1樓：匿名使用者
你想要向量的什麼公式？
高中數學向量公式
2樓：
設a=（x,y）,b=(x',y').
1、向量的加法。
向量加法的運算律：
交換律：a+b=b+a；
結合律：(a+b)+c=a+(b+c).
2、向量的減法。
如果a、b是互為相反的向量，那麼a=-b,b=-a,a+b=的反向量為0
ab-ac=cb.即「共同起點，指向被減」
a=(x,y) b=(x',y') 則 a-b=(x-x',y-y').
4、數乘向量。
向量對於數的分配律（第一分配律）：(a=λa+μa.
數對於向量的分配律（第二分配律）：λa+b)=λa+λb.
3樓：騰禮巴綾
向量ab+向量ac=以。
abac為鄰邊的。
平行四邊形abce
裡的向量ae,而根據平行四邊形性質對角線交點互相平分所以d為ae中點。
所以向量ab+向量ac=向量ae,即向量ab+向量ac=2向量ad
4樓：宮帥王耘志
1因向量。
ab與向量a平行且相反，向量a=向量2i-向量4j。故向量ab=-向量a=-（向量2i-向量4j）=向量4j-向量2i故向量ob=向量oa+向量ab=向量3i+向量j+向量4j-向量2i=向量i+向量5j
2因平行四邊形oacb
故向量ac=向量ob
【附】因ab模為4根號5
故（向量2i）平方+(向量4j)平方=ab模平方=（4根號5）平方=80①
又因i模=j模。
故解①式得i模=j模=2
5樓：閃向歐良工
平移變換。
y=f(x)→y=f(x+a),y=f(x)+b注意：（ⅰ有係數，要先提取係數。如：把函式y＝f(2x)經過平移得到函式y＝f(2x＋4)的圖象。
（ⅱ）會結合向量的平移，理解按照向量。
（m，n）平移的意義。
對稱變換。y=f(x)→y=f(－x),關於y軸對稱y=f(x)→y=－f(x),關於x軸對稱。
y=f(x)→y=f|x|,把x軸上方的圖象保留，x軸下方的圖象關於x軸對稱。
y=f(x)→y=|f(x)|把y軸右邊的圖象保留，然後將y軸右邊部分關於y軸對稱。（注意：它是一個偶函式）
伸縮變換：y=f(x)→y=f(ωx),y=f(x)→y=af(ωx+φ)具體參照三角函式的圖象變換。
一個重要結論：若f(a－x)＝f(a+x)，則函式y=f(x)的影象關於直線x=a對稱。
6樓：匿名使用者
向量的定義、向量的模、零向量、單位向量、相反向量、共線向量、相等向量。
2． 加法與減法的代數運算：
7樓：毛小宇大哥哥
其實高中數學向量公式很簡單，自己畫個圖，然後慢慢想一想就知道了。
高中數學向量一個公式，請教
8樓：每侖
就用b點座標的x 、y 、z 分別減去a點座標的x 、y 、z ，即為ab的向量 。若是ba的話則用後面的a的座標減去前面b點的座標 。望採納。
9樓：
已知的座標，則向量ab的座標是b,a的座標對應相減，ab=(1-0，0-0，0-0)=(1,0,0)
10樓：超級乞丐棋痴
終點座標減去始點座標公式。
學習高中數學中的向量知識的方法有哪些
11樓：匿名使用者
高中的向量計算比較簡單。高中主要學習平面向量的計算。
有幾何計算，和力的原理是一樣的。可以用三角形和平行四邊形的法則來確定向量的大小。
和方向。具體的計算方法就不一一列舉了。
其次是代數的計算方式，主要是作平面直角座標系，確定首尾座標，計算向量。
向量和向量的加減，乘。
反正不管是怎麼變法都是萬變不變其宗。只要找到其中的關係，建立關係系就可以解決。
12樓：匿名使用者
高中學習向量主要是為維空間的建立做鋪墊。
向量就是一條有方向的線，可以進行加減乘除。就這些了。
13樓：網友
書看好了就行，數學課本書。
高中數學向量知識 5
高中數學中的數乘向量有公式嗎
14樓：趙雲長坂
有，比如向量ab座標表示為(a,b)，向量bc座標表示為(c,d)，則數量積為a×c+b×d
高中數學向量
15樓：阿獵
5=|a+b|≤|a|+|b|，2√6=|a-b|≤|a|+|b|，取交集，答案為前者。
高二數學知識點整理，高中數學知識點總結
高中數學內容包括集合與函式 三角函式 不等式 數列 複數 排列 組合 二項式定理 立體幾何 平面解析幾何等部分。具體總結如下 1 集合與函式 內容子交併補集，還有冪指對函式。性質奇偶與增減，觀察圖象最明顯。複合函式式出現，性質乘法法則辨，若要詳細證明它，還須將那定義抓。指數與對數函式，兩者互為反函式...
高中數學 向量的加減，高中數學向量座標的加減乘除
物理學中的力的分解與合成就是數學中的向量加減的應用，所以數學中的向量的許多問題都可用物理模型來理解，點乘可以用功的計算公式來理解，加減法可以用位移的合成和力的合成與分解來理解。高中數學向量座標的加減乘除 個人覺得有問題，例子是數量積，後者是向量減法，算出的必然是向量，怎麼能像例子一樣，求出數呢。答案...
高中數學什麼時候引入的向量,高中數學向量加法公式選取，什麼時候用三角型法則，什麼時候用平行四邊形法則？
高中數學中引入 向量 主要是提供了一種解決立體幾何問題的工具，在解題時，難點在於座標系的建立，建立了座標系之後，通過向量的運算來證明立體幾何中的平行垂直關係以及一些角度就方便多了。高中數學 向量加法公式選取，什麼時候用三角型法則，什麼時候用平行四邊形法則？向量加法用什麼法則,要取決於這兩個向量的起點...