如何上好高中政治的討論課,如何上好高中政治第一堂課

2021-03-04 01:45:46 字數 5265 閱讀 5760

1樓:清晨在雲端

政治,它指對社會治理的行為,亦指維護統治的行為。政治是各種團體進行集體決策的一個過程,尤指對於某一政治實體的統治,例如統治一個國家,亦指對於一國內外事務之監督與管制。

如何上好高中政治第一堂課

2樓:手機使用者

初中畢業的同學們在進入了高中的生活之後,相比來說,課程多了不少,睡眠時間也少了不少.同學們都為了在最短的時間當中學會儘可能多的題目,爭取更多的高考前的複習時間,掌握並且記住每一個課程的學習方式,讓學習變成自己的樂趣.那麼高中政治輔導老師現在就來教你如何才能學好政治吧!

政治輔導老師講課

第一,要做好課前預習

所有的事情都是先預知了都是比較好的,如果在什麼都不清楚的狀況下發生一件事,你根本就不清楚自己應該做什麼來彌補,所以預習功課就和做事情一樣,什麼都得有個事先準備.

預習是聽課的基礎,一般的教師都是會先讓自己的學生在講課之前預習一下,這樣有助於課堂的推進,並且在預習的這個階段,你會發現自己有不懂的地方,提前瞭解一下,等著老師在講課的時候自己拿筆記好就沒問題了.

而且預習功課是時刻要把筆拿在手裡的,有重要的知識點就需要拿筆勾畫一下,這樣也有助於記憶,把重要的知識點和你不會的知識點用明顯顏色筆畫出來,之後聽課的時候才能夠好好的注意並且記下來.

第二,認真的聽課

在所有的學習當中,認真的聽課是最重要的環節,因為即使你自己看了書了,也覺得自己會了,但是還是需要聽老師講一遍的,因為書本是固定的,老師會在課堂上補充一下額書本上沒有的知識點,所以請一定要認真的聽課.

1、聽課最起碼的標準及時專注老師講課,這是保障聽課的質量最重要的標準,並且在發現問題的時候,能夠及時的去問老師,並且獲得前所未有的收穫.

2、要結合眼睛,耳朵,手,腦並用才能有聽課最好的效果產生,眼睛是看老師黑板上寫的筆記,耳朵是聽老師講的知識點,腦子是跟著老師一起動,這樣才能跟得上老師的節奏,而手使在自己的書本上記下筆記.

高中政治筆記

第三,記好筆記

高中政治輔導老師建議你在上政治課的時候,最重要的就是記筆記,因為這是文科,當然還是考背誦和記筆記來得高分的.那麼怎麼記好筆記呢?第一種就是在書本上做好批註,把整個知識的框架都記錄好;第二個就是做一些文字的記述,在本子上幾號這節課學了什麼,什麼是重點,什麼是疑難點.

高中政治輔導老師教你的方法你學會了嗎?這些方法你都要認真的記下來,對於學好政治是有非常大的幫助的.

3樓:威小人物

高一新生作為從初中剛剛進入高中,大多數的課程都是陌生的,課程的難度和容量都比初中有很大的不一樣。在初中作為等級科的政治課《思想品德》,其實並不怎麼受學生的重視,而且的初中政治的難度低、要求低。所以高中階段的第一節的思想政治課就尤為重要,不僅要讓學生明白初高中的不同,還要讓學生對整個高中階段的思想政治課有個簡要的瞭解,明確文科高考與理科會考的要求,還要能激發學生學習本學科的興趣。

所以,高中階段的第一節政治課十分的重要,要引起我們的高度重視。

下面我簡單介紹我的高一第一課。

其實每學期開始的第一節課,都千萬別急著就進入課本的正題,馬上就開始講課本的內容,那會讓學生覺的這個老師很沒趣。先來個自我介紹吧,面對網路時代我們教師絕不能落後,我的自我介紹就是從我的**、我的網名、我的部落格開始的,然後簡單說了暑假我的旅行見聞(我基本每年暑假都騎自行車長途旅行),學生一下就興奮起來。然後,介紹我的廣泛的愛好興趣,希望與同學們在以後的生活中多交流,這時候的學生已經都很認真的聽的,對於我在青藏高原騎自行車更是佩服的不行了。

這時候,我就自然過渡講到了我個人對於生活的看法,對於高中學習的看法:「我們的今天的付出和努力,正是為了以後的生活能有更多的自由,能夠過上自己想要的生活。」「我們選擇了高中就是選擇了要上大學,而上大學某種程度來說將很大的改變我們的生活。

