1樓：一般笑容一般笑
高中答題有固定模板的，不過現在忘了，只記得高中語文老師教課不錯。
2樓：甜嚴冪宇
不管什麼題，最好要分點答，我們老師說的
高考語文高中語文閱讀題答題技巧及模板
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:jai62902
題型一理解詞語或句子的含義
提問方式：1．怎樣理解...這句話在文中的含意?
2．作者為什麼反覆說...這句話?
3．某句話裡的...詞語的含義是什麼?
答：寫出表面意思；寫出深層意思。
（1）對重要詞語的「理解」
例2023年湖南《在山**上》：「好久以來，『故鄉』就在吸引著我」，句中「故鄉」一詞的含義是什麼
答：①魯迅的故鄉(字面意思)②作者嚮往的精神家園。(內涵意義)
（2）對句子的理解
例2023年廣東卷《泥濘》：最後一段，作者既說「我們也不會刻意製造一種泥濘讓它出現在未來的道路上」，又提出「我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢」，你是如何理解的?(6分)
答：因為泥濘是渾然天成的，無法人為製造；而且泥濘象徵著苦難與屈辱，沒必要在未來的路上人為地設定逆境和挫折。但是泥濘可以使人警醒，給人力量，可以促使人們重溫歷史，所以當我們在順境中茫然和麻木時，我們會渴望在「泥濘」中再跋涉一回。
（3）對標題的含義的理解
例《秋日裡對春風的懷念》：試結合文章內容，解釋題目「秋日裡對春風的懷念」的含義。（4分）
答：「秋日」果實累累，文中指的是李文珍先生學有所成的學生們，「春風」指的是李文珍先生對學生的諄諄教誨和人格光輝；二、修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比1 說明文中詞語作用的認識與辨析：
啟示從原文引出1 （（容和對
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4樓：匿名使用者
一．詩歌按內容，可分為山水田園詩(寫景詩)、詠物詩、邊塞詩、詠懷詩、詠史詩等。
①、山水田園詩：山水田園詩也屬於寫景詩，側重於歌詠自然景物中的山水田園。這類詩歌的主要特點就是"一切景語皆情語"，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情感，或借景抒情，或情景交融地表達作者的思想感情。
山水田園詩的代表人物主要有陶淵明、謝靈運、謝脁、孟浩然、王維、楊萬里等。李白、杜甫、蘇軾等也有大量描寫山水的佳作。
②、詠物詩：詠物詩的特點是託物言志。鑑賞詠物詩，一定要注意把握作者在描摹事物中所寄託的感情。有些詠物詩的感情表達比較含蓄，更需要注意。如於謙的《石灰吟》等。
③、邊塞詩：盛唐時期的邊塞詩，豪邁奔放，代表人物如高適、岑參、王維、王昌齡等。邊塞詩歌的特點在於從不同角度展現時代的風貌，鑑賞時應首先把握時代的特徵，如盛唐、中唐、晚唐的邊塞詩所表達的思想感情是不相同的。
④、詠懷詩：因身世遭遇所感，多抒發一些抑鬱之情。如杜甫、李商隱等。
⑤、詠史詩：詠史詩多以簡潔的文字、精選的意象，融合對自然、社會、歷史的感觸，或喟嘆朝代興亡變化，或感慨歲月瞬息變幻，或諷刺當政者荒淫無恥，從而表現作者閱盡滄桑之後的沉思，蘊涵了深沉的懷古傷今的憂患意識。詠史詩的代表人物是劉禹錫、杜牧等。
二詩人風格
孟浩然詩風的語淡味重、恬靜渾健； 王維詩風的恬淡生動；
王昌齡詩風的雄健渾厚； 李白詩風的飄逸灑脫;
杜甫詩風的沉鬱頓挫; 高適、岑參詩風的雄渾奇拔；
韋應物詩風的清新典雅； 賈島詩風的蕭瑟悲愁；
李賀詩風的憂鬱激憤; 元稹詩風的豔麗淺近；
白居易詩風的平白清新； 劉禹錫詩風的清峻明朗；
李商隱詩風的清麗俊逸； 杜牧詩風的含蓄綽約；
李煜詞風的傷感細膩； 歐陽修詞風的清麗明媚；
范仲淹詞風的蒼涼悲壯； 晏殊詞風的明朗疏淡；
蘇軾的曠達豪邁； 柳永詞風的纏綿悱惻；
秦觀詞風的情真意切； 李清照詞風的婉約悽切；
楊萬里詞風的新鮮活潑； 陸游詩風的雄渾奔放、明朗流暢；
辛棄疾詞風的氣勢雄壯； 姜夔詞風的精心刻意、清妙秀遠等等。
注:詩人總體創作風格之外的「變格」。
三語言特點
①清新。 ②平淡，也稱質樸。 ③絢麗。 ④明快。其特點是斬釘截鐵，一語破的。⑤含蓄。 ⑥簡潔。
四表現手法
①詩詞中主要運用敘述、描寫、議論、抒情、說明五種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。 描寫方式：（a）有動靜結合（b）虛實結合等的不同（c）點面結合（d）正面側面（e）遠近、高低各個角度的描寫（f）明暗、冷暖等色調形態（g）各種感覺：
視、聽、觸、嗅（h）細節（i）場面等。 抒情方式有：直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情。
②詩歌的結構形式：常見的首尾照應，層層深入，先總後分，先景後情，過渡、鋪墊、伏筆等。 ③主要的修辭手法有：
"對偶""比喻""擬人""借代""誇張""排比""反覆""象徵"等，
④其他寫作技巧包括：（a）賦比興、（b）襯托、（c）對比、（d）渲染、（e）卒章顯志、（f）欲揚先抑、（g）聯想想象、（h）語序倒置等。
五古代詩歌鑑賞常用名詞術語
1/8a、評價主旨類
深化意境、 深化主旨 、意境深遠、 意境優美 、意味深長、 耐人尋味
言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。
言簡意豐：語言簡潔，內容豐富。
意在言外 ：言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有盡而意無窮：
含蓄蘊藉 委婉 不著一字，盡得風流：語意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味。
b、分析手法類
卒章顯志：在文章末尾點明主旨。
畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。
