1樓：淅淅瀝瀝的雨
神鳥主要內容：
主要講了神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物、信任動物、愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。
五年級語文書s版第一課有哪些生字
2樓：花語網
五年級語文上冊多音字 第一課： 轉----zhuǎn轉變、轉換；zhuàn轉圈、轉盤 鑽----zuān鑽探、鑽研； zuàn鑽頭、鑽石 種----zhǒng種子、種類；zhòng播種、種植 待----dāi待一會兒；dài對待、等待、期待 咽----yàn嚥氣、細嚼慢嚥； yān咽炎、咽喉要道 第二課： 綠----lù綠林、綠營； lǜ綠色、綠化 濟----jì經濟、救濟； jǐ人才濟濟 盛----chéng盛飯、盛東西；shèng盛產、茂盛、盛情 藏----cáng藏身、躲藏；zàng**、寶藏 倒----dào倒退、倒車；dǎo打倒、倒閉 第三課：
供----gōng**、供給； gòng供奉、供認 似----sì似乎； shì似的 處----chù好處、住處、到處； chǔ處理、處分、處罰 第四課： 禁----jīn禁受、不禁； jìn禁止、禁地 差----chāi差事、出差； chā差異、差錯 chà差不多、差了； cī參差不齊 奔----bèn投奔、奔命； bēn奔跑、奔波 撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網、撒手 第五課： 重----chóng重複、重合； zhòng重量、沉重 第六課：
蒙----méng朦朧； mēng蒙人； měng蒙古 第七課： 擔----dān擔心； dàn重擔 熟----shú熟悉、成熟； shóu飯熟了 挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥 第八課： 縫----fèng縫隙、門縫； féng縫補、縫紉 扒----bā扒開、扒拉； pá扒草、扒手 第九課：
得----de跑得快； dé得意、得獎； děi得勁、挺得 屬----shǔ屬於、家屬； zhǔ屬文、屬意 應----yìng適應、**； yīng應該、應當 肚----dù肚子、肚皮； dǔ豬肚子、羊肚子 噴----pēn噴泉、噴壺； pèn噴香 第十課： 露----lù露水、露天、暴露； lòu露馬腳、露風 橫----héng橫樑、橫道；hèng蠻橫、橫事 塞----sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞 扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、紮根； zhá掙扎 強----qiǎng勉強、強迫； qiáng強大、強壯 第十一課： 劃----huá划船、劃破； huà計劃、劃分 盡----jǐn儘管、儘量； jìn盡頭、用盡 第十二課：
曾----céng曾經、未曾； zēng曾祖、曾孫 將----jiāng將來、將軍； jiàng將士、大將 削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆 散----sǎn散漫、鬆散、散文； sàn散場、解散、散步 調----tiáo調節、調色； diào調動、音調 朝----zhāo朝霞、朝氣； cháo唐朝、朝廷 第十三課： 著----zháo著涼、著急； zhe等著、走著； zhuó穿著、著陸； zhāo著數 第十四課： 的----dì無的放矢、目的； dí的確；de紅的、我的 第十六課：
要----yào只要； yāo要求 挨----āi挨近、挨著； ái挨凍、捱打、捱日子 爪----zhuǎ爪子； zhǎo爪牙 覺----jué覺悟； jiào睡覺 **倉劼造字： 結----jié結果、結束； jiē結實、結巴 載----zǎi記載、一年半載； zài 載重、載歌載舞 模----mó模仿、模範； mú模樣、模具 **「冊」「典」「刪」的來歷： 薄----báo薄鐵、薄板； bó薄霧、單薄 **甲骨文的發現：
鋪----pù店鋪、藥鋪； pū鋪路、鋪蓋 幾----jī幾乎、茶几； jǐ幾個、幾天 第十七課： 混----hùn混亂、矇混； hún混蛋、混球兒 角----jiǎo角落、牆角； jué主角、角色 難----nán難過、困難； nàn苦難、災難 血----xuè血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈 第十八課： 給----gěi送給、還給； jǐ給予、供給 龜----jūn龜裂； guī烏龜 第十九課：
興----xīng興奮； xìng興趣、興致 行----háng行業、銀行； xíng行走、行動 第二十課： 埋----mái 埋葬； mán埋怨 第二十一課： 佛----fú彷彿； fó佛像、金佛 第二十二課：
衝----chōng衝鋒陷陣； chòng衝勁兒 擰----nǐng擰開蓋子； níng 擰毛巾 磨----mò磨盤； mó折磨 彈----dàn子彈； tán彈琴 第二十三課： 重----zhòng重要、重量； chóng重複、重寫 第二十五課： 磅----páng磅礴；bàng磅秤 第二十六課：
乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘之國 第
語文s版五年級下冊的詞語花籃是什麼？全部的！！！是第一課是神鳥的！！！！ 70
3樓：永恆的彩虹娜
隆聲遠布，興業長新開張添吉慶，啟步肇昌隆恆心有恆業，隆德享隆名
4樓：張雙奇
小學語文s版五年級上冊教案全集
5樓：萬川
我也不知道啊！！！！??
