1樓：網友
不得團塵讓不說，當年競賽保送還未大幅削弱，省一就保送的福利還是相當一部分競賽黨參加競賽的終極目標。和大多數人不同的是，我對高考的內容、形式，以及高中教學的科目、難度、彈性等等等，是非常非常非常缺乏認同感的，完全夠的上「深惡痛絕」這個詞了。一直到現在，我對於這點的態度雖有塌局所緩和，但仍然是比較極兄族端的。
我這個人並不屬於典型的「善於利用現有體制使自己利益最大化」的機會主義者（並沒有使用帶有貶義色彩的「精緻利己主義者」）。哪怕是一點點我不願意做的事情，我就算鬧得兩敗俱傷也不會被人勉強著做。說白了就是，我不想幹的，我 認 為 學了毫無意義的，哪怕是高考的，我也是不願學的。
現在高中理科競賽有什麼好處
2樓：實用乾貨君
1、在自己感興趣的學渣搜核科上可以學漏笑得更深、走的更遠，有利於發揮自己如掘的強項，為自己將來的成功打下更堅實的基礎；
2、能提高自己的學習能力、思維能力；
3、取得省賽區全國一等獎，能獲得一定的高考加分；
4、取得比較優異的成績，能獲得名高校主辦的學科訓練營資格。
高中競賽有什麼用
3樓：懂視生活
高中競賽的用處：
一、國家一等獎（全國前50名左右）可以直接保送進入北大清華。
1、對於北京市，如果進入北京隊基本可以簽約到60分加分或者一本線，高考超過一本線就可以入讀北大清華。
3、簽約不冊碼毀到的同學還會有另外一次金秋營的機會，如果考好了還是可以簽約。
4、對於北京市，省級別二等獎可以獲得自主招生筆試資格。
二、自主招生、夏令營等有簽約機會。裡面的考試也是競賽知識完全可以覆蓋的，但是考試難度會比競賽明顯的低一些。如果要達到有用的地步，基本這個科目得達到前200左右。
一等獎州備+二等獎，不同科目人數不同）。模數。
三、對於出國留學來講，如果要達到競賽成績本身就被外國大學青睞的地步，需要達到國家一等獎（全國前50左右）甚至國際金牌。除了mit，加州理工等傳統理工強校之外，其他大學也不太在意這些競賽成績。
高中各科競賽都有什麼特點
4樓：慧圓教育
數學：競賽題目不難，但是很難想到突破口，這初步看來似乎是要靠運氣，但是實際上不然，看似運氣，實際上是平時積累的經驗，是一種很主觀的東西，說也說不出來，就是一種感覺。
有些人競賽厲害，並不是他一定就多猛，這隻能說明他的經驗很豐富。
舉例子吧，我當時參加全國中學生（高中）數學競賽，根本沒準備，就考了國家級三等獎。
其實題目都是考大學的，根本不需要管高中的。
我當時參加2007年的全國中學生（高中）物理競賽的複賽，題目就是有好多大學的，多虧我記住了相對論應用的幾個公式，就比別人多做了一道題目，多的了20多分，所以最後得了國家級二等獎。
生物：跟物理差不多。
就是考大學的。
能看多少看多少。
我當時也就混過了初賽這一關，第二次考試題目全部是大學的，我沒有準備，亂答的。
化學：很可惜我沒有參加過，不過高中的化學確實簡單，既然是競賽，肯定要考難點的，所以我猜題目也是來自於大學的，所以多看看大學的書就是了。
我們這兒小，沒英語角，不過我網上和老外聊天過，大致也就是互談興趣，交流文化。
某班參加學科競賽人數40人，其中參加數學競賽的有22人，參加物理競賽的有27人，參加化學競賽的有25人，參
22 27 25 24 40 2 74 64 2 5人答 參加三科競賽的有5人。五年級一班有22人蔘 加語文競賽，32人蔘加數學競賽，27人蔘加英語競賽，其中同時參加語文競賽和數學競賽的有12人，同時參加語文競賽和英語競賽的有14人，同時參加數學競賽和英語競賽的有15人 請問 五年級一班參加競賽的總...
高中學科競賽對大學專業的選擇有影響嗎
專業的選擇不是競賽就能決定的，只能說獲得競賽獎的會有機會特招或者降低錄取分數線被一些大學招進，進入什麼專業就看自己的填報志願和你的成績能否排入你想選的專業的名單，如果沒進去那就只能服從調劑分配了。學科競賽是鍛鍊人智力的，超出課本範圍的一種特殊的考試。等級 省級聯賽 報名參加，也稱初賽或預賽 不設獎項...
如何看待自主招生和學科競賽，自主招生與競賽的關係
2018年自主招生認可的各類競賽獎項挺多的，不過各個高校要求也會稍有不同。一般像數學奧林匹克cmo 新概念作文大賽等省級以上的競賽都是可以的。畢業證是承認的，自主招生逐漸成為了大學招錄人的的一種主流方式。所以你不必擔心這個問題 自主招生與競賽的關係 我可以負責任地說，是有關係的，我當年是清華的校薦，...