哪種方法背初中英語單詞有效

1樓：網友

呵呵，別想多了。

學習不是吃飯，不能急進。

如果你是需要背誦單詞的方法，我則可以推薦一些。

1.根據發音來記。你如果會，cake,你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...

2.單詞可分節來記。最好是三個字母一節。

有人做過實驗，說是記數字或是字母，三個一節比較有效，我記**號碼就是三個三個記得。單詞也一樣：won der ful(wonderful)

3.掌握詞性，就是它們的形容詞，變副詞，變名詞等。

attention-- attentive-- attentively

direction--direct--directly

4.把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句字。這樣你印象會很深刻的。

5.及時複習學過的單詞。如果你等過了一兩個星期再回來看，可能記得的單詞所剩無幾。

最好是記片語：look at, look after, look forward to, look into...

最後，就是多用：多聽，多說，多看，多寫。那樣單詞就自然嵌在你腦裡。

記住，不要煩惱，忘記剛剛學的單詞等會兒再看一下。明天這個時候又複習下今天記的單詞。走在路上，可以口頭上把單詞造個句。也可找個朋友，他說單詞你拼寫。

學而不思則怠。還是就是建議你在學習的過程中，得時刻關注自己的進步，不然老是這樣埋頭苦幹，多糾結啊。一點成就感都沒有。

2樓：

一點小建議，要靈活的記單詞，不是自己對著書狂背單詞，雖然說學英語一定要背單詞，但是死背單詞是一定學不好英語的。

正確的方法是把單詞放在句子裡面來背，在理解了單詞，理解了句子的基礎上記單詞而不是背單詞。

所以多看文章才是王道！

可以試著上網找一些普通水平的閱讀文。

不求多，反覆看，理解每乙個單詞每乙個句子，循序漸進。

如果想聽專業的建議的可以去試試乙個免費測試。

初中生如何高效背單詞

3樓：雲仁大

在英語學習的過程中，單詞的重要性毋庸置疑，特別是在應試中。但是，單詞又是最另孩子和家長最頭疼的問題。往往會出現，考前把單詞背完了，第二天小測卻還是腦袋一片空白。

這樣的情況出現多了之後，孩子對於背單詞的信心也被打擊了，逐漸就不愛背單詞了。那麼源唯好的方法就至關重要——北大a4紙記憶法。

原理：艾賓浩斯遺忘曲線，在記憶單詞的過程中，我們也需要遵循這個記憶規律。但是，根據遺忘曲線的規律，短期複習的頻率比較快，節點較多(分別在5分鐘、20分鐘、12小時後複習一遍)，所以總有同學抱怨在實際使用過程中會忘掉短期複習的時間節點。

而且在學校上課的時候，時間不受自己控制，很難按照此複習計劃表安排複習。所以在短期複習這個部分，推薦使用簡化版的艾賓浩斯遺忘曲線複習計劃表——北大a4紙單詞法。

操作方法。分組。

先在單詞表上進行分組，可以邊記邊分組，並給每個組做好標記及命名(比如a，b，c...每組單詞的數量多少可以根據需要背的單詞的難易程度而增加或減少。但是每組單詞數量不要超過9個。

記憶。先記憶a組詞。

先默看單詞的拼寫和詞形，接著把單詞的音標讀一遍，接著把中文含義讀5遍。在讀的過程中眼睛始終盯著單詞，而大腦需要記憶自己發出的聲滑友音，最後把單詞默寫在a4紙上。在完成第一步的過程中，需要做到眼、手、嘴同時專注地配合。

這也叫多感官記憶法，通過多感專注地配合。這也叫多感官記憶法，通過多感官的聯動增加記憶效率。

複習。完成a組詞的記憶後，就到了第一次複習的節點。先合上單詞書，只看a4紙上剛才默寫的單詞。

回憶這組單詞的中文含義，這時候一定會發現有的單詞可以回憶起來，有的單詞已經忘了。對於忘記的單詞，需要開啟書重新記憶，同樣也是先默看單詞的拼寫和詞形，接著把音標讀一遍，接信裂槐著把中文含義讀5遍。

記新詞+複習，如此往復。

背好a組後，繼續按照前面介紹的方法背b組。重點來了：記好b組詞後，要自測a組全部的單詞。自測的方式可以是別人幫忙聽寫，或者照著音標或中文默寫。