」「說到玩,我也是很瘋狂的,但你們要明白,要真正享受生活的樂趣,玩的痛快是需要條件,比如:穩定的工作,還過的去的收入,自身的素養等等,而今天你們所要付出的努力正是為這些做準備。」「如果今天你有比讀高中更好的選擇,那你就沒不要浪費這三年的青春時光,如果沒有那就希望你能安下心來,好好準備高考。

」「相信自己,只要你付出了,你總會有收穫的。」

對於教育。「相對於分數,我更注重學以至用,如何更好的把課堂和社會生活結合起來,是我上課一直的追求。我也希望同學們在以後的學習中多提出自己的看法,我們共同討論。

」「教育的核心其實不是簡單傳授知識,更重要的是要培養學生的能力,學會學習的能力。」「人的成長不是用分數可以衡量的,雖然現在我們面臨巨大高考分數的壓力,社會環境我們無法改變,但我們可以努力去提高在的各方面的綜合素質,分數的提高其實應該是素質提高的自然產物。」「所以希望同學們都能擺正自己的心態,學會正確的對待自己的學習。

」對於高考。「高考就象高速公路的收費站,你符合條件就可以上高速,走的快一些,容易一些;不夠條件,你可以就只能走路況差一些的省道、縣道,甚至是崎嶇山路。高考其實就是一場考試,它並不一定就決定你的一生,但卻註定要影響你的一生。

」「有人可能說,現在大學畢業也找不到工作,我說,你沒大學畢業你就更難找到好的工作,因為高中畢業在現代社會中你能做什麼呢?」「今天我們有條件可以坐在這安靜的讀書,那我們為什麼不利用好時間呢?努力過了,也就沒什麼後悔遺憾的了。

」對於高中政治學科。一共有四本必修,兩本選修,知識點兩百多個,而高考每年基本只考查到二十多個知識點,所以建立知識的體系,提高閱讀理解、分析材料、歸納總結的能力是關鍵。就課本而言,每節課要求學生掌握的知識點、考點也不過就一兩個,所以如何有效的利用好課堂,擴充學生的課外知識面,提高學生的能力,激發學生學習本學科的興趣很重要。

「就比如我們學期要上的《經濟生活》這本書,我們為什麼要學經濟學呢?我們大家每天都要買東西,就是個消費者,消費問題就是我們經濟學要講的一個很重要的問題,關係到我們一生,關係到每個人的一生。去年開始的家電下鄉,財政補貼13%,大家知道為什麼啊?

什麼時候買什麼東西合算啊?市場的**為什麼變化大啊?**是怎麼回事兒?

等等。」學生的興致都高了起來,我就在黑板寫下了「消費」二字。「那麼我們消費的東西哪來的呢?

」學生答:「工廠」我又在黑板寫下了「生產」二字。「我們買東西得錢哪來的呢?

」學生答:「賺來的,工資。」我又寫了「分配」二字。

「那麼,工廠的原料和我們的要的東西都是在哪買的呢?」學生答:「市場。

」我就寫下了「交換」二字,並把這四個詞一圈用個箭頭引向「市場經濟」。「這就是我們這本書的內容,大家請翻到課本的目錄,比對目錄和黑板的上的線索。」然後進一步引導學生,幫助學生分析目錄,並把「生產、分配、交換、消費」這四者的關係加以簡單說明。

分析後,我說「好了,我們現在已經把本學期要上的內容都上完了。」學生都愣住了。然後我就給學生介紹分析了高中階段學習的一些基本方法,強調知識線索和知識體系的重要性。

同時還簡單分析了新課程改革下的高考的基本要求,強調現在的高考試卷,直接考察課本上的知識點的並的不多,而是更多的要考察學生分析、理解、歸納的能力。

這樣的第一課,既能激發學生對學習的興趣,又讓學生明白的本學期的重要教學內容和基本要求,這樣讓學生能更快的適應高中的學習,樹立學習的

4樓:幸運的小李菲刀

「良好的開端是成功的一半」「磨刀不費砍柴工」,這些道理也提醒我們,作為教師,應充分認識「第一課」的特殊性和重要性,不去計較「課時」或「進度」的一時得失,圍繞「第一課」的特定目標和任務精心準備、精心組織,使其產生最大化的效果。

一、課前:認真準備

1.科學定位目標和任務

高中政治第一課的目標和任務是讓學生初步瞭解教師、課程、學習方法和學習要求,充分認識學習高中政治的必要性和重要性,表達自己的訴求,產生較為強烈的學習興趣和學習動力。

