老師針對學生算犯法嗎？老師針對學生犯法嗎

1樓：偉哥易中天意

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學弊或生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。老師辱罵學生是違法行為，需要承擔的法律責任是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。租梁伍據根據相關法律法條規定：

保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

一）尊重未成年人的人格尊嚴；

二）適應未成年人身心發展的規律和特點；

三）教育與保護相結合。因此老師侵犯了學生的人格尊嚴。關心愛護全體同學，尊重學生人格。

對學生一視同仁，不應民族，性別，殘疾，成績等因素歧視同學。絕不能採取簡單粗暴的渣笑辦法，不能侮辱，歧視學生，不能體罰或變相體罰學生。因侮辱學生影響惡劣或體罰學生經教育不改的，應依法承擔法律責任。

2樓：肥沙母亟

老師針對學生算犯法。學校，幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰，變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。學校應當關心，愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應當耐心教育，幫助，不得歧視。

學校，幼兒園，託兒所的教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。

中華人民共和國義務教育法》

第二十九條。

教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。

教師應當尊重學生的人格，不飢改得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其爛凱判孫御他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。第三十二條。

縣級以上人民**應當加強教師培養工作，採取措施發展教師教育。

縣級人民**教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對薄弱學校的建設。

3樓：網友

我國法律對老師打學生的行為所持的態度是：老師打學生，在任何情況下都是不允許的。

其具體規定如下：《教育法》第二十九條規定：教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教吵晌，促進學生的公升滾鋒充分發展。

老師針對學生犯法嗎

4樓：木易法務

老師打學生犯法，違反了義務教育法。情節嚴重的觸犯刑法。教鬧陪慎師在教育教亂指學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。構成犯罪的，承擔刑事責任。

教育法》第二十九條。

教師在教育教學中液敬應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

老師怎麼對學生是犯法

5樓：宇小律

教育法》第二十九條規定，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生敗亮的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學粗慶生的人格，不得歧視學生，不得對學察凳寬生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。