1樓：喜歡與人分享
在這個世界上，沒有性格完全相符合的兩個人在一起，總是會發生一些爭吵的，我們的上牙跟下牙還總是會發生碰撞。有一些學生覺得自己跟老師的性格不合，而且經常的發生正常的現象，就想要自己在家裡面完全的自學，真的可以這樣嗎？
答案當然是不可以的，如果說我們完全在家裡面自學的話，首先自己是沒有學習的，只有我們在正規的學校裡面上學才會有學習。其次在家裡面自學我們完全不懂得考試的時候會考什麼樣的內容，而且我們也不知道該往哪個方向去進行學習。雖然說老師有的時候確實是非常討春凳厭的，但是大部分的老師對孩子都是比較好的，如果說我們跟老師的性格不合的話，可以選擇換一所學校。
在家裡面完全自學的話，是沒有辦法考上乙個比較好的學校，而且有一些自學學歷也是屬於第二學歷，沒有第一學歷那麼吃香。
首先，建議大家去控制一下自己的情緒，扒仿旅如果說這件事情跟自己沒有大逗錯誤，是老師的錯誤的話，那麼我們就可以選擇去換一所學校。如果老師是故意針對我們，換一所學校才是比較正確的事情。換一所學校也能夠讓孩子換乙個心情，能夠讓孩子更加有信心的去完成自己的學習。
學生跟老師之間發生爭吵是很正常的一件事情，如果說我們的老師故意的針對自己的話，可以讓家長去找教育部門解決這個問題，也是可以選擇去換所學校，或者是換乙個班級。大家不要總是想著在家裡面自學，在家裡面自學我們在考試的時候可能連資格都沒有。
2樓：安妮的心動錄目
這樣做是非答洞羨常不正常的，會直清拍接影響到孩子的顫汪未來，也會影響到孩子的成績，最後也不會有乙個很好的學習計劃。
3樓：網友
不正常，說明孩子性格比較內向，學習能力比較差，這樣的話會影響學習成績，也會影響未來的發展。
4樓：結婚發的
不正常。這樣的結果不是特別的好，會影響孩子的社交，影響孩子的學習，可能會影響孩子的成績。
和老師性格不合，聽不懂課，也不想聽課，可以自己自學嗎？
5樓：二二百科
<>很多學生對於這個問題肯定都會有相同的困擾，畢竟這類問題在我們學生時期也是經常所能夠遇到的。那就是和老師性格不合，聽不懂課，也不想聽課，可以自己自學嗎？
答案當然是肯定的。如果你具有極高的自學能力，那麼你完全可以去通過自學來達到老師教學所能夠達到的效果，但結果往往並不是你所想象的那樣美好。我們都知道老師本著教書育人的責任，她在一定程度上確實並不能夠兼顧每乙個學生的喜好，所以這就很容易導致一些學生存在逆反心理。
在課堂上不願意聽老師講課，甚至做一些小動作讓老師生氣，但其實這都是我們不應該做出的行為。
我們都知道老師對待每乙個學生都是一視同仁，所以我們更應該去學會理解老師的苦心。也許老師的教學方法有時候不符合我們的期待，但我們確實也應該嘗試接納老師的缺點，有時候也許正是因為我們對老師存在的偏見，才會對老師的講課也會有一定的牴觸。但我們始終要明白的一點就是學習是為我們而學，老師只不過是知識的搬運者，能夠接受到多少同樣也是我們自己個人所決定的。
所以你可以不喜歡老師，但一定不要與自己的未來鬧脾氣。尤其是在一些比較重要的學習階段，上課認真聽講，下課認真複習才能夠更好的去趕上老師的學習程序。
我們不要總是認為自己天下無敵，覺得自學也可以達到老師所教學的效果果，這種想法是完全錯誤的。老師之所以能夠成為老師，那肯定是因為人家本身就擁有一些我們思考不到的點，所以有時候學會去體諒老師的難處，願意站在老師的角度去思考問題，這樣才能夠更好的去完成自己的學習目標，而並不僅僅是靠著自己的一腔「惱」氣，不是嗎？
6樓：知識小能手
學生和老師的性格不合聽不懂老師講的課也不想聽老師講課，在這樣的情況下，學生可以選擇自學成才。但是作為學生要知道老師所講的內容，一般學生在不聽的情況下根本就很難自學成才，即使學生不管多麼努力，也都很難超越自己的學習成績。所以千萬不要和老師去過多的斤斤計較，如果單獨是因為不喜歡老師的性格，也儘量的不要和老師說太多的話，這樣才能夠減少老師和學生之間打交道。