2.精心預設環節和內容

高中政治第一課的主要環節或內容包括以下幾個方面:開場白;教師介紹自己的有關資訊;教師介紹高中政治課的構成、地位和作用;教師介紹高中政治的基本學習方法並明確對學生的基本要求;學生提出要求和建議(為了提高效率,更好地瞭解學生的建議和要求,教師可事先設計、製作好一份調查問卷);教師介紹本學期的課程(一般是《經濟生活》)和教學計劃。

3.努力調整形象和情感

心理學家認為,性別、年齡、衣著、姿勢、面部表情等「外部特徵」也是人們「第一印象」中的重要內容,因而教師除了要精心設計課堂教學外,還要特別注意自己的外在形象和精神風貌。這樣才能使學生「親其師」,然後「信其道」。

從形象上看,教師的衣著、髮型等要乾淨整潔、自然樸素、得體大方,力求與環境、身份相符。從精神上看,教師要情緒飽滿、眼神親切、聲音洪亮、話語真誠,不要試圖通過板起面孔、不苟言笑來樹立自己的威嚴。

4.初步瞭解班級和學生

認識學生、瞭解學生、記住學生,是教師與學生建立良性互動關係的重要前提,也是高效課堂形成的重要條件。從「第一課」的角度講,教師如果一開始就讓學生感知到自己對他們的瞭解,有利於迅速拉近師生之間的距離,甚至使學生佩服教師,提高教師在學生心目中的地位。雖然後者本身不是目的,但這樣的結果無疑有利於今後的教和學。

不要在「第一課」中流露出自己對不同層次學生的不同態度。

二、課中:有效實施

1、對學生充滿期待

2、讓學生了解教師

教師鄭重其事地向學生作自我介紹,既是一種禮貌和尊重,也有利於師生間的合作。教師在作自我介紹時,不應過於簡單,至少要讓學生知曉自己的姓名、****(**、電子信箱甚至**號)、辦公室地點。此外,教師可向學生適當介紹自己的生活情況、簡單履歷、特點以及重要的學術頭銜。

教師通過介紹自己的「光榮史」,有利於增強學生對自己的信心和信賴,但要掌握分寸,防止誇大和炫耀。

3、向學生提供建議

儘管學生在初中學過思想品德課,但高中政治與初中政治在內容、程度、要求、地位等方面存在著明顯的差異,所以,教師有必要幫助學生儘快地適應差異,使其學有方向、學有方法。如,筆者在上高中政治第一課時,就向學生提出瞭如下學習建議和要求:

培養興趣:積極期望、樹立信心;相信高中政治是有意義和有意思的;明確學習目的;設定合理的目標並努力實現;多思考、多提問、多**;經常想象學習任務完成或學習成功時的情景。

認真對待:認真預習,掌握基本知識並提出問題;認真參與課堂教學,提高學習效益;認真複習,完成各種形式的作業;認真參與學習小組活動,做到互幫互助。

學以致用:主動用所學知識聯絡實際、思考問題、規範言行、指導人生。

4、帶學生走進課程

向學生介紹高中政治課的整體構成。以人民教育出版社的《普通高中課程標準試驗教科書・思想政治》為例,教師可向學生展示表1,讓學生了解高中政治課的主要內容和整體結構。同時,教師可用精練的語言、生動的事例對每一門具體學科進行描述。

這樣做,可以讓學生大致瞭解自己在高中政治課上將要學習什麼以及能夠學到什麼,從而使學生對高中政治課產生這樣一個「第一印象」,即高中政治課是一門豐富、生動、深刻、實在、有用的學科,絕非可學可不學的「假大空」課程。

上好第一課,還需要向學生介紹學好高中政治的必要性和重要性。教師在學生對高中政治課產生上述「第一印象」的基礎上趁熱打鐵,進一步強調學好政治課的意義,幫助學生端正學習態度、激發學習興趣,是很有必要的。這是個人全面發展乃至立身處世、升學謀生的必要條件。

高中政治的正確學習方法如何學好高中政治學習方法總結

1 整體把握,理清課本內容層次 把繁雜 冗長的知識一層一層地進行梳理,猶如剝洋蔥一樣,將所學的知識梳理出層次,然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體,這就是所謂的 先放後收 它可從兩個方面入手,從內容上,要求學生理出哪些是基本知識,即基本概念和基本原理。這些知識不僅要求學生找得出來,...

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