1樓：奶茶妹妹
八股文，束縛人的思想。
明朝的科舉制度
2樓：逸飛生活百科
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明代科舉考試，分為四個步驟：第一步為每三年各府、州、縣考選其俊秀諸生，認為有應鄉試資格的，送之於省，稱為“郡試”，又稱“小考”；第二步在各省會舉行，叫做“鄉試”，中式者為“舉人”；第三步在京師舉行，由禮部主持，稱為“會試”；第四步會試中試者，天子親自在朝廷策試，稱“廷試”，亦稱“殿試”。殿試取中者叫做“進士”。
殿試分。一、二、三甲發榜以為名第之次：第一甲僅三人，狀元、榜眼、探花，賜進士及第；第二甲若干人，賜進士出身；第三甲若干人，賜同進士出身。
明朝科舉制度的變化有哪些？對後世有什麼影響？
3樓：史海微言
明朝科舉制度的重要變化以及對後世的影響有：
1、在科舉制度中，將。
內鄉試中的舉人容一級固化，使得這一層級的讀書人享受不少的政治經濟特權。宋代舉人只是參加京城會試的一種資格，會試完之後就不再起作用，而明清以後的舉人在地方上享有的特權使得他們成為鄉紳的主力，對後世地方紳權發展影響巨大。
2、明太祖以朱熹對四書的註解為欽定標準，以八股為文字標準，對明清以來讀書人思想的僵化產生很大影響。
明朝的科舉制有什麼特點?帶來了什麼影響?
4樓：端長菁普起
採取八股取士，即科舉制考試只允許在四書五經範圍內命題，應考的人不能有個。
回人獨到的見解，答卷的文體答必須死板的分成八個部分。
影響：使許多讀書人為了中試，埋頭攻讀經書，鑽研八股，不講求實際學問，這種制度束縛了思想，敗壞了人才，阻礙了文學的發展。
5樓：明初翠卑澹
但是實行抄科舉制在錄取**方面雖襲。
然比以前有所進步bai,但是實行科du舉制卻不能救中國zhi,炎黃子孫的宋dao朝、明朝雖然實行科舉制，..好的幹部的確給社會帶來巨大價值，有的地方窮，但是任命了一個好乾部後，這個地方就發生了翻天覆地的變化，所以選撥什麼。
明朝科舉制度的變化和影響**明朝科舉制度的變化和影響