1樓:網友
要靠不斷提高個人修養來「致」。雖然社會是複雜的,負面的東西層出不窮,但依然有相當多的人在堅守著良知,社會的正義感還是在的。人是環境的產物,但人不僅是被動的產物,同時乙個人的所作所為還會影響環境。
不能把責任全都推給環境。因為每個人都是環境中的一分子,誰也不是旁觀者。堅守良知,從自己身上「致良知」,點滴積累起來,就是在改造環境。
致良知,中國明代王守仁的心學主旨。語出《孟子· 盡心上》 :人之所不學而能者 ,其良能也,所不慮而知者,其良知也。
大學》有「致知在格物」語。王守仁認為,「致知」就是致吾心內在的良知。這裡所說的「良知」,既漏喚是道德意識,也指最高本體。
他認為,良知人人具有,個個自足,是一種不假外力的內在力量。「致良知」就是將良知推廣擴充到事事物物。「致良知」也就是知行合一。
良知」是「知是知非」的「知」,「致」是在事上磨鍊,見諸客觀實際。「致良知」即是在實際行動中實現良知,知行合一。
良知是虛的,功夫是實的。知行合一,就是要將知識與實踐、功夫與本體融為一體。良知前冠一「致」字,恰如其分、恰到好處地點出了要害。
這個「一了百了」的功夫又正是活一天有一天新問題的需日新虧搜判日日新的功夫。
把握住良知這個根本,然後加以所向無敵的推導,便是他(王陽明)教學生的簡易直接的方法。如有人用「知之匪艱,行之惟艱」這句聖訓來懷疑知行合一的命題,陽明說,「良銷改知自知,原是容易的。只是不能致那良知,便是『知之匪艱,行之惟艱』。
還是看本人心誠志堅否--人是可以成聖的,就看想不想成了。要真想成就很鬥私心一閃念,時時刻刻致良知,用陽明的話說叫「隨物而格」。
提出「致良知」學說的是()
2樓:慕色要安然
提出「致良知」學說的是王陽明。
致良知,簡單的說就是要將良知找回來,在王陽明提出良知學說後,王陽明的格物致知的知就是良知,致知就是致良知。致良知用孟子的話說就是求放心,孟子說:學問之道無他,求其放心而已矣。
陽明心學(也是陸王心學)的起點是「龍場悟道」,它奠定了王學的基石,並構建起「心即理」——知行合一」——致良知」的基本理論框架。倘若不經此「大櫻伍徹大悟」,王學恐怕很難臻於爐火純青的境界。長期以來,「龍場悟道」被蒙上一層神秘的面紗,彷彿是在一夜之間,恍然大悟,而忽略了以前的許多坎坷經歷、哲學思考及其理論對辯。
王陽明曾深信在程朱理學的「格物致知」。後來在一片竹林面前思考「格物致知」。結果思考了七天七夜,仍未的結果。
王陽明(1472年10月31日—1529年1月9日),漢族,幼名雲,字伯安,別號陽明。浙江紹興府餘姚縣(今屬寧波餘姚)人,因曾築室於會稽山陽明洞,自號陽明子,學者稱之為陽明先生,名守仁,亦稱王守仁。明代運缺著名的思想家、文學家旁頌辯、哲學家和軍事家,陸王心學之集大成者,精通儒家、道家、佛家。
如何「致良知」?
3樓:淡淡清香飄千古
良人 胡秉言 自重贏尊敬,真誠動眾心。寬容前路廣,磊落做良人。
4樓:匿名使用者
知而不行,只是不知。
他知終是他知。。。合於己身才算'我'知。
不是有這麼句話麼,盡信書不如莫讀書。
你有你說,他有他說,我是信你說還是信他說?
最終還是由我來解讀理解。
四個字:下學上達。
這是我目前的理解。。
也許有一天,我發現我現在的理解是錯的。
求知慾,低等生物和高等生物的本質區別;探索欲,智慧·勇氣·意志的多重考驗。
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