小學生`語文s版五年級下冊課文
6樓：金不張
大公無私dà gōng wú sī[釋義]一心為公；沒有私心。也指處理事情公平正確；不偏袒任何一方。[語出]《漢書·賈誼傳》：
「為人臣者；主而忘身；國而忘家；公而忘私。」清·龔自珍《龔定庵集·論私》：「且今之大公無私者；有楊；墨之賢耶？
」[近義]捨己為公鐵面無私[反義]假公濟私自私自利利慾薰心見利忘義[用法]多歌頌人的優良品質和秉公處理事情。一般作賓語、定語、狀語。
五年級下冊語文書s版黃道婆主要內容是什麼
7樓：匿名使用者
課文講述了我國歷史上著名的紡織革新家黃道婆傳授棉紡技術、革新紡織工具，為父老鄉親們造福的故事，謳歌了她勇於革新、無私奉獻的精神。
課文先概括介紹了黃道婆在植棉、棉紡等方面有著不平凡的特別高超的貢獻。故事由一首廣泛流傳的民謠引出。
接著講年幼的黃道婆不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州，並向當地的黎族人學習植棉方法和紡織技術。
再接下來講黃道婆向父老鄉親們傳授植棉技術和改革紡織生產工具。這部分先講黃道婆無私地向父老鄉親們傳授崖州的植棉技術，使當地的棉花產量逐漸提高。再講黃道婆為了進一步提高工作效率，改革紡織生產工具，設計出一套軋籽、彈花、紡紗、織布的操作方法。
課文最後一段講黃道婆去世後，人們對她的功績的追念。
8樓：匿名使用者
五年級下冊語文書s版課文《黃道婆》的主要內容：
課文講述了我國歷史上著名的紡織革新家黃道婆傳授棉紡技術、革新紡織工具，為父老鄉親們造福的故事，謳歌了她勇於革新、無私奉獻的精神。
附：原文
11 黃道婆
在上海一帶，曾經流傳著一首民謠：「黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，兩隻筒子兩匹布。」這首歌所唱的「黃婆婆」便是中國歷史上著名的「棉神」黃道婆。
黃道婆是宋末元初時候的人，她的家在松江烏泥涇（jīnɡ）。她從小做童養媳（xí），受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因為勞累過度，黃道婆織布的速度慢了點兒，公婆和丈夫便把她毒打了一頓，鎖在柴房裡。
年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心衝出牢籠。於是，半夜裡，她設法逃出家門，躲到一條海船上，隨船漂泊，到了海南島南端的崖州。
雖然流落他鄉，舉目無親，但是黃道婆堅信，憑自己勤勞的雙手，一定能夠活下去。當地的黎族人見遠道而來的黃道婆衣衫襤褸，面容憔悴，便紛紛來照顧她，想辦法讓她安居下來。
當時，崖州盛產木棉，當地的植棉方法和紡織技術都比較先進。黃道婆看到黎族人不僅棉花種得好，而且紗也紡得好。他們織布的工具輕巧，織的布又細又好看。
於是，黃道婆便認真向他們學習。不久，她把一整套植綿方法和紡織技術都學會了。雖然黃道婆在崖州過得衣食無憂，但是她常常思念家鄉。
每次想起家鄉的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終於，到老年的時候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉。
在家鄉，黃道婆無私地向父老鄉親們傳授崖州的植棉技術，使當地的棉花產量逐漸提高。她耐心地教人們用新式的工具紡紗織布。後來，為了進一步提高工作效率，她又潛心研究並創造出更先進的紡織工具，設計出一套軋[yà]籽、彈花、紡紗、織布的操作方法。
