1樓：匿名使用者
這題是正確的
你可以這樣理解，甲分成3份，乙分成2份，那麼甲的一份就等於乙的一份，甲的兩份就等於乙的兩份（也就是乙的全部了），那麼甲還有一份呢，所以 甲比乙大
2樓：匿名使用者
設甲數是 3
那它的三分之一就是
1設乙數是2
那它的二分之一就是
11=1
3>2所以甲數比乙數大
望採納。
3樓：匿名使用者
按題意，將甲分成三份，每份大小等於將已分成兩份得到的每份大小。也就是說甲由三個人分，每人所得等於乙由兩人分每人所得，顯然甲比乙分的份數多，而每份一樣大，所以甲比乙大。
4樓：公孫雪靜
三分之一甲等於二分之一乙，甲的三分之一就比乙的一半都大，那麼甲的兩份就是乙，甲還剩一份，所以甲一定比乙大
希望你能給我加點分
5樓：韋志馨牛
的三分之一與乙數的二分之一相等，
，甲數比乙數大。這句話對！！
而且比如說：你有一堆米 分成3份 人的而別一堆米分成2份 其中人家的一半才等於你的3/1 所以 肯定是甲對 √
6樓：匿名使用者
對，比如甲15歲，甲的1/3就是5歲，
而乙是10歲，他的1/2就是5歲。
也就是甲的1/3和乙的1/2相等。
這就說明甲比乙大。：-）
7樓：匿名使用者
假設甲是3，乙是2，甲的三分之一是1，乙的二分之一也是1，三比二大
8樓：白菜兮兮
錯， 如果甲乙都為零，甲和乙就相等 負數應該還沒學把
9樓：驛路梨花
設甲數為a，乙數為b
a/3=b/2
2a=3b
a/b=3/2＞1a＞b
10樓：匿名使用者
對，乙數是甲數的三分之二
小學五年級數學怎麼補，小學五年級數學不好怎麼補
一.瞭解孩子在學校的學習情況，一般學習差的原因有 一 方法不對。平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。二 上課不聽，不精心，人在心不在。課內不認真，課外無法彌補，知識點無法掌握，進一步學習更加困難，學習成績就差。三 ...
小學五年級數學解方程，小學五年級數學解方程視訊教學
連結 網頁連結解方程常用基本方法 1，利用等式的性質解方程。因為方程是等式，所以等式具有的性質方程都具有。1 方程的左右兩邊同時加上或減去同一個數，方程的解不變。2 方程的左右兩邊同時乘同一個不為0的數，方程的解不變。3 方程的左右兩邊同時除以同 個不為0的數，方程的解不變。2，兩步 三步運算的方程...
小學五年級下冊數學口算小學五年級數學下冊口算題帶答案的
你們老師留得作業啊 去網上好好查查，教育網上不知道有沒有，或者去買個計算器，加減乘除，隨便你！對不起 只有100道 1.45 15 6 135 2.250 5 8 400 3.6 5 2 4 60 4.30 3 8 98 5.400 4 20 5 200 6.10 12 3 20 34 7.80 2...