1樓：爛情緒
用了雙重否定的修辭手法。
從前線回來的人沒有一螞旁個不佩服沒有乙個為他的精神所感動用了雙重否定的修辭手法。
用了雙重否定表示肯定的方法，更加突出了人們對白求恩奉獻精神的折服感動。
出自《紀念白求恩》部分原文內容如下：
從前線回來的人說到白求恩，沒有乙個不佩服，沒有乙個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的**和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每乙個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產姿芹主義者的精神。
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2樓：江梅的閱讀生活
通讀全文，可以看出「從前線巨集棗孝回來的人說到白求恩，沒有乙個不佩服，沒有乙個不為他的巖檔精神所感動」一句運用兩個雙重否定句，使表達的語氣更強烈，表現力更蔽稿強，強調了白求恩精神感人至深。
3樓：網友
運用兩個雙重否定句，使表達的語氣更強烈，表現力更強，強調了白求恩精神感人至深。
請寫出下面句子中用了什麼修辭手法？
4樓：癮獵
<>用十個坐渡，用眉目傳情的意思。
一、鳥語花香的季節，正是遊園踏青的好時光。
二、和風送暖，大地回春，正是踏青的好時光。
三、他拿起相本翻閱，回想起自己慘綠少年時的美好時光。
四、現在正是學習的大好時光，同學們千萬不要荒廢了寶貴的時間。
五、時光稍縱即逝，我們必須倍加珍惜。
文中第一則用了什麼什麼兩種修辭手法
5樓：爛情緒
《春》朱自清，第1,2段。運用了什麼修辭手法？表達了怎樣的心情？
答：第一段：運用了連續反覆和擬人的修辭手法，突出對春天的盼望心情。
第二段：運用了擬人。排比的修辭手法。
總寫春天。作者著眼於山。水。
陽光的變化。山色的朗潤。一是春光明媚。
二是山上的植物給山蒙上了淡綠色澤。水漲起來了。是冰雪融化。
水量增大。水流加快。太陽光更加明朗紅潤。
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文中畫線句子運用了什麼修辭手法？
6樓：拾遺學姐
加點句子為「四十秒鐘——大家已經覺得時間太長了。」四十秒鐘，在平時看來的確不算長，可是，當孩子落入大海之後，他的生命隨時都會有危險，所以，每一秒對於大家都是煎熬。這樣具體描寫時間突出了孩子處境的危險，也表現了人們對於孩子的擔心和碰滾不安。
仿寫舉例如下：
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……考試時間過去了一大半，我才做了幾道小題，看來這次考試成績又要墊底了。
整個下午我焦急地等待爸爸回來，等待爸爸給我帶來生日禮物。將近七點鐘的時候，我走到客廳窗前，望著回家的路。七點，七點一刻，七點半……爸爸還沒有回來。
我實在等不及了，跑到樓下，來到爸爸回家的必經之路。「
4.第段中畫橫線的句子使用了什麼修辭手法?有何作用?
7樓：
摘要。畫線的部分用了比喻、擬人的修辭手法。畫線句子：
五月黃梅天，到處黏溻溻的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子，頑皮地張開翅膀，託著嬌豔的花朵冒著微雨。，以上就是我的。
4.第段中畫橫線的句子使用了什麼修辭手法？有何作用？
抱歉我不太理解，可否詳細說一下呢？
畫線的部分用了比喻、擬人的修辭手法。畫線句子：五月黃梅天，到處黏溻溻的，母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。
院子裡各種花木，經雨一淋，新綠的枝子，頑皮地張開翅膀，託著嬌豔的花朵冒著微雨。，以上就是我的。
請問這用了什麼修辭手法
8樓：
摘要。請問這用了什麼修辭手法：親親我幾個看看有沒有親要的答案哦。
1.這句話運用了擬人的修辭手法，把雨擬人化，生動形象的寫出了雨的形象，雨的美麗。雨已經化了妝這裡用了擬人，雨是不會化妝的，只有人會，把雨擬人化。
擬人修辭答題套路：運用了擬人的修辭手法，賦予了某某事物生命的活力（或是人的特點），生動形象地寫出了某事物的某個特點。
親親可以發一下具體的題目吶？<>
請問這用了什麼修辭手法：親親我幾個看看有沒有親要的答案哦。1.
這句話運用了擬人的修辭手法，把雨擬人化，生動形象的寫出了雨的形象，雨的美麗。雨棗首已經化了螞派妝這裡用了擬人，雨是不會化妝的，只有人會，把雨擬人化。擬人修辭答題凳物數套路：
運用了擬人的修辭手法，賦予了某某事物生命的活力（或是人的特點），生動形象地寫出了某事物的某個特點。
2.這句話運用了卜尺搏比喻和擬人的修辭手法，寫出了百花盛開的景象，表達了作者對野花和大自然的喜愛以及讚美之情。3.
用了比喻和擬型祥人困團的修辭手法，把紅葉比作郵票。4.運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地描繪出了樹枝、樹葉的美麗與生機。
親親可以看一下哦。
家長可以看一下，有沒有想要的答案，如果沒有的話，可以把具體的題目發給我嘛～
文中畫線部分用了什麼修辭手法，好在**？
9樓：小楓帶你看生活
這段文字的描寫物件是雪後的濟南。
顯示作者觀察順序的詞語依次是：山上、山坡上、山腰上。
選段中畫線的句子運用了擬人的修辭手法，寫出了濟南山坡的村莊配上美麗的雪富有詩情畫意，用高空俯瞰的角概描全景，就像一幅水墨畫，表達了作度者老舍對其的讚美、喜愛，讚美它的秀美，喜愛它的淡雅。
濟南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現實主義風格，以輕快、自然的筆調描繪了一塊冬天裡的寶地。該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和讚美。通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。
作者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景，營造出一種溫婉的整體性培物差語感。語言層面寫的是濟南的「溫晴」，所要表達的是濟南冬天的溫情：「溫晴」是所見的外象，是藉以表現心象的客體和媒介。
溫情」是心象（心靈感螞臘受），它蘊涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審配皮美感受。文章不惜筆墨寫景，實際是抒發對濟南冬天的喜愛、讚美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。
夢到自己心愛的人回來了，夢到心愛的人回來了
理想與現實交匯的夢。夢中他回來，是你心中的渴望，而你哭了有兩種解釋一種當然是喜極而泣，一種就是夢中的你還保留著一分理智，知道希望的渺茫。認真的想一想你們還有沒有可能在一起，然後選擇吧！僅供參考 放棄吧！你肯定傷透了他的心！說明你很愛他，努力，做夢哭我也有過，你太想他了！祝你心想事成 說明你在夢裡都清...
想對奮鬥在前線的叔叔阿姨想對他們說的心裡話和祝福語
寫作思路 使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文字來閱讀，而不是在複雜的表達中沉思。例如，你可以用 幫助 而不是 促進 或 使用 而不是 利用 把複雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。正文 1 萬眾一心，眾志成城。希望叔叔阿姨們早日凱旋歸來。希望大家新年都平...
昨晚夢見我親愛的人回來了,她還拉著我的手說,我們以後在也不分開了
你的愛人走的時間太長了，你太想念他了，大娘大腦裡想的都是他，所以晚上做這樣的夢 我覺得對於這樣的關係還是趁早分開，因為在中國是不光彩的一種關係，對你的妻子也不公平，如果你和你妻子實在過不下去的話，可以選擇離婚，以後和你的情人生活在一起，這樣大家都很公平，從這裡面可以看出你也很想念你的情人，所以會夢見...