她教人們製造軋車，有了軋車軋棉籽，就可以不用手剝了；她改進彈棉花的工具，把手撥的小竹弓改為用槌（chuí）擊的大弓。同時，她改進了紡紗的工具，把只紡一根紗的手搖車改為能紡三根紗的腳踏車。這種技術在當時是極為先進的。
為了讓紡織品更加美觀，她又教大家把花卉（huì）、鳥獸等各式各樣的圖案織進織物中。就這樣，在黃道婆和家鄉人民的辛勤創造下，圖案生動、色彩豔麗的「烏泥涇被」應運而生，不久便聞名全國。
後來，在烏泥涇從事紡織業的人日益增多，黃道婆的棉紡織技術和她改進的裝置傳遍了江浙一帶。黃道婆的努力極大地推動了松江地區棉紡織業的發展。到了明代，烏泥涇所在的松江成了全國棉織業中心，松江棉布遠銷全國各地，贏（yínɡ）得了「衣被天下」的聲譽（yù）。
黃道婆去世後，當地人民追念她的功績，湊錢公葬她，還在鎮上建造了一座祠（cí）堂紀念她，題名「先棉祠」。解放以後，江蘇省文物管理委員會重修了她的墳墓，種了樹，建了墓園。北京的國家博物館裡還陳列著她的塑像和松江布，以供後人瞻仰。
9樓：紫雨月冰
主要講黃道婆在崖州學習紡織的故事
10樓：58888王
衝破牢籠學技術，重歸故鄉傳美名。
小學五年級下冊語文書s版所有課文的中心思想
11樓：匿名使用者
《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。
s版語文五年級上學期《黃帝》課文主要內容是什麼
12樓：匿名使用者
主要寫了人文始祖黃帝的生平和貢獻。
具體如下：
黃帝是人文始祖，為古代中國的悠久文明和傳統文化奠定了基礎。黃帝號稱軒轅氏、有熊氏，以姬為姓。
五千多年前，炎帝族敗落，蚩尤一族的統治十分暴虐，民不聊生。黃帝為救天下，與蚩尤搏鬥，最終取得了勝利。自此各部落一致擁戴軒轅氏為天子，取代炎帝，成為天下的共主。稱黃帝。
後來，炎帝族不滿黃帝成為天下共主，反抗黃帝，最終失敗。黃帝被奉為中華民族的共同始祖，他帶領先民們為中華民族從蠻荒時代進入文明時代做出了巨大的貢獻。
小學五年級下冊語文書蘇教版第一課
春光染綠我們 雙腳踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。杴鎬叮叮噹噹，奏響了植樹歌謠 溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。我們走到 便披上綠袍，千年裸露的山岩，結束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當風兒吹起的時候，便湧起陣陣林濤。小鳥抖動彩翼，來這裡搭窩築巢 松鼠有了美麗...
五年級下冊第一課草原收穫怎麼寫,五年級下冊第一課草原後面要求寫的生字組詞
從文章字裡行間中bai能du 感受到草原的美麗和蒙古zhi人民的熱dao情好客,但是始終未能親身回到遼闊答而又美麗的大草原中感受,目睹這一美麗的自然風光,深感遺憾。正如古人所說 讀萬卷書不如行萬里路。的確如此,我個人認為,假如我們都能到蒙古草原中走一趟,置身其中,相信體會絕對比現在看 看書 看錄影 ...
五年級第一課草原導遊詞，五年級下冊語文書第一課草原有什麼好詞
這裡群沙懷抱，沙峰林立 起伏錯落 一望無垠，金燦燦 亮閃閃，如大海波濤從四周漫卷而來，卻突然如著了魔法一般被茵茵綠草 汪汪湖泊鎖定，形成了方圓近百里的沙漠溼地草原。在茫茫無涯的翰海中，這不能不說不是一個奇蹟！況且這裡還是古絲綢之路北路要塞，古商道 古鹽道 大盛魁古駝道 還有古長城 古戰場 古買賣城遺...