1樓：張川超
倒敘，擬人，比喻，排比，對比
舉例子可以嗎，採納我採納我，我是六年級的
2樓：匿名使用者
第十課 比喻的修辭方法 第十一課 倒敘的手法 第十二課 舉例子，排比的手法 第十三課 對比的修辭手法
3樓：百度使用者
反覆，比喻，暗喻，誇張，排比，擬人是不是這些的其中一個啊。
人教版語文六年級下 衝刺100 答案
4樓：問子答人
(語文)(可能是這種)
筆試部分（
5樓：咗扌嫿啨
這個貌似我家有，，，都快畢業了，還要答案幹嘛哦？/
人教版語文六年級上冊第三單元交流平臺怎麼寫？？？？？ 急呀！！！！！！！！！！！！跪求！快!要準確！ 5
6樓：__夜丶念
例如：1、《窮人》中的環境描寫，表現了桑娜的勤勞、能幹，側面描寫襯托了桑娜對家人的熱愛。
2、《窮人》中的心理描寫，表現了桑娜十分善良，寧可自己吃苦，也要幫助別人。
3、《唯一的聽眾.》中的環境描寫，表現了「我」第一次到林中拉琴時那種興奮地心情，也暗示「我」對拉琴充滿信心。
小學語文六年級下冊第三單元同步精煉題目 15
7樓：kiss朵兒
第三單元？我考好了。。你要的是測試題題目？你們的書有和我們一樣嗎？我們第三單元的課文是：16年前的回憶 、燈光 、為人名服務 、一夜的工作
一樣嗎？如果一樣的話，我再發給你。
六年級下語文人教版
8樓：他緒
只有一個撲啊，擬人手法，生動形象地描繪海浪形態
9樓：汘盻
都用了擬人的修辭手法，但第一個寫出了浪花的頑皮可愛，第二個寫出了湧浪之猛之大。
人教版語文六年級下冊第三單元的試卷
10樓：匿名使用者
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語文六年級下冊比喻的修辭手法有哪些
11樓：莘莊精銳語文組
是比喻的型別嗎？有明喻、暗喻、借喻三種。
人教版六年級上冊語文的第三單元作文。
12樓：佛
冬天·寬容。·關愛
一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恆的主題，「只要人人都有一點愛，世界將變成美好的人間„„」 有一首歌唱道「接受我的關懷，期待你的笑容，『人』字的結構就是相互支撐„„」那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情。
關愛是什麼呢？是體貼，是電腦桌上一杯咖啡；是關心，是病人床頭上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚硬幣；是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺雲霄的豪情，水兒有了大地的關愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關愛，因此有了寬容。
有一天下雪了，我放學走在回家的路上，只見雪後的地面坑坑窪窪的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。
前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：「一二三」！
我一邊走，一邊回頭看，心裡為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒裡的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一番「舌戰」就要發生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。
中年人向年輕人道歉說：「真對不起，我急著為醫院的病人送飯，今天路滑，一不小心„„，同志，你的皮夾克„„」，人們把目光又轉向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說「這麼點兒小事，您別往心裡去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有『口福』，還嚐了個鮮兒，」兩個人都笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經衝出了困境。我繼續向家走去，呼吸著雪後清新的空氣，看了一眼藍藍的天，我心裡有說不出的舒暢。
當我們因失敗而沮喪時，我們需要愛心給予鼓勵；當我們因災難而悲痛時，我們需要愛心給予幫助；當我們苦悶、孤獨時，我們需要愛心給予安慰„„
一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恆的主題，「只要人人都有一點愛，世界將變成美好的人間„„」
13樓：就愛土豆粉
篇一：關愛
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。
就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊裡左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？
先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。
這個時候我發現，大哥哥也是隻有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊！
在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，儘管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼
篇二：關愛
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
記得那一次，回到家的那時候很晚了，樓梯裡變的很黑，窗外的月光折射進來，折射在窄窄的樓梯上，當我回到家走到樓梯口的時候，發現我鄰居的老奶奶，正從樓上下來。到最後一格樓梯的時候不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶起了老奶奶說：「奶奶，你沒事吧？
」奶奶卻指了指要的位置。我焦急的說：「奶奶，你是不是扭到腰了啊。
奶奶臉上兩眼閉緊，露出很難受的樣子，我看了看周圍，發現有一個小木凳。我跑過去拿了過來，讓奶奶先坐著。我立刻跑上樓放了書包，跑去對面敲門，我想：
快點啊，快點開門啊，老奶奶還在下面呢……快點快門啊。可門始終門沒有開啟。我等不急了，我跑下樓，揹著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個診所，雖然奶奶有點重，但我可以忍，因為有一條生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂。
汗水已經流到我眼睛裡去了，但我不能去擦，因為一擦，奶奶便會摔下來。到了診所，我把奶奶放下，寫了一張紙條，上面奶奶的住址……就在我離開的那一刻，我的心裡又累又甜。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。
篇三：關愛
世界上，關愛無處不在。關愛，是爸爸媽媽的親切教誨；關愛，是爺爺奶奶的親切問候和體貼；在一天早晨，我深深地體會到了。
那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得「咕咕」叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。
剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。
買完麵包後，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說「對不起。」，然後，又迎著寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：
「天氣這麼寒冷，你怎麼穿這麼少衣服？出來幹什麼……」一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：「我、我……」一邊揚起手中的早餐。
「孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……」老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上，兩隻眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。
忽然，「阿——猜」老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧願自己身體著涼，也不願讓我飽受寒風刺骨的痛苦。
我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他舉了一個隊禮。
其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧！
篇四：難忘關愛
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始『自力更生』，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那裡，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：「要不要媽媽幫你穿？
」「不用！」……小時候的我，就是這樣的「自強」。
現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個「陌生人」當久了，對弟弟也產生了「恨意」，我討厭他！為什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什麼爸爸媽媽要生下他？
為什麼他不聽話時都可以被饒恕？為什麼給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？
為什麼……
可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們並不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？
也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這「微小」的愛。
篇五：難忘關愛
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始『自力更生』，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那裡，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：「要不要媽媽幫你穿？
」「不用！」……小時候的我，就是這樣的「自強」。
現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個「陌生人」當久了，對弟弟也產生了「恨意」，我討厭他！為什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什麼爸爸媽媽要生下他？
為什麼他不聽話時都可以被饒恕？為什麼給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？
為什麼……
可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們並不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？
也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這「微小」的愛。
篇六：關 愛
在生活之中，我們與每一個人之間都應該互相關愛，關心。我家樓上有一位70多歲的老奶奶，因為她姓林，所以我們稱她為林奶奶。林奶奶在上個星期五早上上樓時不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家裡養傷。
星期一早上，媽媽忘了叫醒我，讓我一覺睡到了7點45分，這可怎麼辦？我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書包就朝早點攤跑去，身後傳來了媽媽的叮囑聲：「路上小心，要吃早點呀！
」我答應了一聲，就繼續趕跑，終於到了早點攤，我掏出錢，買了6個肉煎包、一杯牛奶，正在這時，一個老奶奶也來買早點，看著她，我又想起了林奶奶，林奶奶的腿還沒好利索，現在一定還沒有吃早飯，不如我給她送過去吧。但我轉念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做著激烈的思想鬥爭，最後還是決定先去給林奶奶送早點。
我飛快會朝林奶奶家跑去，輕輕的敲了敲門，開門的是林奶奶，我連忙對林奶奶說：「林奶奶，我給您送早點來了，您快點趁熱吃吧！您一定會愛吃的。
」林奶奶滿懷歉意的說：「孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛吃肉煎包。」「林奶奶，肉有營養，吃了您的腿可以好的快一些。
」說著把包子和牛奶放到林奶奶手裡，說了聲再見，就準備下樓去學校。「慢一點，路上小心看車，下次不要買這麼多了。」林奶奶擔心的說。
「沒事，明天我還給您買早點。」
在放學的路上，我心裡美滋滋的，儘管到學校要被老師批評，但是，關愛別人的感覺真好。我想林奶奶一定會更高興。
求！人教版六年級上學期第三單元作文
這是我自己寫的你看看吧 普照心頭的燦爛陽光 剛才，太陽公公還用他燦爛的微笑照耀著大地。不一會，便陰雲密佈，而且越來越黑。一聲聲悶雷由遠及近。霎時間大地萬物像被壓在黑鍋底下一般。突然天空中裂開了一道縫，閃著刺眼的白光，緊接著一聲聲巨響。老天爺頓時來了個大變臉，大雨不期而至，巨大的雨簾像一幅屏障，對面的...
六年級下學期《匆匆》的讀後感，六年級下學期《匆匆》300字的讀後感
讀 匆匆 有感 我輕bai輕地開啟書本du，低聲誦起了朱自清的zhi dao匆匆 燕子去了，有再來的專 時候 楊屬柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些...
六年級下學期語文練習三短文閱讀答案
一。d二。d 3.熱愛學習，渴望自由。4.江姐 許雲峰 吳強 紅日 張品成 赤色小子 這節描寫活化了劉姥姥進了大觀園後的 傑作 之筆，令人讀來不得不受那場面氣氛的感染，估計很少有人不會忍俊不禁的。作者使用樸實的語言，卻將賈府上上下下的女性在 笑 中的形象描繪得精妙至極，可謂是 群樂紛呈 而不同身份 ...