1樓：匿名使用者
分析:此題中的兩個量的關係先理順.(1)進價:
(1-25%)x;(2)售價:y.未確定售價前,先考慮將來打折後,仍可獲得1/3的利潤.
即:[(1-20%)y-(1-25%)x]這個利潤為進價:(1-25%)x的1/3.
解:由題意,得:
[(1-20%)y-(1-25%)x]=(1-25%)x*1/3整理,得:
y=5/4*x
2樓：甲子鼠
x*(1-25%) 進價
y*(1-20%)-x*(1-25%)=x*(1-25%)/30.8y-0.75x=0.25x
0.8y=x
3樓：匿名使用者
進價為x(1-25%）=0.75x
新價y，讓利20%後賣出價為y(1-20%)=0.8y賣出價獲得1/3的純利，即：0.8y = 進價 乘以（1+1/3）= 0.75x 乘以4/3
所以x=0.8y 即 y=1.25x
一道初中函式的題目，一道初中函式數學題
分割後的左半部分是一個直角梯形。下底是2，高是3，面積要是4才是剛好一半。所以設上底是b 有方程 2 b 3 2 4 b 8 3 2 2 3 所以b的座標應該是 2 3,0 過點 2,3 和 2 3,0 的直線，解析式為 y 9 4 x 3 2 四分之九x減二分之三。因為用oa分割圖形則上面部分面積...
問一道數學題 問一道題 數學
因為，截下一個稜長4釐米的正方體後，剩下的是一個長方體，所以必有兩稜長 4cm,又因為長方體的表面積是64平方釐米，所以剩下的稜長為64 4 4 4 則原長方體稜長 4 4 8，原來長方體最長的一條稜長是4，4，8 從一個長方體上截下一個正方體後還是長方體，則原長方體的一組面是邊長為4cm的正方形且...
問3道數學題，問一道數學題。
1.人民路小學六年級有四個班.一,二班有90人,二,三,四班有135人,二班人數是全年級的1 4 4分之1 六年級有多少人?一,二班有90人,二,三,四班有135人,那麼全年級人數再加一個二班的人數就是135 90 225人 二班人數是全年級的1 4 那麼全年級人數再加全年級人數的1 4就是225人...