1樓：碧蓮盛楊志祥
春天，萬物復甦，世界開始變得明朗生動起來。
周天，初中二年級的小明早早地就起床了，因為今天學校組織了植樹活動。
吃過早飯之後，小明來到學校，同學們到齊之後，在老師的帶領下來到了戶外。
有人挖坑、有人種樹、有人澆水、有人封土，每個人都很高興。
這時，數學老師說：同學們，大家乾得很好，這裡給大家出個小小數學題，勞逸結合一下：我們現在在種樹，如果同學們分為甲、乙兩組，已知兩組同學總共種了60棵樹，其中甲組種樹棵樹比乙族多了10棵，那麼甲乙兩族同學各種了多少棵樹呢？
小明笑了笑，腦中已經開始構建了思路：
設甲組同學種了x棵樹，那麼乙組種樹棵樹是x-10所以x+(x-10)=60
解出x=35，x-10=25
也就是說甲組同學種了35棵樹，乙組同學種了25棵樹。
植樹問題列方程解方程
2樓：一個人郭芮
你的具體題目是什麼？
植樹問題是在一定的線路上
根據總路程、間隔長和棵數進行植樹的問題
分情況討論，如果在非封閉線路的兩端都要植樹全長=株距×(株數-1)
如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹那麼，全長=株距×株數
以此類推，再看看要不要乘以係數即可
由此列出方程式
求數學學霸，解方程，要詳細過程，不懂，題目：幾個人一起種樹，若每人種10棵，剩6棵未種，若每人種？
3樓：日月同輝
若每人種10棵，剩6棵未種；若每人種12棵，仍然是6棵未種？
如果是這樣，則只能是:參與種樹人數是0，一共有6棵樹。
4樓：遼陽張
應該是若每人種10棵，剩6棵未種；若每人種12棵，則差6棵不夠種，求種樹的人數
解：設有x人。棵總數不變，列方程
10x＋6＝12x－6
12x－10x＝6＋6
2x＝12
x＝12÷2
x＝6種樹的有6人，有66棵樹。
三年級和四年級少先隊員一共種樹60棵,四年級少先隊員種樹的棵樹是3年級的2倍。！！！方程回答！！！
5樓：匿名使用者
設三年級種樹x棵，得
2x+x=60
3x=60
x=20
2x=2×20=40
答三年級種樹20棵，四年級種樹40棵
6樓：橙那個青
解：設三年級種a棵樹
a+2a=60
解得a=20
四年級種樹20×2=40棵
7樓：匿名使用者
解：設三年級植樹x棵
x+2x=60
3x=60
x=60÷3
x=20棵
四年級植樹：60-20=40棵
8樓：曦月格格
一元方程。x+2x=60,x=20(人)，3，4年級都是20人。
9樓：匿名使用者
第79回 薛文龍悔娶河東吼 賈迎春誤嫁中山狼 第80回 美香菱屈受貪夫棒 王道士胡謅妒婦方
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種樹 想要青山綠水，就得時常種樹。法國 種樹皆待春,春至難久留。君看朝夕花,誰免離別愁。唐朝 孟郊 觀種樹 一年之計莫如樹谷 十年之計莫如樹木 百年之計莫如樹人 育人 師也者，教之以事而喻諸德也。教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯 我確實相信 在我們的教育中，往往只是為著...
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