直抒胸臆：直接抒發感情。
託物言志 象徵：把要抒發的感情、闡發的思想藉助於對某種事物或物品的描摹議論表達出來。 以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。
開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。
寄寓 、寄託：把感情、主題放在一種事物上表現。
襯托 、烘托： 用一個事物來陪襯另一個事物，以使後者更突出。
渲染：描摹色彩以加強效果。
c、側面描寫
對比：目的是突出一方。
懷古傷今 借古諷今：追念古代，傷感現實。
起興：先言它物，以引起所詠之物。
情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語
d、語言特點類
勾勒：簡潔的語言描寫，介紹事物的大概。
濃墨重彩：描寫詳盡、細膩。
惟妙惟肖：描寫逼真，多指人或動物。
體物入微 窮形盡態（相）：描寫細緻入微、刻畫細緻生動。
詩情畫意：
e、議論類
富有哲理 淋漓盡致
f、語言風格類
行雲流水：結構、語言自然流暢。
形神兼備：語言、結構等形式與內容主旨都無可挑剔。
簡潔 洗煉（練）：語言簡練利落。
淺顯 明白如話：不雕塑飾，不加修飾。
平淡無奇 、質樸清新 、淡雅 、詞藻華麗
明快：明白通暢。
沉鬱頓挫 蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。
5樓：丨頹廢小村姑丨
第一題，翻譯那句話，寫出思想感情，總結理解說下自己的觀點，最後扣題，第二題，答出修辭手法，具體問題具體分析，一般以借景抒情，虛實結合為主，大致總結下文章寫的，然後寫出作者的思想情感
6樓：更好的人生安娜
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語文高中**答題模板。要短小精悍的 10
7樓：匿名使用者
1．**bai概念及三要素
2．**的情節du結構zhi
3．**塑造人物的方法
正面dao描寫專：肖像描寫、心理描屬寫、行動描寫、語言描寫、細節描寫側面描寫(間接描寫) (環境描寫襯托對比等)4．**中的環境描寫及其作用
社會環境作用：它揭示了各種複雜的社會關係，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。
自然環境作用：表現人物的身份、地位、性格、心情；渲染氣氛等。
高中語文教師資格證主觀題答題技巧 20
8樓：匿名使用者
根據教師資****教育知識與能力歷年考題命題規律的分析： ①題型與題量基本保持一致 ②歷年分值比較高的章節：第一章教育基礎知識和基本原理；第三章 中學教學；第四章中學生學習心理；第七章 中學德育。
第六章的分值比例最小。與大綱的分值比例基本一致。 ③主觀題出現機率較大的章節依次為第四章中學生學習心理；其次為第三章中學教學和中學德育；再次為第六章中學生發展心理。
④第五章中學生發展心理新成員，考試與考綱有分歧，備考需重視
高中語文閱讀答題公式及模板
9樓：百度文庫精選
內容來自使用者:nxhyzx2002
1高中語文閱讀答題公式
(一)某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設定懸念(**，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;
2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議**、記敘類文章文、**)
(二)修辭手法的作用：
(1)它本身的作用;
(2)結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象;
答題格式：生動形象地寫出了+物件+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式：強調了+物件+特性
3;設問：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對+物件+特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等;
4、對比：強調了„„突出了„„
5、反覆：強調了„„加強語氣
(三)句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了„„形容詞：
不行。因為該詞生動形象地描寫了„„副詞 1 象徵、託物言志作用 答題方式：我認為……美在……它表現了…… 答題方式：這一段
高中語文怎麼穩定得高分，高中語文閱讀題怎樣才能得高分
語文。120 125還可以啊，這樣的分數應該不會拉你的總成績，主要是你的數學，英語，才是拉開距離的重要科目，建議你多把心思放在那兩科上。綜合也要重視，特別是理科生。另外，語文這東西，主要是平時的積累，不可能一下就學多好，你現在才高二，把你的語文卷子找出來，把你以後的語文試卷攢著，沒事就看看，看看哪錯...
高中語文大閱讀的標題含義題和標題作用題有什麼區別？分別要答什
標題的含義 概括了文章的情節，使用是什麼特殊的手法，表現了什麼感情，與主旨情感的關係較大。需要分析具體題目和文章主旨情感。標題的作用 點明事件發生的時間，地點，背景 概括文章大意 是貫穿全文的線索 具有象徵的含義 與文章中的句子相呼應 吸引讀者的閱讀興趣 更好的表現主旨。具體答題要結合文章。如什麼象...
高中語文詩歌當題目問什麼的時候要答詩歌的表達技巧
根據我的答題經驗，語文閱讀理解題的答題技巧要根據作者的時代背景來揣摩作者寫作的真實意圖，這也是比較高深的閱讀理解層次。僅僅從字面上來理解，有時候也會有偏差。當然，好理解的那種文章在字裡行間就能看出作者所表達的真實意圖。如 我愛家鄉的秋夜 這篇文章，家鄉的秋夜素雅 幽靜，我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情。...