姐養了x盆花，則妹妹養了（2x+1）盆花。
x+2=(2x+1)-2 x+4=2x+1 x=3 2x+1=7
所以妹妹養了7盆花，姐姐養了3盆花。
小學五年級數學題(好心人啊，快來答啊，提高懸賞哦!)
27樓：匿名使用者
因為長方體的長增加了5釐米就變成了正方體。
得出 該長方體的高和寬相等，設高寬為a 長為a-5
正方體的表面積=6a*a
長方體的表面積=2a*(a-5)+2a*(a-5)+2a*a=4a*(a-5)+2a*a
增加的表面積：6a*a-4a*(a-5)-2a*a=20a=160a=8長方體體積：a*a*(a-5)=192
28樓：肖瑤如意
利用：側面積=側面周長×長。
表面積增加的部分，就是長增加5釐米以後所增加的側面積根據題意，原來的長方體，側面為一個正方形。
正方形的周長為：160÷5=32釐米。
邊長為：32÷4=8釐米。
原來的長為：8-5=3釐米。
長方體體積：8×8×3=192立方厘米。
小學五年級數學題高懸賞，小學五年級數學題
1 2又五分之三時 2 時 36 分 4.5立方分米 4 升 500 毫升 1平方米8平方分米 1.08 平方米2 2又八分之三 1 三分之十六 1又八分之 十一 2.375 填小數 4 在下面 中填上大於小於或等於 三分之二 七分之五 四百五十六分之一百二十三 六百五十四分之一百二十三二又十六分之...
五年級數學日記，五年級數學日記200字
在下列題裡找一個，然後寫出你的見解 1 哥哥和弟弟分別從家和學校相向而行。哥哥每分鐘行80米，弟弟每分鐘行60米，兩人在離中點100米處相遇，問 家到學校有多少米？100 2 80 60 80 60 1400 米 2 客貨兩輛汽車分別從甲 乙兩地相對開出。客車每小時行50千米，貨車每小時行65千米，...
五年級數學日記，五年級數學日記6篇
稱鞋子今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是，我便去找媽媽要 秤 媽媽說她沒有 秤 怎麼辦呢？不過，俗語說 世上無難事 我想，一定有辦法的。於是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了 自制天平。我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在檯面上。...