在生活中有一些學生和老師之間的印象都不是特別的好，這是因為老師在做一些事情的時候，學生總是會提出自己的意見。會讓老師覺得自己的教育生涯已經受到了威脅，既然學生聽不懂老師講的課，那麼也就代表了學生的學習成績也一定非常的差。任何乙個老師都不喜歡學習成績差的學生，還來指責老師講的課出現了問題，作為學生既然聽不懂老師講的課，就一定是因為沒有學到位。
學生和老師之間的關係，你要知道老師之所以會用嚴厲的語言去批評學生，為的就是能夠希望孩子好好學習，提高孩子的成績。如果學生在班級裡邊根本就不想聽老師的課，為此和老師斤斤計較，最終吃虧的一定是學生。如果學生選擇在家裡邊進行自學，老師所講的內容一般都是學生不會的。
學生不管怎樣自學都很難學到老師所傳授出來的一些經驗，所以千萬不要說大話。<>
學生就是學生在面臨著老師教授的一些知識，就應該虛心學習，千萬不要總是抱有驕傲自大的想法。這樣並不利於孩子的學習成績有所提公升，學生只有通過學習成績來證明自己的真才實學，才能夠讓老師對學生刮目相看。也能夠慢慢的改變學生在老師心目中的印象，讓兩個人的關係變得友好起來。
7樓：山西巨集盛星辰
不可以，因為有很多內容都是比較難懂的，所以通過自己的力量根本就瞭解不了這個內容中的深層含義，出現這種情況可以轉乙個班級，也可以選擇報乙個輔導班。
8樓：王祿
不可以。這樣做對你沒有任何的好處，這個時候你千萬要保持理智，不要輕易的放棄學習。
和老師性格不合，聽不懂課，也不想聽課，這該怎麼辦？
9樓：喜歡與人分享
有一些同學表示，自己跟老師之間的性格是非常不和的，經常會跟老師發生一些爭吵，而且在上課的時候經常聽不懂一些老師教的內容。如果是這樣的話，也是建議大家，最好是改變一下自己的行為，我們跟老師之間為什麼要出現不和的現象畢正呢？這樣的話，不僅會傷害到老師，而且也是會傷害到自己，我們要知道，當你跟老師發生爭吵之後，老師不會受到太大的影響，但是你以後的生活就會發生非常大的改變。
不認真學習，大家的學習成績會變得十分的差勁，而後來也是很容易會導致自己出現厭學的現象，會出現想要輟學的想法。而在這個時候，我們也即將要進入到社會當中，可是，進入到社會之後，我們會發現這個社會沒有任何的孫兆學歷是無法找到工作的，所以大家又會重新的回到學校當中，還不如在剛開始的時候就認真的去進行聽講。我們要知道，如果說沒有學歷的話，就只能夠幹一些最底層的工作，也是會很容易堅持不下去的，所以說大家一定要堅持下去，讓自己有乙個很好的學習成績才對。
如果出現了這種情況，也是建議大家無需驚慌，我們可以選擇轉校，也可手凱悔以選擇換班，或者是跟老師談一談。這樣的話，也是能夠讓彼此之間的關係變得更加的融洽。那麼我們也是能夠更好的去進行學習，大家千萬不要去忽略了自己的學習成績和忽略了自己學習的重要性。
我們知道學習的重要性是非常大的，一旦學習成績不好，就很有可能會導致自己終生的受到影響。
大家換一所學校的話，也是可以讓自己有效的改善這種現象的發生，換一所學校之後，認真的學習也是可行的。
10樓：巨集盛星辰
家長應該積極的引導孩子，然後也應該讓孩子養成乙個良好的聽課習慣，在上課的時候一定要保持安靜，提高聽課的效率，提高課堂漏滾的專注力，老師也應該和學生進行溝返源餘通交流，或者是可以裂山給孩子進行課後的輔導。
11樓：生活小常識羽老師
最好是改變一下自己的行為念派滾，我們跟老師之間為什麼要出現不和的現象呢？這樣的話，不僅會傷害到老師，而且也是會傷害到羨銷自己，我們要知道，當你跟老師發生爭吵之後，老師不會受到太大的影響，但是你以後的生活就會發仔餘生非常大的改變。
12樓：創作者
應該改變自己的心態，這樣的心態是不對的如談褲，這樣的心態侍燃只會毀掉自己。雖然和老師的性格不合，還是要渣簡努力的去聽課。
和老師性格不合，聽不懂課也不想聽課，這是自己的原因嗎？
13樓：竹兒說教育
