根據初中課文春裡面描寫的景物選一種畫出來

2025-06-03 04:05:17 字數 2332 閱讀 4455

1樓:網友

惠崇春江晚景》——宋·蘇軾培旅。

竹外握粗桃花三兩枝,春江段中鎮水暖鴨先知。

萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

畫鵝,春江圖。

2樓:單倩蟻天澤

籠」好在句子能寫的更生動,看出雨的密。

春這篇課文當中描繪了哪些春日圖景

3樓:網友

春草圖,春風圖,春花圖,春雨圖,迎春圖。

小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。

春》是一幅春光秀麗的畫卷。

4樓:亦或木子

春草圖,春花圖,春風圖,春雨圖。

5樓:網友

請講課文貼出來或者課文題目發出來。

仿照《春》的寫景方法,寫一段景物描寫。

6樓:網友

《秋》盼望著,盼望著,隨著成群大雁的南飛,秋天的腳步近了。

一切都是陽光燦爛的樣子。果子熟了,秋蟲叫了,天氣涼了。

小草偷偷地像老年人樣無精打采地垂下了頭。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。我們學校後面的健身區活動的人真多,有的打太極拳,有的下象棋,有的踢毽子,真是豐富多彩的秋日生活圖。

梧桐樹、法桐樹、銀杏樹、柳樹,你不讓我,我不讓你,葉子紛紛揚揚地從樹上落下來。一片片金黃的樹葉像蝴蝶似的翩翩起舞,馬路上鋪滿了金黃的落葉,像一條金色的大路,引導人走向金色的明天,金色的未來。花壇裡的花兒都凋謝了,只有很少的月季花在開著。

閉了眼,花壇裡彷彿還呈現著夏季時五顏六色的月季花,給人們帶來美得享受。

秋天來到果園裡,葡萄熟了,彷彿一串串的紫項鍊。金黃色的香蕉,掛在樹上,好像黃月亮。柚子也不甘示弱地在樹上高昂著頭。

秋天像乙個成熟的女人,使農民收穫得豐富。

秋天像乙個耐心的老伯,她等待著。

在作者筆下,春天就像一幅幅美麗的圖畫,說一說課文描繪了哪些春天的圖畫

7樓:沐雨蕭蕭

在作者筆下,春天就像一幅幅美麗的圖畫,課文描繪了5幅春天的圖畫:

春草圖(草報春)、春花圖(花爭春)、春風圖(風唱春)、春雨圖(雨潤春)、迎春圖(人迎春)。

請你仔細觀察春天的景物,試著調動多種感官,運用多種修辭手法描寫一下。

8樓:

摘要。寒冷的冬天 已經逝去,溫暖 、美好 的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的雙手,邁著悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。 瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。

特別是它的花骨朵,紅紅的,非常飽滿,彷彿一下子就冒出頭來!無數朵美麗 的木棉花,點綴著樸實無華的樹幹,顯得多麼優雅啊! 放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那麼柔軟,那麼生氣勃勃!

難怪古代著名詩人陸游說「野火燒不盡,春風吹又生」啊! 春天來了!農民伯伯的期望 也就不期而然了!

他們忙著播種,日以繼夜地耕耘著,不就是想有好收成嗎?農民伯伯真偉大!但是,倘若沒有春天,會有播種的期待 ,會收穫的希望 嗎?

沒有。然而這所有的一切,都是春天賜予他們的。

請你仔細觀察春天的景物,試著調動多種感官,運用多種修辭手法描寫一下。

300字。寒冷的冬天 已經逝去,溫暖 、美好 的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的雙手,邁著悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿哪鎮,惹人垂青。 瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。

特別是它的花骨朵,紅紅的,非常李碰粗飽滿,彷彿一下子就冒出頭來!無數朵美麗 的木棉花,點綴著樸實無華的樹幹,顯得多麼優雅啊! 放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那麼柔軟,那麼生氣勃勃!

難怪古代著名詩人陸游說「野火燒不盡,春風吹又生」啊! 春天來了!農民伯伯的期望 也就不期而然了!

他們忙著播種,日以繼夜地耕耘著,不就是想有好收成嗎?農民伯伯真偉大!但是,倘若沒有春天,會有播種的期待 ,會收穫的希望 嗎?

沒有。吵裂然而這所有的一切,都是春天賜予他們的。

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