1樓：無語的笨鳥
科舉制度在中國歷史上佔有十分重要的地位，它對政治、經濟、文化、社會、教育、軍事等各方面都產生過巨大而深遠的影響。但20世紀初科舉一度被唾罵為與纏足、鴉片、納妾一樣腐朽落後的東西。世紀末，社會發生了翻天覆地的變化，隨著國家進一步對外開放，人民生活水平的不斷提高，人們開始冷靜反思歷史，清理歷史文化遺產，取其精華去其糟粕，弘揚中華民族的優秀傳統文明。
結果發現塵封的科舉制度，尤其在政治學界與教育學界，有很多閃光的地方，可供借鑑的地方，值得我們自豪的地方。比如有學者言：「如果說『學而優則仕』不好，是否『不學而優則仕』就好呢？
」（注：何懷巨集：《傳統社會的進身之道——八股取士的重估》，《戰略與管理》，1996(4)，第9頁。
）。在教育學界，「公平競爭、擇優錄取」的考試製度以及其它許多啟示都是歷史留給我們的寶貴財富。
考試是中國的偉大發明，是在精神領域對人類文明的偉大貢獻，可以和中國的「四大發明」相媲美，甚至稱之為中國的「第五大發明」也不為過。最近的研究進一步明確，「英美等國建立的文官考試製度曾受到科舉制的啟示和影響」（注：劉海峰：
《科舉制對西方考試製度影響新探》，《中國社會科學》，2001(5)。）、其根本的原因是科舉制「公平競爭、擇優錄取」的原則。另外，日本、朝鮮、越南在歷史上曾長期實行科舉制，以至於形成了歷史上的「東亞科舉文化圈
此外，科舉學還是一門國際性的學問。日本、韓國、越南、法國、英國、美國等皆有學者對科舉進行研究，其學術價值是不言而喻的。
科舉制度有何歷史影響?
2樓：匿名使用者
科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權利，擴大了光時選拔的範圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發展。
明朝科舉制度的變化和影響，明朝的科舉制度
八股文，束縛人的思想。明朝的科舉制度 明代科舉考試，分為四個步驟 第一步為每三年各府 州 縣考選其俊秀諸生，認為有應鄉試資格的，送之於省，稱為 郡試 又稱 小考 第二步在各省會舉行，叫做 鄉試 中式者為 舉人 第三步在京師舉行，由禮部主持，稱為 會試 第四步會試中試者，天子親自在朝廷策試，稱 廷試 ...
科舉制度對於我們的影響，利弊，科舉制度有哪些積極影響和消極影響
科舉制度的好處 科舉制度出現在隋朝，到唐朝正式確立為制度併發揚 科舉制度，打破了傳統的中正九品制 按門第選拔人才 給貧苦人民創造了一個新的出路，使得窮苦人也可以通過讀書做官，而豪門子弟不學無術，也不能進入朝廷。這樣的選拔制度是比較公平，公正的，同樣，選拔出來的人才，不再是那些不學無術的官僚子弟，而是...
唐朝科舉制度有什麼特點唐朝科舉制度的基本特徵是什麼？
第一，多層競爭，公開選拔。唐朝從縣到 層層進貢士人都是從考試中選拔出來的。這種多層次的公開競爭為人才成長和湧現創造了條件。第二，唐朝把全國成千上萬的貢士組織起來，通過層層考試，級級淘汰，擇優進貢。這不僅有利於貢舉取士的質量，也反映出唐 高度的組織能力。第三，唐 在統一考試以後，還進行復試 核查 銓選...