1樓：匿名使用者
我的語文老師是乙個有著責任心的瞎仿好老師。他像父親一樣地關心我們，愛護我們，使我們健康成長。我的語文老師有幽默感又一次老師教《蜜蜂引入》的時候說老師除了有幽默感之外，還很會調動我們的學習積極性。
記得有一次讓我們林老師考我們默寫英語課文，糟糕的是那篇文章是剛學完的，沒有幾個同學背得下來。幸運的是，她給我們一分鐘時間背誦。可是這麼短的時間怎麼能背下來呀！
林老師突然說：「得芹山100分的有賞。」一聽「有賞」這兩個字，我們都用起嫌神中功來，用心去背。
考完了，有5個同學得了100分。最差的也打了95分。這時林老師又說「『獎賞』就是給每人一次免費加補英語的機會，一次一小時。
那充滿慈愛的眼晴，使我們感到溫曖無比。還有那張嘴巴，上課給我們磨破嘴皮似的講啊、講啊……老師，您為我們操勞得太多太多了。 老師，雖然沒有電影明星那麼馳名中外，也沒有科學家那麼舉世聞名，但他擔負著培育下一代的重任。
多少個靜靜的深夜啊！老師在燈下還在批改 ．．
哈哈哈，糗健(上) 講翻一聲多謝先啦 對對對。
2樓：匿名使用者
你，總是靜靜一人，你，總是勤勤懇懇。有你的地方，總是讓我沉浸在撲鼻而來的濃郁的語文香氣中，久久不能釋懷。有你的地方，總是讓無聲無色的世界變得五兄賀彩斑斕，娓娓動聽。
你像湛藍的天空，任我們飛翔。你像強壯的大樹，呵護我們茁壯成長。你用無微不至的關懷，縮短了，同學初見時心與心的路程。
你用治學嚴謹的態度，加速了，同學們走向夢想的速如塵配度。有你，我無所畏懼，有你，我大膽前行。我親愛的老師，為你你，更是為自己，渣指我會好好學習，未來，從你手中接過交接棒，繼續用心溫暖著下一代。
我的老師片段（200字左右）
3樓：匿名使用者
我的老師和藹可親，無私奉獻，他點燃了自己，照亮了我們。為我們解決學習上的問題，幫我們處理生活中的情感，她既是我們的好老師，又是我們的好朋友。我愛我的老師。
4樓：匿名使用者
在學校老師幫助、保護我。
一篇寫老師的200字的小作文 主要有語言和細節和動作描寫
5樓：網友
第一篇：忘不了老師。
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了乙個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心裡不住地念著「馬老師，別叫我，別叫我」，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說「你不用害怕，其實你還是表現得很好的」。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從乙個不懂事的小孩子成為了乙個合格的小學生。
第二篇：張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：「過馬路時要注意安全。
同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。
記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。
我哆嗦地站起來，「遊子身上衣，慈母手中線……」還沒背完，同學們就「哄」地笑了起來，「不許笑！我相信她能背出來。」張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
我真想大聲的對您說：「敬愛的馬老師，我真的是忘不了你」。
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人生覓處，擱一絲淺墨。曾嚮往，才華橫溢的詩人指尖的一觸而蹴 曾嚮往，展翅高飛的鳥兒眼裡的千山萬水 曾嚮往，美麗夜市的戀人牽手的甜蜜幸福。可向往終究只是嚮往，沒有現實的基墊，永遠也無法摘到心裡的繁星。人生就是這樣充滿遺憾，在忙忙碌碌中開始，在忙忙碌碌中結束，跌跌起伏，在充滿未知中逐漸迷失在了幻想的世界...
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搞笑，就這個還要別人幫忙啊，朋友，要學會獨立，很簡單的事情！獵人海力布 讀後感。讀完課文，我們應該要學習海力布的捨己為人的高尚品格，我不僅要學習，還要自己的行動。這篇文章讓我很感動，總讓我心情總是不能平靜下來，因為海力布這種精神是我們生活中很少出現的，我們要多做點好事。這個故事是把情節曲折 生動，來...
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怎樣把文章內容寫抄 具體 襲 1.善於觀察繪形傳神bai 寫人，讓du 人物 活 起來zhi，讓人物的動作 話語dao 思想呈現在讀者面前。比如，你要寫一個人上樓梯很艱難，卻只用 他每次上樓梯都很艱難。這樣的話語來概述，讀者就無從知道 怎樣艱難 他上樓梯與別人上樓梯有什麼不同 等具體情況了。2.不斷...