進入高三的感想和打算是什麼?
1樓:小知愛娛樂啊
寫作思路:可以把自己高三的一年和高一高二進行對比,寫出自己的感謝和打算,例子如下:
我是懷著忐忑的心情踏入高三的,勿忙的連什麼**都沒有帶,就衝上了戰場。
高三的學生也許是最理智的,他們很清楚夢想與現實的距離。在這一年裡,高考的確佔據了我們太多的思想,然而正如過來人所說。生活總還是生活,我還是我,高三不過是個定語,修辭限制主語,卻改變不了事物的本質。
每個老師都跟我們記算著距離高考的日期,鋪天蓋地的考試接踵而至。令我想起姚明說nba等賽就程之緊,是沒有時間享受勝利或沉浸失敗的。
翻身」與「翻船」的機會同在。我們要做的只有永不放鬆,練就「不以物喜,不以己悲」的心境。明白幾個月以後將接受真正的考驗。未來會怎樣,誰也不知道。
我們也許不能主載這場遊戲的結果,但我們會珍惜這個過程!
2樓:帳號已登出
進入高三,我認為就是應該努力學習的,高三的學習壓力大,根本沒有機會去想那麼多,只要去努力學習就好。
高二即將步入高三的感想
3樓:正香教育
無論同學們在高一和高二是怎樣度過的,努力學習也好,渾渾噩噩度日也罷,都要在新的學年裡振作精神,在開學之際全身心投入到學習中去,心無旁騖的去學習,這樣才有望在高三一年大展拳腳,在高考中取得乙個滿意的成績。
或許有同學擔心前兩年沒怎麼學習,虛度了光陰,一年時間怕來不及趕上,在這裡我想說,只要你有決心有毅力,在高三這一年拼一次,就能看到滿意的結果,但千萬不要只是嘴上說說,要付諸行動。高三迎頭趕上並不難,你要準備好動力、努力和正確的學習方法就足夠了。
進入高三補課的第乙個星期,我根本無法適應如此緊湊的生活,每天被學習塞得滿滿的,除了學習還是學習,輕鬆不見了,有的是面對考試的壓力;歡笑不見了,有的是面對繁多卷子的沉悶,高三的生活似科就此蒙上了陰影。
每天早讀,為的是不落於復讀的學兄學姐之後;上課更加集中精力聽老師講解課本內容,為的是在相同的時間、環境下,讓自己吸收的知識更多;課間抓得更緊,是希望通過更多的練習,使自己掌握的知識更牢固。不可比別人慢一點,不可比別人松一點,時刻這樣鞭策著自己。不要慢、不要松,這一無形的壓力使自己身心皆憊,害怕有一天這根越繃越緊的弦會隨時斷裂。
然而,跟朋友相互抱怨後,我的內心坦然了很多。他告訴我理科備考的壓力遠遠大於文科,他每天都失眠,想想自己似乎要好很多。在與他討論為何有如此壓力時,我們發現是自己太操之過急了,與復讀的人相比,我們比他們少經歷乙個高三,在知識的積累和備考經驗方面,我們絕對不佔優勢,但是我們沒有高考失利的陰影,「前車之鑑,後事之師」。
我們有能力也必須有毅力去積極投入高三的學習生活,不論枯燥與否,或是壓力過大,為了不留有遺憾,為了不再一次經歷高三,我們必須全身而入,我們有理想、有目標、有計劃,何愁被「高三」嚇住而躊躇不前。「狹路相逢勇者勝」,只要我們抱有十倍的信心和希望,不懈努力,高考的「獨木橋」也可以成為我們的康莊大道。
高三才剛剛開始,我充滿信心和希望。
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4樓:網友
你就把自己真實的想法略加修飾的寫下來即可、你能在網上找到的作為,你的同學也能找到的。
5樓:網友
我也不知道應該用什麼詞語來形容"高中".開學已經乙個月了,說實話我很不適應,在初中自由慣了的我,無憂無慮的我,想學習就學習,想玩耍就玩耍的我已經不見了。感覺高中的我已經不再是我自己了。
我變了。這是迫不得已的變化。倘若想要在高中生活下去,這種變化就是必須的。
以前的我學習只是單純的因為喜歡。倡到了高後發現那麼多的對手之後,我覺得我學習也是逼不得已的了。不只是興趣了,現在的學習是一種奮鬥為美好的未來而奮鬥。
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英語 王后雄的高考母題題源。基礎比較薄弱的話推薦王后雄的資料。有兩類,一類側重於總結,一類側重於基礎。另外,想大量訓練的話可以選擇天性高考真題詳解。個人不推薦系列的彙總,比較單調,總結的不夠詳細,重點把握的不太好。高三剛開始還是以學校發的資料為主,真的,個人認為不要去買那麼多資料了,我去年買了好多,...
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高三的煩惱,高三學生的煩惱!
孩子啊,我倆弟弟也是今年高考,我弟弟的成績啊,那叫一個差,唉,沒辦法,他也只能這樣了,家人也只有說加油,盡力,考得咋樣就咋樣。你的成績比我弟還是好很多的。所以呢,也別擔心,高考只是一個進入大學的門檻,代表不了神馬,會讀書不一定會生活,也不一定就是聰明的。後面的路還是很長的,別讓一個高考就把自己搞鬱悶...