1樓：網友
為什皮襲模麼不用做柳笛，聽柳笛為題，而以吹柳笛為題的原因是在課文吹柳笛中，做柳笛，聽柳笛都沒有吹柳笛寫得多，燃緩寫的細，而且課文不僅禪沒在第三自然段寫孩子們吹柳笛，還在最後一段寫了，吹柳笛是作者的寫作重點和目的。
2樓：步成文赤豪
我不確定您指的具體是什麼，但如果您是在討滾喚**學作品或者**作品的標題，那麼可能會因為以下幾點而選擇「吹柳笛」作為標題：
1. 強調動作：相比於「做柳笛」和「聽柳笛」，「吹柳笛」更強調了吹奏這個動作，可能更適合用於描述一首**作品或者表現某個人的行為。
2. 強調演奏者：相比於「做柳笛」和「聽柳笛」，「吹柳笛」更強調了演奏者的角色，可能更適合用於描述某個人或者某個樂隊的**表演。
3. 強調音數備團樂性：相比於「做柳笛」和「聽柳笛」，「吹柳笛」更強調了**性，可能更適合用於描述一首以柳笛為薯橘主要樂器的**作品。
當然，選擇哪個標題還要考慮具體內容和目的等因素，以上只是我個人的猜測。
3樓：
摘要。親親，非常榮幸為您解答<>
不用做柳笛，聽柳笛為題，而以吹柳笛為題的原因：把「柳笛」作為題目，從演奏和製作兩個方面一併討論，這樣不僅能夠全面瞭解柳笛的特點，而且也能夠讓讀者更好地瞭解到柳笛在不同方面應用的廣泛xing。
為什麼不用做柳笛，聽柳笛為題，而以吹柳笛為題？
親親，非常榮幸為您解滾困磨答<>
不用做柳笛，聽柳笛為題，而以吹柳笛為題的原因：把「柳笛」作為題大斗目，從演奏和製作兩個方面一併討論，這樣不僅能夠全面瞭解柳笛的特點，而且也能夠讓讀者更好尺穗地瞭解到柳笛在不同方面應用的廣泛xing。
<>相關拓展：「吹柳笛」強調的是演奏柳笛的動作，即通過吹氣進入柳笛，使其發出優美的聲音。而「做柳笛」則更多地強調製作柳笛的過程，需要花費時間和精力選擇適合的材料、進行切割、雕刻、組合等手工製作過程。
<>如果主題是關於演奏技巧和藝術表灶仔州族現方面，那麼「吹柳笛」可能更為貼切；如隱跡汪果主題是關於手工製作和工藝技能方面，那麼「做柳笛」可能更適合。
親，還得麻煩您拍清楚點<>
選文的第3自然段和第5自然段分別寫了孩子們吹柳迪和「我」吹柳笛，是不是顯得重複？試著寫一寫你的理由。
吹柳笛的主要內容是什麼？
4樓：913水玲瓏
吹柳笛的主要內容是作者回憶童年吹柳笛的往事，孩子們用柳笛聲報告春天的到來，長的短的粗的細的各種柳笛有不同的聲音，作者自己製作的有長中短三種柳笛，還有模仿竹笛做的有孔的柳笛，大人們聽到柳笛往往會勾起很多回憶和感慨。這大概也是作者會回憶柳笛的原因吧！
吹柳笛主要內容一種寫法：作家緊緊圍繞「吹柳笛」，寫了小時候立春後孩子們和「我」吹柳笛的不同畫面。
柳笛為什麼要現做現吹
5樓：清河嘔換
因為柳笛現做的時候還有一定的水分，在吹的時候震動會發出聲音，如果隔了一天就會失去水分，導致成音效果不好。
柳笛發出聲音原理：
聲音是因為震動產生的，物體的震動引起空氣的壓縮形成波。然後波傳到人的耳朵力，使耳膜震動，如果頻率喝聲強都在人可以聽到的範圍內，人就聽到了聲音。
笛子子聲音，是靠笛膜的震動產生的，笛膜震動產生的聲波在笛管裡形成駐波。我們可以封住不同的空形成不同的駐波，從而改變波長，改變頻率。這就吹出了不同的調。
「拓展資料」：
製作柳笛的詳細過程：
一）工具/原料：剪刀1把、 鮮嫩柳樹枝多支。
二）方法/步驟：
1、選材。折取鮮嫩柳樹枝一支，粗細像鉛筆樣即可（請勿隨意折取，破壞綠化環境），選擇沒有長出枝杈的部分使用；
2、將粗的一端用手環形剝開一圈表皮；
3、如圖方式，一手將柳枝握緊（通常是處於下端的手），另乙隻手握緊柳枝上段後反向用力擰柳枝上的表皮，使表皮發生輕微轉動，此時表皮與裡面的枝幹脫開，但樹皮的表面完好，巖灶沒有裂開；
