大學裡怎樣協調好工作和學習,學生幹部如何協調好學習與工作的關係?

2021-05-04 17:42:15 字數 2465 閱讀 8269

1樓:

學生你看到的只是《社會》需求的很小一部分,我現在告訴你現在的社會缺什麼,現在你應該培養自己什麼?

現在的社會需要的不是你的文憑,需要的是你全方面的知識,從簡單的方面講,學校班級的領導,和社會中的企業領導,每天的事都很多很多,凌晨2.3點鐘也在整理工作,每天都在想企業的發展,怎麼發展。最重要的還是「創新」

你先想到了一些沒有發現的新方法,那你對公司也好,個人也好,都是最有價值的。

現在普遍的大學生都是「高不成,低不就」剛畢業,剛到社會,在一個起跑線,你必須的努力,努力,學習社會上的東西,包括做人,包括人脈。怎麼跟人交談,做思想工作,都是有很多很多技巧的。

第一要培養自己的創新,做事情要給自己加點壓力(就像你現在,把自己該做的工作,做的漂亮點)

第二要能吃苦努力

學校從小學到大學整整16年,最後拿到一個大學文憑,就好比是一張「發票」,在學校的16年裡家裡花的學費發票,就是你的大學文憑。你拿著這張發票到社會上找人幫你報銷,找的工作為你報銷、其實該報銷的人不是企業,而是自己、如果你學的自己渾身是本領,你敢說你自己就值100萬,那才是真正的報銷!!

加油年輕人!!!

2樓:老街角咖啡

我也曾經有過和你一樣的經歷 一樣的猶豫不決 現在 你要問下自己 你將來時想考研 還是不考 如果考研的話 建議你辭掉學生會的 大三就得開始準備考研的了 把心澄靜下來 考研學習 不能分心

如果你決定不考研 那就辭掉班級的工作 用心到社交學習和實踐上 把人際和人脈多積累些 我現在也是大三的學生 這學期開始 我決定考研時起 就放下一切與考研不能互融互合的事情 全力以赴 用心做這一件事情 魚與熊掌不可兼得 如果你是男生的話 我建議 不要考驗 如果你也是女生的話 我建議你考研 還有也要聯絡你考研的學校 以及你會不會改方向考 你上面講 你想過的輕鬆融洽一些的大學生活 其實有時感覺累 就是自己追求的太多 那樣就會心累 問下自己究竟想要的是什麼 然後釋然的做出一個選擇 不要後悔 大學期間的我們 書是最好的選擇 我個人偏向於你考研 畢竟 社會不會拒絕一個高學歷的又有社交能力的人才 希望 你可以 堅定地做自己 專業知識的分水線 我們不得不承認 學歷佔了主導地位 尤其你學的英語專業 好好去做吧 大三了 該經歷的所謂的大學鍛鍊都經歷過了 是時候 為自己的未來做個好的打算了 學會經營自己的人生 理性的 用心的 用你自己的方式 不論哪個選擇 加油 祝你好運 記得 以後的過程中 絕對 不要回頭望 說「悔」這個字

3樓:

我覺得你要想有較多學習時間的話,還是當班長吧,照樣能鍛鍊你的能力,在系裡的地位不會比部長差的。

4樓:匿名使用者

你可以找一個知心朋友幫助你…那樣的話,你會稍微輕鬆一點…或者把班長的工作分給其他班幹部,他們每天向你報告,沒有班幹部就向老師要求增加下,這樣你班長的工作就輕鬆多了,也一樣可以鍛鍊能力…如果真要放棄一個,還是放棄班長吧,學生會更能鍛鍊你…

學生幹部如何協調好學習與工作的關係?

5樓:碩神

學生幹部是學校教育教學管理中不可忽視的重要組成部分,在師生之間、學校與學生之間無疑起著橋樑、紐帶的作用,他們是校園文化的倡導者、組織者、學生工作的具體執行者。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質,可是有些學生幹部學習素質不盡如人意。同樣是學生幹部,可是在處理學習與工作的關係上可能會有截然相反的結果。

優秀的學生幹部應該是學習素質、能力素質全面發展的人才。可是現在,學習成績不理想是學生幹部發展的一個「瓶頸」,這對學生幹部在學生中良好威信的建立產生了不良影響。

1、主觀上要以學習為主,擺正學習與工作的關係。學生幹部首先是學生,其次才是幹部,學生的天職是學習,學生幹部在主觀心理上不能倒置學習與工作的關係,要以做學生幹部為壓力、動力來抓好自己的學習,要始終保持良好的學習態度,堅持嚴謹、勤奮、求實、創新的學習作風。因為學生幹部的模範作用,不僅體現在活動上帶頭,也應是學習上的佼佼者,這樣才能提高自己在學生中的威信。

2、提高效率,學會運用時間的藝術。我國著名數學家華羅庚曾深有感觸地說「凡在事業上有所成就的人無一不是利用時間的好手。」學生幹部應做到學習的時候專心致志,提高單位時間的效率;工作的時候雷厲風行,珍惜時間的價值,用最短的時間完成工作,從而利用更多的時間學習。

要學會科學地安排自己的時間,充分利用最佳時間,以創造良好的效果。在精力最好的時候,要儘量安排學習,以最短的時間獲得較大的效益,在精力不足的時候可以安排一些事務性的工作,同時也要注意學習他人的學習經驗,並總結自己學習的體會。

3、要學會科學地制定、嚴格地實施自己的學習、工作計劃,在安排工作的時候,要考慮學習的安排。如,不能在期末複習階段安排較複雜的活動,在制定學習計劃的時候考慮工作的進度,並且能夠保證學習計劃雷打不動,否則影響學習是不可避免的。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」 以上就是本人對廣大學生幹部所提出的中肯建議,希望大家能夠接受,根據自己的實際情況去實施運用。

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