1樓：網友
根據教育部今年的規定，今年秋季開學起，勞動課正式成為一門獨立課程。因為在學生素質教育中，勞動課程是重要的組成部分，對學生的教育和實踐起到重要的作用。勞動課成為獨立課程好處很多：
一、勞動可以促進學生良好道德品質的形成。通過勞動教育，讓學生體驗勞動的艱辛， 從而明白不能浪費，養成節儉的品質。通過勞動，感受滿足自己的價值。
激發學生勤勞、樂觀的性格形成，形成對那些好逸惡勞、不勞而獲、竊取別人的勞動人的厭惡。
二、勞動可以鍛鍊身體、增強意志。勞動會讓學生養成面對困難、不畏艱辛、堅持不懈的精神。在勞動中可以培蔽亂養孩子的意志，鍛鍊乙個健康的身體。
所以，勞動教育有助於品德教育和心理健康教育。
三、勞動還能讓孩子巨集轎檔早點認知社會、職業。現在的很多學生對社會、行業、職業缺乏瞭解，尤其是到了高考結束選專業的時候，都是一臉茫然，因為很少接觸社會，接觸各個行業，也不瞭解每個職業的具體工作內容。當然更不清楚自己的職業興趣、意向，這時候只能讓父母或者其他長輩幫忙選專業。
其實，選專業原本是孩子要根據自己的興趣、特長和社會需求結合起來選擇的，可是沒有接觸，沒有了解，自己又怎麼能有感覺呢。我們的中小學缺少勞動教育，尤其缺少職業教育，這也是孩子們對專業選擇比較盲目的原因。國外有些國家，比如德國、加拿大，從中小學就開始進行職業教育，也是每學期一兩週職業教育，讓孩子們瞭解各個職業和勞動實踐。
四、勞動可以讓學生掌握生活技能。通過多項勞動，讓孩子們掌握生活技能，以後最起碼生活可以自理。甚至，有些技能以後真的可以發展成為自己的帆搭職業。
總之，勞動教育很重要，但需要家庭和學校都重視起來。綜上所述，中小學生開設勞動課程，對中小學生的教育是非常有益的，也是非常必要的，所以，一定要把勞動課程做好。
孩子需要這個方面的鍛鍊，所以國家教育機構才會開設這的課，我們需要全方面能力的人才。
小孩子是否需要勞動教育？
2樓：網友
我覺得有必要。
將勞動課設定為中小學的獨立課程，體現了全社會重視中小學生的勞動能力的價值取向，這有利於提公升中小學生積累生活常識，鍛鍊生活技能，也更有利於培養學生的實踐能力。
第一，現在很多孩子只會寫作業，缺乏必要的生活技能和基本常識，由於課業太重，很多小孩四肢不齊，五穀不分，也不願意勞動，除了會寫作業外，缺失衡前橘了必要生活技能。
第二，勞逸結合才有益健康。繁重的課業導致學生身心疲憊，不少學生甚至出現了健康問題，所以，設定勞動課有利於讓孩子從課業當中解放出來，體驗生活，接觸書本以外的世界。
但是勞動教育，僅有學校教育是不夠的，需要學校、家庭、社會多方合力。學校目前開設的勞動課也只能做一些簡單的介紹和基本教育，很多教育還是需要通過實踐去完善，去進一步成長。在這個過程中，家庭在勞動教育方面可以承擔更加重要的作用。
我們說家長是孩子的第一任老師，家長承擔著很重要的角色，就是在勞動生活教育，還有人品教育方面去幫助孩子成長，而不是像之前有的家長那樣，只關注學科教育，忙於把孩子送到培訓班去，這實際上是一種角悔遲色錯位。我們覺咐團得家庭教育，最重要的首先是對孩子為人處事、人品的教育，其次是讓孩子能夠擁有獨立生活、幸福生活的能力，那就是生活教育、勞動教育。
孩子需要勞動教育嗎
3樓：網友
是的，孩子需要勞動教育。勞動教育是一種重要的教育方式，它可以幫助孩子建立良好的職業技能，培養責任感和獨立性，並且可以幫助孩子更好地理解社會的運作方式。
勞動教育可以幫助孩子建立良好的職業技能，從而為他們的未來創造更多的機會。它可以幫助孩子學習如何正確使差笑族用工具，如何完成任務，以及如何與他人合作。這些技能可以幫助孩子在未來的職業生涯中取得成功。
勞動教育還可以幫助孩子培養責任感和獨立性。它可以幫助孩子學習如何自我管理，如何完成任務，以及如何解決問題。這些技能可以幫助孩子在未來的生活中取得成功。
最後，勞動虛弊教育可以幫助孩子更好地理解社會的運作方式。它可以幫助孩子學習如何與他人合作，如何尊重他人，以及如何參與社會活動。這些技能可以幫助孩子在未來的社會生活中取得成功。
總之，勞動教育對孩子來說是非常重要的。它可以幫助孩子建立良好的職業技能，培養責任感和獨立性，並且可以幫助孩子更好地理解社會的運作方式。因此，家長應該給孩子提供勞公升慎動教育的機會，以幫助他們在未來取得成功。
對孩子進行勞動教育，會有哪些正面影響？
有利於促進孩子獨立自主的生活。提高孩子的明信獨立能力。增強孩子手眼協調隱緩能力。並且能夠增加。家長與孩子之間的感情。能灶槐模夠讓孩子養成乙個非常良好的生活習慣與三觀。讓孩子更加懂得感恩，培養孩子良好畢轎的品性，讓手此肆孩子有更好扒氏的三觀意識，讓孩子懂得學習的重要性，讓孩子明白節儉節約的美德。能夠讓...
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