4、倒換手的握緊位置，再擰下面一節，直至足夠長即可；
5、在柳條細的一端，表皮被擰鬆脫處用剪刀截斷，並修圓切口，特別咐謹是裡面的枝幹斷面要光滑，留下擰鬆的一節；
6、將枝幹從表皮「筒」中抽出（應檢查分開後的樹皮「粗簡扮筒」是否完好）；
7、用剪刀修剪樹枝皮「筒」，留下完好部分；
8、製作吹嘴。在一端距離端面大約5公釐處開始向端面刮薄樹皮，環一圈刮，並捏成扁的橢圓形狀（應輕輕刮，注意不要刮豁吹嘴，影響發聲）；
9、此時柳笛即已做成，將吹嘴的一端放在嘴裡吹，是氣體從柳笛中衝出，就會發出悅耳的「笛」聲。
與竹笛.笛曲有關的詩?詞也可
6樓：匿名使用者
詩詞】一曲竹笛君莫悲 渺渺天涯暮色長，殘霞一抹對斜陽。斜陽漫染山原紫，遙黛更添離恨長。
曠野蒼穹圖畫裡，璧彩疏雲淺影旁。風鳴無處鳥聲盡，天外依稀笛曲揚。
縈散綺疊流轉回，曲名婉轉動斜暉。晴霞暗往天涯去，落瓣斜飛笛韻隨。
千里遙途成舊夢，昨時往事化心灰。箇中情意無人曉，隻影無依怨了誰？
遙看橫崖斷壁間，才知苗女立山顛。芳齡約莫初十四，仙子方才巧比肩。
神韻能沉斜日彩，清純可使晚風憐。襟間長髮隨風舞配桐歷，風裡笛聲攜夢牽。
眼裡悄然凝淚花，天邊斜日落煙霞。可堪夢斷人憔悴，一任風吹影淺斜。
靈散雲飛成怨曲，空餘風過卷輕紗。輕紗難載心間夢，還道茫然應有涯。
今日一別終不歸，縱然清淚眼中垂。天邊落照長牽恨，雲外飛思難挽回。
思憶含情成亙古，君心如月有盈虧。遙知人已苗疆外，凝佇風中笛曲吹。
今世無憂可曉情？當時初遇卻心傾。真情默付終無悔，一笑任由風雨零。
攜手可知別最苦，別時方曉夢成冰。歸程天際無人伴，往事心間誰與聽。
千古離別多慘悽，只因離恨杳無期。誰知盡是相逢錯，未有相逢何有離！
塵緣霰雪無終日，千里送君有盡時。斷腸芳草情培搜難卻，啟口無言心已痴。
明月出天夜色臨，淒涼蕭索透衣襟。可知夙願當時曲，誰曉誓言往日心。
月色照涼千里恨，霜風吹冷玉笛音。笛音有意誰聽取，素手不覺痛漸侵。
一曲笛聲空系縈，蒼穹浩淼映長星。霜風刻悔星凝淚，笛曲吟傷月訴情。
天際遙逐明月遠，心頭聆盡話語傾。淚痕點點都成痛，風影泠泠冷若冰。
笛曲有名君莫悲，吹笛何故鎖雙眉？曲終人散春宵盡，地遠天長雨雪霏。
心若無情終不輪液苦，夢如有翼早雙飛。今生此刻自難忘，君在天涯有寄梅。
笛子是通過從
7樓：籍秀肥安柏
吹笛子是笛子內的空氣柱振動而發聲；演奏時，用手分別按住不同的笛孔，空氣賀櫻柱的長度不同，質量不同，振禪行叢動頻率不同，音調不同．
故答案為帶冊：振動；音調．
笛中聞折柳，春色未曾看這句詩的意思是什麼
笛中聞折柳，春色未曾看 這句詩的意思是 只有在笛聲 折楊柳 曲中才能想象到春光，而現實中從來就沒有見過春天。原文如下 譯文 五月的天山仍是滿山飄雪，只有凜冽的寒氣，根本看不見花草。只有在笛聲 折楊柳 曲中才能想象到春光，而現實中從來就沒有見過春天。戰士們白天在金鼓聲中與敵人進行殊死的戰鬥，晚上卻是抱...
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寓含惜別懷遠 感懷的意思。折柳，古人離別時，有折柳枝相贈之風俗。最早出現在漢樂府 折楊柳歌辭 第一中。折柳 一詞寓含 惜別懷遠 之意。我國的古代，親朋好友一旦分離，送行者總要折一支柳條贈給遠行者。人們離別時折柳相送，在思念親人 懷念故友時也會折柳寄情。我國 折柳送行 的習俗最早見於我國第一部詩歌總集...
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