1樓：朱薈臻
連線db, ac, be,
bn⊥am be=ec
如ce²=ef*ed, 必然be²=ef*ed，如be²=ef*ed，必然三角形bed與三角形feb相似，即三個角相同。因為，如果三角形bed與三角形feb相似，對應的邊比例相同，be/ef=ed/be，be²=ef*ed. 也就是說，只要證明三角形bed與三角形feb相似就可。
下面證明三角形bed與三角形feb 三個角相同角bed與角feb是同一個角，相同
cd=ab,所以，弧cd=弧ab，弧cd-弧db=弧ab-弧db, 弧cb=弧ad.
角cdb，可作為圓周角對應的弧是弧cb
因bn⊥am， 角fbe=角ace=角acd 作為圓周角對應的弧是弧ad
因此角cdb= 角fbe
三角形兩個角相同，另一也必然相同。
三角形bed與三角形feb相似
初中的數學幾何證明題，學哥學姐們求指教
2樓：天堂蜘蛛
證明：因為ad垂直bc於d
所以角adb=90度
因為g是ab的中點
所以dg=1/2ab
因為be垂直ac於e
所以角acb=90度
因為g是ab的中點
所以eg=1/2ab
所以eg=dg
所以三角形deg是等腰三角形
因為f是de的中點
所以fg是等腰三角形deg的垂線（等腰三角形三線合一）所以fg垂直de
3樓：召同化
∵ ad、be是△abc的高,
∴ △aeb和△adb均為直角三角形
∵g是ab的中點 ∴ eg、dg分別是△aeb和△adb斜邊上的中線。
∴eg=dg(直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半)∵f是de的中點
∴gf⊥de(三線合一)
求解幾何題。題目如下。
4樓：我是你港姐呀
s△abc=1/2×bc×ad=1/2×ab×ce又∵ab=2cm，bc=4cm
代入，得
ad:ce=1:2
△abc的高ad與ce的比=1:2
s△abc面積=1/2×ab×ce=1/2×bc×ad∴2ce=4ad
∴ad:ce=2:4=1:2
八下數學幾何題，求大神指教！
5樓：
過g作gn⊥ab交ab於n，過f作fm⊥ac交ac於m∵ae平分∠cab，且f在ae上
∴fd=fm
∵ cd⊥ab,gn⊥ab,fg∥ab
∴fd=gn
∴gn=fm
∵∠b+∠cab=90，∠1+∠cab=90∴∠b=∠1
在rt△gbn和rt△fcm中
gn=fm，∠b=∠1
∴△gbn≌△fcm
因此 cf=gb
6樓：高旭
e向ab垂線，交ab於p，連線fp。根據ae平分∠cab，rt△abc（角acb=90度）且ep垂直ab，所以三角形ace全等於三角形ape,而且三角形fce全等於三角形fpe，因為fg平行ab且ep垂直ab，所以ep垂直於fg,所以∠fpe+∠dpf=90,∠dcb+∠dbc=90,∠dcb=∠fpe,所以∠dpf=∠b,fp平行於gb，又因為fg平行ab，所以fpbg為平行四邊形，所以fp=gb,所以cf=gb
怎麼把初中數學打好基礎？要多刷題嗎，我快初三，求指教，我數學基礎不好
7樓：海風教育
數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!
學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:
初中數學整式總結
一:日常數學的學習
首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.
隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.
而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.
其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.
能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.
然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.
積極做題
二:考試時的技巧
如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.
以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.
8樓：作文小編
同學你好，對於你的情況，我可以給你一些建議。
數學是屬於理科，理科的套路就是刷題，這是沒有辦法的事，只有題做得多你才能在題中掌握解題技巧，解題技巧在書上是寫不出來的。
如果基礎不好，要利用好中考前的最後一個寒假，如果你這個暑假沒有去補習的話。
要認真理解老師給你準備的例題，一般都具有代表性。
很多孩子在初三都可以追上來，因為初中數學並不難，要對自己有信心，遇到難題時要堅持。
9樓：匿名使用者
複習一下初中的知識，不會的向老師請教，不要不好意思。
上課注意聽講，不會的還要問
下課多複習，鞏固鞏固學過的知識，完成好老師留的作業，及時掌握技巧，多做題。
學時好好學，玩時好好玩，放鬆一下大腦，即可。
多為自己加油。
10樓：啊哦宅君
把課本里的概念例題摸清 在此基礎上多做題 在把題一類類的寫在錯題本上
11樓：
數學就是不停的刷，一個套路
12樓：蘭珠花
都做題，不懂的要弄懂並要理解透
初三幾何題，算到一半不會算了，望高手指教！
初二平面幾何題，最好用兩種方法，請指教
13樓：匿名使用者
樓上說的其實是一種方法：即用同長邊做底，用另外的點引線做高，從而證明2個帶高的三角形全等，進而證明2個三角形面積相當。
第二種方法是三角函式法，即三角形面積等於2邊長乘夾角的正弦，由於2三角形的夾角互補，從而證明2個三角形面積相等、
14樓：匿名使用者
兩個面積是相等的
1）ae為底作三角形aeg的高gh
ab為底作三角形abc的高ci
可證角agh=角aci，ac=ag, ahg和aic都是直角，所以三角形agh全等於aci
所以gh=ci
所以高和底都是相等的，所以兩三角形面積相等2）同樣以ag和ac為底邊作高，同理可證之
初中數學幾何題求解,求解初中數學幾何題
你要學copy會分析題目,已知oab是正三角形,且oa 8,那麼作ae y軸,交點為e,則ae 4,oe 4 3,又因為題目假設oc 2 3,則ac 2 7c 0,2 3 a 4,4 3 那麼我們假設d點座標為 x,y 運用兩點間距離公式得到兩個方程,並計算出x,y的值,那麼od再利用兩點間距離公式...
數學初中幾何數學題
做 b的平分線交ac於e,過a做bc的平行線交be延長線於f。fae afe cbe bce abe四邊形afcb為等腰梯形，且上底af 腰ab延長me交af於g，dm ag af 2 dm ab 2 取bc中點n，連線mn,dn.由中位線定理，得，mn ab 2,mn平行ab,角nmc abc 2...
求一初中幾何題
根據題意畫出圖 你自己畫一下 作輔助線 過e點作ed垂直於ab的延長線於d,作eg垂直於am角am於g 所以角ade 角cgf 90 因為ab bc,所以角bac 角bca 因為m平行於n,所以角caf 角acb 所以角bac 角caf,所以ac是角baf的角平分線，所以ed eg因為角baf 角a...