1樓：知07700剖趕
我們語文老師說過：「高考考幾乎所有文言文考點都是源於課文而高於課文」沒錯，確實是源於課文，贊同的不能再贊同，這個問題我會找到栗子以**的形式發出來，高考的文言文考的各種實詞虛詞，各種字的翻譯，實際上就是出自課本，只要對課本內容熟悉，當你考到某個文言文詞語的時候是可以在腦海中找到課本中對應的詞和翻譯的！這個就像條件反射，所以說每天早讀課本文言文的意義也就在這裡。
等我有時間就發**哈。鑑於接下來租衝仿的文言文閱讀和詩詞鑑賞講解難度較大，層主表達能力和水平有限，所以層主特意厚著臉皮向自家班主任要了份資料，這個在之後的講解中是要用到的至關重要的基礎概念，按理說你們應該已經掌握了這些的！這裡要宣告一點，文言文閱讀是最難找到套路的乙個體型，但是這並不是說文言文就很難提公升，實際上說它難也不算難，容易也算不上容易。
說它不難的原因嘛，還是前面說的老話，只要你對課本內容瞭如指掌，看懂一篇文言文其實是很容易的。課文遷移法。我們要善於根據判罩課內學過的實詞和做過的試卷，舉一反三。
高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法大多能在課本中找到落腳點。因此，我們既要牢固掌握所學文言實詞的意義，又要善於聯想，根據學過的知識相互比照，辨其異同，以確定所要理解的文言實詞弊纖的意義。
2樓：以心
之所以說古詩文有效，是因為古詩文考點能數的出來。上海地區，文言文慎衫並一一般是人物傳記，主要考語法和理解；文言文二一般是文學文字，遊記、序跋、書信、政論、隨筆都有可能，主要考手法和鑑賞；詩詞，主要考手法和情感。有規律的東西刷起來見效快。
但現代文就不同。有固定的題型，比如詞的語境意、句的作用、段的作用、整理語序、修辭鑑賞等等，但文字塌正的變化就太多了，最後兩道大分題你永遠摸不清規律。靠刷題行嗎？
說行也行，前提是你的悟性高，或者有正確的指導。說不行也不行，**、散文；敘事、抒情、議論、寬跡說明；中國的、外國的；當代的、近代的……差一點點，理解和鑑賞的方式方法就會差很多。這是真的考能力。
好在不管文字怎麼變，在課本中是一定能找到模板的，所以平時上課認真聽課文很重要。』
3樓：小月有愛
有用，提高語文，要分成兩個目標，一是語文成績，二是語文素養。這兩個並不完全重合，沒有必然的聯絡。語文素養好的人，需要的是長久的積澱，需要大量的有效閱讀（高質量，善反芻），與語文素養相輔相成的，是高品質的思維能力。
語文成績好的人，需要的是進行高考題型研究，知識體系的建立，知識網路的記憶，答題技巧的訓練。語文素養好，成氏枯績的提公升是很容鄭核圓易達喊塌成的，只要完成以上幾點；素養不好呢，成績的提公升相對緩慢和艱難一些，但也是可以達成的。不過從你強調高考前的最後乙個暑假來看，你還是希望能提高語文成績多一些，那麼，這個其實比語文素養的提公升要容易達成許多。
一年的時間，完全有希望。
高中語文文學類閱讀用詞，高考語文閱讀理解必備詞語
勤快。淳樸，憨厚，無私。寬厚仁慈，熱情好客。慈愛，熱情好客。誠實善良，一心向佛，膽小怕事，迂腐，鑑別能力差。非常飽滿的藝術形象，由善到惡，再由惡到善，是人心的變化過程。貪吃貪色，但是挑擔子的主要是豬八戒。電視劇改成沙僧挑擔 細心，寬厚。猜忌 陰險 狠毒 狡詐 博學 理智 仁慈 治國能力強。理智賢明 ...
怎樣才能提高高中語文閱讀理解，怎樣提高高中語文閱讀題得分？
1 很高興回答你這個問題。2 巧用資訊整體把握 語文閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。做語文題時可先看看文章的作者 寫作時間和文後註釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是 則要主語其人物 情節等，如果是議 則要著...
請問高中語文閱讀題該怎麼答有答題嗎
高中答題有固定模板的，不過現在忘了，只記得高中語文老師教課不錯。不管什麼題，最好要分點答，我們老師說的 高考語文高中語文閱讀題答題技巧及模板 內容來自使用者 jai62902 題型一理解詞語或句子的含義 提問方式 1 怎樣理解.這句話在文中的含意?2 作者為什麼反覆說.這句話?3 某句話裡的.詞語的...