現代學校教育制度改革有哪些趨勢

1樓:匿名使用者

趨勢:copy

1.加強學前教育及其與小學bai教育的銜接。

du2.提早入學年齡,延zhi長義務教育年限。

3.普通dao教育和職業教育朝著綜合統一的方向發展。

4.高等教育的型別日益多樣化。

5.終身教育受到普遍重視。

關於「現代學校制度」的制度特徵和內涵,在理論界並沒有充分的共識。比較常見的意見,來自兩個不同的邏輯:

一是從擴大教育資源等經濟屬性產生的學校治理理念,強調產權問題、自主經營和董事會制度、學校與**和市場的關係問題等。

另一個是從學校培養人的教育屬性產生的治理問題,更強調學校的校本管理、人本管理等內部管理制度,重視學校與**、社群、學生和家長的關係。

現代教育制度的發展有何趨勢?

2樓:滄海半杯

(1) 加強學前教育並重視與小學教育的銜接。許多國家都將學前教育納入了國家教育系統,並重視與小學教育的銜接。

(2) 強化普及義務教育並延長義務教育年限。19世紀末,歐美一些國家開始實行初等義務教育並逐漸延長義務教育年限。現在世界上2/3以上的國家實行9年或9年以上的義務教育制度。

(3) 普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展。普通教育主要是以升學為目的,以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育;職業教育是以就業為目標、以從事某種職業或生產勞動的知識和技能為主要教學內容的學校教育。二戰後出現了普通教育職業化、職業教育普通化的趨勢。

(4) 高等教育的型別日益多樣化。隨著社會生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化,傳統的以學術性為標準的單一大學逐步發生變化。在形式上、內容上、入學目的和考評方法上也多種多樣。

(5) 學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。隨著一次性教育相終身教育的轉變,以獲得文憑為受教育目的的程度逐漸降低,通過教育補充知識、豐富人生的目的越來越強,社會教育的程度越來越高,學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。

(6) 教育制度有利於國際交流。交通、通訊技術的發展,使得世界正在縮小,國際文化交流越來越重要,也越來越現實,這就要求各國的教育制度有利於國際間的交流,增加學制、學位、學分等的互通性。

你認為當前的學校教育改革的趨勢是什麼?

3樓:76級5班

培養復高精尖端人才目的是為知識與世界制

快速接軌,與世界上許多尚不認知的科技靠攏,大國有大國擔當,敢於發現。面對漸漸shuai下神壇的美國,我們必須衝上去,就只能不惜一切地豁出去。化學、物理的精英們在未來的世界裡一定會在美美的天地展示自己徹底的完美。