1樓：匿名使用者
子曰:「學而不思則罔，思而不學則殆.」
【譯文】 孔子說：「只讀書學習，而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫；只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。」
子曰:「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
【譯文】孔子說:"見到賢人,要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病."
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」
【譯文】子貢問道:「有沒有一句話可以終身奉行的呢?」
子曰：「其恕乎！已所不欲，勿施於人。」
【譯文】孔子說:「那 就是『恕道』吧!自己不願意的事,不要強加給別人。」
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【譯文】孔子說:「默默地增加知識,學而不厭,誨人不倦,這對我有什麼難呢?」
子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」
【譯文】 孔子說:「君子吃不求飽、住不求安、做事靈敏、言談謹慎、積極要求上進,就算好學了。」
《論語》中的《孔子語錄》的原文和翻譯。
2樓：匿名使用者
語文七年級下的 孔子語錄
子曰：「學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎? 《學而》
曾子曰：「吾日三省(xǐng)吾(wú)身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」 《學而》
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」(《為政》)
子曰：「學而不思則閏；思而不學則殆。」(《為政》)
子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」(《為政》)
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」(《述而》)
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」 （《泰伯》）
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」 《子罕》 孔子說:"(到了)一年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)樹是最後凋謝的."
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」《衛靈公》
翻譯：1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了."
4. 孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害.
5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧."
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病."
7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 "
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的."
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上."
《孔子語錄》原文怎麼翻譯？
3樓：嗯
偏旁比較多的：丶丨壞王孑灬 卩灬壞壞丶丿 丶丿孤星殘月灬簡潔的：孤月丶殘 小男生丿 花丶已謝沒有偏旁的：孤單魚魚兒 me純黑澀 baby嫁我孔子語錄
《孔子語錄》是2023年中國對外翻譯出版社出版的圖書，作者是孔子，譯者是丁往道。
內容簡介
孔子語錄，是由丁往道精選《論語》中一百則，分為「論仁」、「論禮」、「論孝悌」、「論政」、「論知行」、「論教與學」等十二個主題，將孔子對道德、教育、修身、齊家、治國的看法和他的崇高理想系統地表現出來。每篇均加中文註釋、生僻字注音以及全篇英譯、白話文翻譯。
作者簡介
丁往道，北京外國語學院英語系教授，講授翻譯、文學、文體學、中國文化等課程。著有《英語句子結構和動詞用法詳解》(北京外語教學與研究出版社，1982)；主編或參加編寫《當代英文散文選讀》(北京商務印書館，1980)、《英語寫作手冊》(北京外語教學與研究出版社，1984)、《英語文體學引論》(北京外語教學與研究出版社，1987)等書。
4樓：尋獄
子曰：「學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎? 《學而》
曾子曰：「吾日三省(xǐng)吾(wú)身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」 《學而》
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」(《為政》)
子曰：「學而不思則閏；思而不學則殆。」(《為政》)
子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」(《為政》)
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」(《述而》)
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」 （《泰伯》）
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」 《子罕》 孔子說:"(到了)一年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)樹是最後凋謝的."
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」《衛靈公》
1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了."
4. 孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害.
5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧."
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病."
7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正."
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 "
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的."
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上."
孔子語錄繁體字
你在文件裡編輯一下，簡體轉繁體就解決了，何必求助呢。子曰學而時習之，不亦悅乎，有朋自遠方來，不亦悅乎，人不知而不慍，不亦君子乎 什麼叫學習 10 學習是透過外界教授或從自身經驗提高能力的過程。行為主義心理學的觀點 學習是外在環境刺激引起的行為的變化，要有可觀察 可測量的外在變化。古典制約和操作制約的...
孔子語錄 包括人教版 語文版 蘇州版
子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？子曰 不患人之己知，患不知人也。子曰 君子不重則不威 學則不固 主忠信 無友不如己者 過則勿憚改。子曰 父在觀其志，父沒觀其行，三年無改於父之道，可謂孝矣。子曰 巧言令色，鮮矣仁。子曰 溫故而知新，可以為師矣。子曰 學而不...
論語十則中,孔子有怎樣的冶教態度
本課所bai 選10則,一方面闡述 du了學習應該有zhi謙虛好學的態度和勤學好問 dao實事求是的精版神 另一方面闡述權了溫故知新 學思結合 學以致用的學習方法,對後世的教育理論影響極大。另外,還有思想道德修養的問題,教育人為人處事的原則。從論語十則中可以看出孔子怎樣的治學態度論語是有誰收集編撰而...