怎樣看待大學裡團委過於保守,學生活動開展難的問題

2022-08-09 04:15:28 字數 1100 閱讀 8046

1樓:花之隱逸者菊

代溝啊!不好整啊,他們是為了工作,我們是為了團活第一點,大學生開展的活動還沒有上大學的人嗎?或者是沒有上過大學的人們,可能不知道大學生開展一個活動是需要經過學校團委審批的,大學生的組織分為兩個層次,一個層次是管社團的,另一個層次是學校的組織。

這個組織也是由學生構成的,像社團聯合會,學生會之類都是稱為學校的組織。而像什麼辯論協會,攝影協會就稱為學校的社團了。而團委就是有老師構成的監管社團聯合會的組織形式。

第二點,團委老師過於保守我們學校的團委老師,(在這裡就不說是哪個大學啦)有一次我們社團要辦活動,我們是辯論協會的,就是外出打辯論。報名參加了一個華語杯的比賽,是需要出省去打的,但是老師已沒有聽過這個比賽,一點都不正式,而且還要出省。拒絕了這次外出打辯論的活動。

我們社團的中文隊長多次與該老師溝通,並且找出了相關比賽的一切資料,但是老師最終維持了自己的決定。

第三,如何應對這種情況?像我上面所說到的老師關注的點在於,如果你開展這個活動,同學,出什麼事情的話,責任是老師擔的,而像這種沒有隨隊老師出行的比賽,他們一般是不會同意的。而學生認為自己已經是大學生了,自己出發去參加活動是完全可以的。

兩方的觀點不同,就會導致最終學生向老師妥協,很多活動都辦不了。這個真的沒有辦法去調節,畢竟老師覺得自己的經驗豐富,而學生生就應該聽老師的。但是說實在的,因為我們學校這個管理模式,導致現在我們很多社團活動辦不下去,社團就越來越衰敗了。

很多社團到最後都沒有人願意當會長。唉,希望老師也能諒解一下我們學生吧!

2樓:lpl觀眾

開展活動沒意思唄,大部分都是走形式又無聊到爆的活動,不管是團委還是學生會

3樓:小塔

這是消極的現象,老師應該多開導。讓孩子們都勇於表現自己,這樣就可以讓學生的動力得到保障,自然就讓學校風格多樣。

4樓:過冬

大學團委有部分原因是害怕學生 發生一些無法控制的事故 ,這是有一定的好處的。

5樓:教育導師張老師

我覺得這件事情對於學生的發展來說並不是一件好事,這樣會限制了學生的思維空間。

誰能告訴我大學裡的團委,團委學生幹部,書記等等什麼的都是幹什

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都很好。關鍵是你要融入其中,好好培養自己的能力,還能交到志同道合的好朋友。至於好不好,哪個好,人各有志,評價標準不同而已!都可以,區別不是很大。看個人興趣和特長。大學裡入學生會好,還是團委好?個人感覺是團委比較好,首先,學生會隸屬於團委,而且,團委書記正常都是老師,好處當然會比較多,評優評先正常跟團...

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