1樓：漫漫十三
顏色舒適安全
海上的風景
不願思想而不得不思想
我是這樣想的
2樓：匿名使用者
1.重點抓住了：樹的特點。
2.我不會
3.重點抓住了：海上風的特點。
4.感覺是：害怕風。
春風 老舍 閱讀答案
3樓：匿名使用者
第一第二段是反襯第三第四段，春風不好的原因分別在三四兩段，每段各一點，都有總起或概括性的句子，自己找。相信你找得到哦！
有人說,老舍的文字總能給人一種「溫暖」的感覺。你從哪些句子
4樓：南轅北轍甕中捉
學會愛自己，這不是一種羞辱，而是一種光榮，因為並非出於一種夜郎自大的無知和狹隘，而是
源於對生命本身的崇尚和珍重，這可以讓我們的生命更加豐富和健康，也可以讓我們的靈魂更加強壯。可以讓我們在無房可以居住的時候親手去砌磚疊瓦，建造出我
們自己的宮殿成為我們自己精神家園的主人，才會真正懂得愛這個世界！
春風 老舍 答案
5樓：漢嵐風
請把問題提得具體些好嗎？
6樓：匿名使用者
1.文章第一段介紹了濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點，請簡要概括出來。
2.本文是寫春風的，可為什麼前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美麗？
3.通讀全文，說說濟南與青島兩地的春風給作者怎樣的感受。
4.文中用了用了多種修辭手法，請舉兩個例子來說明其表達效果。
5.文章結尾的六句話表達了作者怎樣的情感？
答案：1.相同點：濟南和青島春天多風，秋天是長而晴美。不同點：夏天，濟南可以熱死人，青島可以避暑。冬天，濟南比青島冷。
2.是為了反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風令人不愉快。
3.給作者的感受是讓人痛苦而又無可奈何的感受。
4.所謂春風，似乎應當溫柔，輕吻這柳枝，微微吹皺了水面，偷偷得傳送花香，同情得輕輕掀起禽鳥的羽毛：運用了擬人的手法，生動形象地寫出了春風很溫柔：
總不在一個地方，到處隨時使我的腦子晃動，想怒海上的船：運用了比喻的手法，生動形象地寫出了春風給「我」的痛苦。
5.表達了作者對自然環境的惡劣無可奈何，也表達了對蘇杭春天的嚮往。
老舍春風原文
7樓：匿名使用者
濟南與青島是多麼不相同的一個地方呢！一個設若比坐穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點。
拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在冬天，濟南也比青島冷。。但是兩地有點兒相似之處。
《春風》老舍
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1.媽媽從小就教育我要誠實。這一句應改為 媽媽從我小的時候就教育我要誠實。要不然就成了媽媽小的時候就教育我要誠實了。2.聽了這個講座，是我增唱了很多知識。知識不是增長的，見識才能增長。所以本句應改為 聽了這個講座，使我拓寬了知識面 或者 聽了這個講座，使我增長了很多見識。3.迎面吹來的寒風不僅是我打...
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老師講了，你採納我，我就告訴你 先說一個 一頂丟失的軍帽 1.文章以沙普卡的喊聲開頭有什麼好處？設定懸念，吸引讀者 能給的全面一點嗎？這沒頭沒尾的，我還得自己查啊？麻煩您能把短文複製上來嗎？我又沒有做過！語文高手請進 我該上初三了，自詡語文一直不錯，因為我在市重點，所以有些可以幫助的我一定盡力。下面...
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瘦藤 與 枯藤 相比，枯 更畜有蒼老衰敗的特徵，瘦 字多用於形容人和動物，很少見於描寫草木，而且此處用 瘦 字和下文 瘦馬 重複，顯然不妥。遠山 與 小橋 相比，結合上句來有，枯藤 老樹 昏鴉，是一組緊密連線的景物，小橋 流水 人家，也是一組互相依存的的景物，而目既然可見小溪流水，則應是近景，小橋 ...