我個人的理解是，提問的朋友所指的學生，是那些願意學，願意聽，而聽不會者。因為壓根不願聽、沒聽的學生，是不在乎會不會的。
我認為聽不懂，主要有兩方仿啟面原因。
一，學生自身原因。
學生基礎差，學力達不到所在學段接受知識的要求。也就是說，已經上初中了，五六年級的知識還沒掌握好。學科中的數學、物理、化學等科的知識點連貫性很強。
一元一次方程就不會，聽老師講二元二次方程組，那就是聽天書。數學一塌糊塗的，別想聽懂物理。學英語開始不學紮實，以後就越來越不知所云了。
退休後到縣城一私立學校負責教學工作，有幾位老師向我訴苦，說學生基礎太差，有幾個四五年級學生，連乘法口訣都不會。我感到不可思議，找到學生一問，還真不假。我就抽時間將四五六年級段的數學基礎特別差的學備搜如生，集中在漏帶乙個教室，親自輔導。
好在這些學生，都是以前不願學，現在想學又聽不懂的。經過我乙個多月的定時輔導，各個都大有進步，有幾個還考了七十多分。
二，老師教學方法的原因。
常言道，名師出高徒。學生和家長認可的名師，就是那些具有高超的教學藝術的老師。這些教師不僅專業知識深厚，而且講課妙趣橫生，而最大的特點是目標明確，抓住重點，突破難點，沒半句廢話。
如果老師不認真備課，或者只備教材，不備學生。沒有明確的教學目標，抓不住重點，不知道哪是難點。甚至該重點講的一略而過，不需講的倒滔滔不絕，滿堂灌還不夠，再拖堂幾分鐘。
老師講得天花亂墜，學生聽得懨懨欲睡。老師累得筋疲力盡，學生什麼也沒學會。
總之，學生聽懂聽不懂老師的課，主要在老師，關鍵在校長。學校管理規範了，就不會出現不認真備課，不寫教案，講課不著邊際的教師了。
14樓：沒結婚呢
我覺得雖然不是自己的主要原因，但是也會在自己身上找到一些原因吧，很多時候不要太拆拆過任性，不要因為自己不喜歡這門課或者不喜歡這個老師，就放棄一旅茄棗門學科，因為知識是給自己學的，你應該對自己每一門課都負責，納滲不要因為一些外界的原因，就對自己的學習成績不負責任。
15樓：羅文
個人認為並不是你自拿慎己的原因，跟老師也有很大的關係，每個老師的上課方式都是不同的，可以賀敏梁嘗試去跟老師溝通，讓老師改變禪運一下自己的上課形式就可以了。
16樓：阿斯達歲的說
我覺得這並不是自己全部的原因，也有可能是一位老師的一些做法，讓你感覺到非常煩，但是你必須堅持下去。
學生聽不懂老師講課,不想聽了,老師也說不想教他們,這樣,家長該怎麼辦
17樓：
摘要。學習知識是循序漸進的過程，你現在聽不懂證明，你前面有些知識點沒有掌握，需要把欠缺的補上，還有你不想聽，是因為你有挫折感，但人總是要勇於面對困難才能成長，你總是躲避，那什麼事也做不成所以，你要補習前面欠缺的知識點，培養自己的學習興趣，還有在人生中，不管遇到什麼困難，都要勇於面對，而不是躲避，因為你躲避開了眼前的困難，但可能給你帶來一輩子的困惑。
學生聽不懂老師講課，不想聽了，老師也說不想教他們，這樣，家長該怎麼辦。
學習知識是循序漸進的過程，你現在聽不懂證明，你前面有些知識點沒有掌握，需要把欠缺的補上，還有你不想聽，是因為你有挫折感，但人總是要勇於面對困難才能成長，你總是躲避，那什麼事也做不成所以，你要補習前面欠缺的知識點，培養自己的學習興趣，還有在人生中，不管遇到什麼困難，都要勇於面對，而不是躲避，因為你躲避開了眼前的困難，但可能給你帶來一輩子的困惑。
老鄉，真心沒聽懂，可以再說得具體一些不。
學習知識是循序漸進的過程，你現在聽不懂證明，你前面有些知識點沒有掌握，需要把欠缺的補上，還有你不想聽，是因為你有挫折感，但人總是要勇於面對困難才能成長，你總是躲避，那什麼事也做不成所以，你要補習前面欠缺的知識點，培養自己的學習興趣，還有在人生中，不管遇到什麼困難，都要勇於面對，而不是躲避，因為你躲避開了眼前的困難，但可能給你帶來一輩子的困惑。
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