1樓：匿名使用者
首先要設計思想
一本圖畫書，是通過文字和圖畫共同敘述一個完整的故事，是文圖協奏的一門藝術。推薦圖畫書給孩子閱讀，首先要一起學生的閱讀興趣，這節課在為孩子創造了寬鬆的閱讀環境後，利用「猜」故事，「說」故事，「講」故事等多種形式引起孩子的閱讀動力。其次是要教給孩子一定的閱讀方法。
在看圖畫，猜故事的過程中滲透方法指導，才能夠不露痕跡地訓練學生仔細觀察和想象的能力。第三，閱讀要學會交流，只有與讀者共同交流，才能從一本書中看到更多的意義，因此，在教學過程中，讓孩子之間相互交流，讓孩子與大作家交流，從而提升孩子的閱讀質量，使孩子學會領悟。
再確定教學目標
1、瞭解什麼是繪本，瞭解《圓圓的月亮》《爺爺一定有辦法》的基本內容，學習閱讀繪本的基本方法：仔細觀察、想象、反覆閱讀、相互交流。
2、通過本節課推薦閱讀，激發學生對《圓圓的月亮》《爺爺一定有辦法》這兩本書的閱讀興趣，進而培養學生閱讀繪本的興趣並受到愛的薰陶，感悟生活的美好。
2樓：桓淑祕如雲
培養學生的讀書興趣，提高學生的閱讀理解能力。
1、課外閱讀指導課的課型的具體化。
如何上好英語閱讀課？
3樓：
閱讀課是訓練學生閱讀理解能力的主要途徑，也是學生學習新語法和鞏固舊知識的主要載體。在英語科中，培養學生的英語閱讀理解能力尤為重要。
事實上，我們的學生可用英語的平臺多以閱讀為主。
從考試的角度出發，我們也可以非常明確地知道，在現在的各類各級考試中，也都是考試的主要部分，是重中之重。
因此，我們必須高度重視閱讀課，通過各種方法來提高學生的閱讀能力，而且由於英語各方面的能力也是相輔相成的，所以我們也必須充分開發閱讀課的潛力，有效地利用閱讀課的資源。
在這方面我們可以把聽力、語法、發音、單詞等知識融入到文章中去，這樣可以加深學生在這方面知識的印象，也可以是學生對文章地理解更加深入。
對於一些教學經驗不足和對英語教學理論沒有注重的老師來說，可能一節閱讀課與其他型別的課並沒有多大的不同，只是把重點單純地放在單詞、句子意思和語法等基本知識目標上，而對於其他方面，關係到學生學習英語的興趣，關係到學生英語思考的能力，關係到學生語感的培養，甚至可能關係到學生這一生對英語學習的態度的能力目標方面，似乎並不是他們上好閱讀課的重點，而只是他們上課的一些副產品。事實上，一節課的教學目標，應該包括知
對於一些教學經驗不足和對英語教學理論沒有注重的老師來說，可能一節閱讀課與其他型別的課並沒有多大的不同，只是把重點單純地放在單詞、句子意思和語法等基本知識目標上。
而對於其他方面，關係到學生學習英語的興趣，關係到學生英語思考的能力，關係到學生語感的培養，甚至可能關係到學生這一生對英語學習的態度的能力目標方面，似乎並不是他們上好閱讀課的重點。
只是他們上課的一些副產品。事實上，一節課的教學目標，應該包括知識目標、能力目標和情感目標等，而不能把注意力僅僅放在知識目標上，它只是其中的一個，是一節課的基礎目標。
繪本課怎麼上，繪本的特點
4樓：
首先要設計思想
一本圖畫書，是通過文字和圖畫共同敘述一個完整的故事，是文圖協奏的一門藝術。圖畫書給孩子閱讀，首先要一起學生的閱讀興趣，這節課在為孩子創造了寬鬆的閱讀環境後，利用「猜」故事，「說」故事，「講」故事等多種形式引起孩子的閱讀動力。其次是要教給孩子一定的閱讀方法。
在看圖畫，猜故事的過程中滲透方法指導，才能夠不露痕跡地訓練學生仔細觀察和想象的能力。第三，閱讀要學會交流，只有與讀者共同交流，才能從一本書中看到更多的意義，因此，在教學過程中，讓孩子之間相互交流，讓孩子與大作家交流，從而提升孩子的閱讀質量，使孩子學會領悟。
再確定教學目標
1、瞭解什麼是繪本，瞭解《圓圓的月亮》《爺爺一定有辦法》的基本內容，學習閱讀繪本的基本方法：仔細觀察、想象、反覆閱讀、相互交流。
2、通過本節課閱讀，激發學生對《圓圓的月亮》《爺爺一定有辦法》這兩本書的閱讀興趣，進而培養學生閱讀繪本的興趣並受到愛的薰陶，感悟生活的美好。
在40分鐘內，如何上好一節小學語文閱讀課
在四十來分鐘內，上好語文源閱讀課，我認為首要問題是bai，du激發學生喜歡語文，熱愛語zhi文的積極性 dao，有了興趣，學生期盼這節語文閱讀課，課堂的學習將會事輕鬆，愉快的。其次是需要教師在課下做足功夫。一是要充分把握該節課的教學目標，使教學目標最優化，然後根據教學目標，制定符合學生學習實際情況的...
怎樣上好英語專業寫作課，如何上好英語專業的寫作課
寫作課有好幾種 比如商務英語寫作 英語 寫作 一般寫作 詩歌寫作。最重要的就是要記住格式 或者說是套路 剩下的就是你的詞彙量和句法了。現在中國大學裡面的英語專業的教學質量普遍都很爛的，好教授都自己忙專案搞科研去了，那都是來錢或評職稱的關鍵，而上課的掙得錢太少了，唉，都是形勢所逼，給英語專業上課的，一...
如何上好初中英語第一課，如何上好初一英語第一堂課
如何上好初一英語第一堂課 1 教師的語言要生動風趣，能夠吸引學生 語言是教師傳遞知識，影響學生的主要手段。教師的語言只有做到通俗易懂，深入淺出，生動活潑，有邏輯性，才能吸引學生的注意力。所以我一進入課堂，首先用英語向同學們打招呼，接著用流利的英語介紹自己，然後我又給同學唱了一首英文歌曲，邊唱邊伴著動...