談談你對短文最後一句話的理解,星的山短文最後一句話

2021-03-04 06:02:13 字數 1989 閱讀 9631

1樓:所岑龔香菱

最後一句話來的理解:對待不自同的人應要有不同的bai心態和處理方法,去幫助du善良的人要有真誠的zhi心去幫助甚至dao不求回報的心態去對待,固然會有真誠的回報,但幫助惡人是愚蠢的,如果幫助了惡人還希望從他那裡得到回報,尤其顯得愚蠢。

星的山短文最後一句話

2樓:花降如雪秋風錘

星的山短文最後一句話是「我差不多到了忘我的境界......」

《星的山》這片短文描寫了夜晚中,燈光下的香港山的景色。香港的山的燈被作者比喻為星星,所以被作者稱為「星的山」。

3樓:匿名使用者

1、文中「星的山」指什麼?香港的山的燈被作者比喻為星星,所以被作者稱為「星的山」

2、為什麼說「那一座星的山並不是沉默的」?"但是當我注意倒那座光芒四射的星山的時候,我彷彿又聽見了那無數的燈光的私語.船在移動,燈光也跟著移動,而且電車,汽車上的燈也在飛跑.

我看見它們時暗時明,就像人在眨眼睛,或者它們在追逐,在說話."

3、「我的視覺和聽覺混合起來.我彷彿在用眼睛聽了.」這句話你是怎樣理解的?

作者把自己眼睛看到的東西,用耳朵聽到的聲音,說成是"彷彿在用眼睛聽

文章最後一句話的理解

4樓:北京王嘉化妝學校

文章在**呢

一般文章最後一句都是結尾

都是概括的作用

5樓:圓圓他男的

越是不能放下,越容易失去;越想牢牢抓住,越消失的快。

被人相信是一種幸福說說你對短文最後一句話的理解.

6樓:匿名使用者

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛.一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋.孩子大喊救命,無奈風大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪託著浪花越來越遠......

求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地遊,他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠去的方向.

船越來越遠,船身越來越小,到後來,什麼都看見了,只剩下一望無際的汪洋.孩子力氣也快用完了,實在遊不動了,他覺得自己要沉下去了.放棄吧,他對自己說.

這時候,他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神.不,船長知道我掉進海後,一定會來救我的!想到這,孩子鼓足勇氣用生命,的最後力量又朝前游去......

船長終於發現那黑人孩子失蹤了,當他斷定孩子是掉進海後,下令返航,回去找.這時,有人規勸:「這麼長時間了,就是沒有被淹死,也讓鯊魚吃了......」船長猶豫

了一下,還是決定回去找.又有人說:「為一個黑奴孩子,」船長大喝一聲:「住嘴!」終於,在那孩子就要沉下去的最後一刻,船長趕到了,救起了孩子.

當孩子甦醒過來之後,跪在地上感謝船長的救命之恩時,船長扶起孩子問:「孩子,你怎麼能堅持這麼長時間?」孩子回答:

「我知道你會來救我的,一定會的!」「怎麼知道我一定會來救你的?」「因為我知道您是那樣的人!

」聽到這,白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:「孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱......」

一個人能被他人相信也是一種幸福.他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福.

1、「為一個黑奴孩子,」意思是().從這句話中可以看出說這話的是一個()的人.船長卻

()地「大喝一聲,」可見船長是一個()的人.

2、用兩個字詞語

填入橫線上:這篇課文通過記敘一個黑人孩子()求生()、甦醒的故事提示了一個深刻的道理.

3、聯絡生活實際,讀讀你讀後的感受.

7樓:匿名使用者

被人相信也是一種痛苦

談一談你對短文最後一句話的理解全神貫注

8樓:火龍範兒

當你要去做一件對於你或任何人有意義、值得去做的事時,想要有好的成果,就應做到全神貫注、一絲不苟和堅持不懈.

花馨沁心其實回答得很好,挺贊成的.

對一句話的理解如何分析對一句話的理解

一句千古名言,99 的人都理解錯了,你呢?首先需要明確 公正 的含義,古希臘哲學已經通過分析明確給出了 公正 的概念,意思是 讓人們的付出和他的所得對等,就是公正。在這個意義上,刑罰是和犯罪的對等,因此法律要公正,當人們認可這個對等,並對其心懷恐懼,也就意味著其在執行公正,可以稱之為是一個公正的人。...

說說你對《彩色的翅膀》最後一句話的理解

最後一句是 我忽然發現窗玻璃上停著一隻蝴蝶,正對著朝陽,扇動著它那對彩色的翅膀.這句話形象地寫出了小昆蟲已經在海島安居樂業,同時生動 含蓄地反映了海島戰士愛島如家的愛國情感。彩色的翅 膀 的最後一句,也是全文的高潮。正面寫蝴蝶扇動綠色的翅膀,更深一層寫,我們的戰士,熱愛祖國,紮根邊疆的美好情懷。一個...

第四自然段,第一句話。談談你的理解

寫出他們對故鄉深深的愛 對故鄉的熱愛對故鄉的眷戀 寫出了他們對故鄉的愛 希望能幫到你。以勤奮為起點 我在少年時代,曾看到過不少天資聰明 敏銳過人的學生。可是有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結果他們的 天才 一天天暗淡下去,落得一事無成,這就應驗了中國一句古話 聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少...