1樓：花花的情感日記
學生在進入了高中之後，課程都會變的越來越繁重，學科和知識也變的更加複雜，尤其是高中的化學。可能很多學生一提起化學都覺得十分頭疼，特別是像一些化學公式等，都是需要人死記硬背的。但是，如果在學習中耐盯含找對了方法，掌握了技巧，我覺得學習好化學並不是只有死記硬背這個方法。
首先，我們要對化學這個學科有足夠的瞭解，化學一般都是建立在一些實驗的基礎上面以及對物質之間結構的變化進行一些研究，找出其中的規律。化學是一種自然學科，所研究的東西都是在我們日常生活中比較常見或者是不常見的，在生活中也有很強的實用性。因此，我們在學習化學的過程中，要加強知識與生活之間的聯絡。
其次，昌笑在學習化學的時候有一些物質，光是記住名字是遠遠不夠的，要充分的理解這個化學物質的性格和特點。在學習化學的時候，要有著立體的思維方式，對於一些化學實驗，也要儘可能的去參加和觀察。很多學生在學習化學都非常容易糊塗，所以我們要生動形象的理解每個物質的特性，從而幫助我們更好的去記住它。
最後，在學習化學的時候，儘量不要靠死記硬背，除非有一些必須要記住的記憶，比如像元素符號、元素週期律等，其他的我則埋們可以通過類比以及歸納總結的方法來聯絡起來，在我們的腦海中形成一種概念的體系，也可以幫助我們加深腦海裡的記憶。另外，及時強化知識點在學習化學的過程中也是非常重要的，強化可以進一步的提高我們學習和應用的能力。同時，在碰到不會做的題時，要多請教老師，掌握解題的方法和思路，相信時間長了，化學自然就會學好了。
2樓：花花就是我
我非常不贊同這樣的說法呢，因為死記硬背是很難學好化學的，還是應該要積累經驗，而且要掌握一定的套路。
3樓：職場百事露露
可慶咐能是錯誤譽慧純的，很多的厲害的學者，不需要背誦，所以，背誦就是對於碧孝一般人。
4樓：今天退休了嗎
我也是這樣看的，想要學好化學一定要背好元素週期表，然後一定要多背一些化學反應公式，但是在背的譁悔過程當中一橋耐定要有一些亂消正瞭解，要了解化學反應的實質。
高中化學有哪些需要死記硬背的地方？ 比如說
5樓：網友
如果你需要的是各種要點的話我沒有，但是可以告訴我當初學習高中化學的方法：
1.把課本中所有提到的化學方程式寫在一張紙上，準確的記憶。
2.把每一章的所有化學反應的反應現象記住，特別是老師提到的重點之處。
3.有些物質的物理性質也要記憶，如顏色，形態等。
4.記住一些化學指示劑的指示範圍，以及有些物理性質相似需要鑑別時的方法。
以上或許需要你自己去總結，但是可以快速提高化學成績，你可以把要點歸結在一起，聯想記憶。
6樓：民
化學方程式及每個反應的現象理解它的原理是學化學最關鍵的。
在高一化學中主要是背還是理解
7樓：①㈧會美好
理解和記憶不是兩個獨立的問題。
理解當然是最重要的！！
但是「化學是理科中的文科。」「記憶」對化學顯得尤為重要，它是學化學的最基本方法，離開了「記憶」談其他就成為一句空話。這是由於：
l）化學本身有著獨特「語言系統」——化學用語。如：元素符號、化學式、化學方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，而其中大多數必須記憶；(2)一些物質的性質、製取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。
怎樣去記呢？本人認為：(1)要「因材施記」，根據不同的學習內容，找出不同的記憶方法。
概念、定律、性質等要認真聽老師講，仔細觀察老師演示實驗，在理解的基礎上進行記憶；元素符號、化合價和一些物質俗名及某些特性則要進行機械記憶（死記硬背）；(2)不斷尋找適合自己特點的記憶方式，這樣才能花時少，效果好。
總之，要理解+記憶。
理解記憶法。記憶有機械記憶和理解記憶之分。理解記憶是建立在對事物內在規律理解的基礎上的記憶，其效果遠遠超過死記硬背的機械記憶。
8樓：魔域槍王
理解比較好，死背的不僅混淆，一緊張就容易忘。
9樓：月衣衍歸塵
理解也是建立在記憶的基礎上的，只有在記憶裡非常清晰的區分才能在應用中不至於混淆。
建議在這一章裡挑一些有代表性的方程式來幫助記憶配平方法，在你還不能熟練掌握之前，即使你已經理解了依然要把該背的背下來，這樣才會有後面的水到渠成。
10樓：s孫焱
理解著背，記的更好。
基礎概念一定要背熟，至於那些氧化還原的知道方法就好了，以不變應萬變，但是各個型別的一定要記住，歧化，歸中這些又不能用一般的雙線橋之類方法來配，，總而言之基礎打牢特殊記住，開始可能有點暈只要理解就變容易了，
求解，請問為什麼？化學。這個是靠死記硬背的嗎
11樓：天涯海角
化學有規律，需要記憶，但不能死記硬背，要分類地記，酸鹼鹽、氧化物（金屬和非金屬）、單質等各有獨特性質，化學知識點比較多，多歸納，多總結，經常看看課堂筆記，平時遇到的不會的知識點也整理下來，第七題選d考查的是元素週期表性質，同一週期元素，隨著原子序數增大，原子半徑減小，金屬性減弱，非金屬性增強，氫化物越穩定。
第八題選b。這個比較特殊，記住就行，鋁能和強鹼反應生成氫氣和偏鋁酸根離子。
鋁和酸（鹽酸和稀硫酸）反應可生成氫氣。
其它和鹼反應不能生成氣體。
12樓：
7題：非金屬性越強的元素，氫化物越穩定。
8題：這個就需要記憶了，但是這裡涉及的方程式很特殊，老師應該會多次強調的。
9題：塑料一定是合成的有機高分子材料，因為自然界中不存在。纖維素：植物細胞中就有很多 ，橡膠：有天然橡膠和合成橡膠；蛋白質就不用說了吧，大多是天然存在的，
13樓：網友
不是，這是初中化學吧，簡單的很，只需要理解，做題，做多了，自然就記得了。
14樓：霧
我教你？挺簡單的基礎知識。
高中化學題，高中化學的主要題型
難溶沉澱之間是可以相互轉化的 易溶的可以轉化為難溶的，而難溶的也可以轉化為易溶的。真正的原因是離子的濃度商qc與ksp的關係 qc大於ksp，c ag c cl ksp agcl 有沉澱析出 qc等於ksp，c ag c cl ksp agcl 沉澱與溶解處於平衡狀態 qc小於ksp，c ag c ...
高中化學題，高中化學題目
2 6 bc 5 6 1.fe oh 3有0.1摩，升高化合價的只能是鐵，而且升高了3個，那麼鐵就變成了 6價的，氧是 2價，所以n是2 2.鐵已經是 6價了，發生氧化還原反應化合價只會降低，也就是需要一種還原劑其化合價升高，a的錳是 7了，不會再升高。氧除了和氟化合就沒正價了，也不可能。只有bc有...
高中化學題，高中化學題
c。鹽酸未說濃稀，但直接選d就是認為是稀鹽酸，所以d不考慮。只能把鹽酸當濃鹽酸來考慮。由mno2 4hcl mncl2 cl2 2h2o，題中mno2是，hcl是0.6mol，鹽酸肯定不足。又由於反應中鹽酸變稀，不再發生此反應，所以也不能單純按照鹽酸的量來配平。所以反應掉的hcl應少於0.3mol，...