1樓：秋天的菊花
學生大有人在。你看我們的學生家長即使沒外出務，又有幾人喜歡讀書的，一年又能讀幾本書呢？愛扣麻將的父母倒屢見不鮮。
父母是孩子的第一任老師，父母都不喜歡讀書，又怎麼埋怨孩子不喜歡世純讀書。
毫無說服力。因此，在要求學生閱讀之前，我們自己要先成為乙個讀書人。可供老師、家長閱讀的書有很多，但若想和學生無障礙溝通，可以嘗試師生共讀或者親子共讀，邊讀邊交流，既培養閱讀興趣，也。
只是讀書的方向，可能不符合老師和家長的要求，反映出來就是老師和家長要求讀的書他不喜歡讀，才造成了不喜歡讀書的錯誤認知。
所以我們家長要做的，就是引導。
<>用實力碾壓了強悍的對手。拿下第二屆《中國詩詞大會》總冠軍，贏得了億萬觀眾的滿堂喝彩。可誰曾知道，小時候的武亦姝也像別的小孩子一樣不愛學習呢？武亦姝是家中的獨生女，父母很。
當家長表現出樂在其中的時候，才會對孩子產生一種有效的影響和引導。
2.把孩子帶到書前面，而不是把書帶到孩子面前。
是閱讀的讀物不喜歡，還是讀物其中生字太多等原因，家長可對症下藥積極幫助解決。
其二家長言傳身教，給孩子樹飢塌立閱讀的榜樣，首先要以身作則。我孩子以前不愛閱讀，每天睡前喜歡玩玩具，我每天晚上睡搜肢咐覺前拿起書本看，在我的啟示下，他也每天找自己喜歡的書像我一樣看下去，現在每天養成不看書睡不著的習慣。
不聽不聽，後來堅持每天讀繪本故事給他聽，一段時間後，我驚喜的發現，他主動要求我給他講故事，還愛上了去圖書館，有時候，好的教育先來自於家長的堅持✊
2樓：風風學姐
我個人覺絕歷得要想避免孩子中州成為閱讀障礙症，首先家長們就要提前給孩子賣巨集蔽預防，要讓孩子多讀一些課本，跟孩子一起學習。
3樓：花花就是我
那麼家長就應該要讓孩子有正確的閱讀習慣，而且要給正確的閱讀書。
4樓：意羨兒
有研究顯示百分之七到九的孩子都患有「閱讀障礙症」，主要表現在讀書速度慢，會漏字掉字，而且還會審題有困難，對學習的昌差激影響很大。家庭環境對孩子耐襪影響很大，我們要培慶緩養他們獨立看書念題的習慣。
5樓：細細
家長可以提前購買一些書籍供孩子**，也可以在睡前講一些小故事。
閱讀障礙可以**麼，該如何幹預孩子上初二了，有輕微的閱讀障礙，如何幹預
6樓：
閱讀障礙可以**麼，該如何幹預孩子上初二了，有輕微的閱讀障礙，如何幹預。
你好，輕微閱讀障礙是可以**的，需要較為長期綜合性的**，才能夠達到良好的效果。首先，針對孩子存在的飢團語音意識（俗稱的語感）、語音指導、單詞認讀、閱讀流暢性、閱讀理解等方面進行干預，幫助他們緩解在閱讀上存在的典型問題，並遵循閱讀－理解的過程，依據這一特點逐步完善相關能力。其次，很關鍵的一點是需要對孩子在心理方面有一定的疏導，幫助孩子建立自信心，耐心引導，從爛慶橘簡單的開始，不要過於嚴格，以鼓勵為主，父母多陪伴，差罩並多提供孩子閱讀理解的機會。
如何克服孩子的閱讀障礙
7樓：愛情調味劑
閱讀障礙是學習障礙一種，主要表現在小學階段。家長和老師發現有些孩子讀課文時結結巴巴、丟字落字、錯字錯行，還以為是孩子看書不認真造成的，就經常訓斥或譏諷孩子。其實，孩子的這種行為不是態度問題，也不是智力問題，而是學習能力的發展不足造成的。
一 、表現為閱讀習慣不良，例如，朗讀時，搖頭晃腦、情緒不安或讀著讀著不知讀到何處，或用手指著字讀，或捧書太近或太遠，或頭部歪斜、書本歪斜。二、表現為朗讀聲音過高或過低、音色單調、聲調過高或過低、不能清晰地發音。三、表現朗讀錯誤，朗讀時新增字詞、遺漏字詞、重複字詞、某些字詞用其它字詞代替、經常自己錯了又糾正等。
造成閱讀障礙的原因是多方面的，首先是生物學方面的因素，例如，視覺功能障礙，眼球振動不平衡，就造成讀書時跳字、序列等；聽覺功能障礙，造成讀而不聞，讀而不懂；另外如失語症、大腦麻痺、智力遲鈍和運動失調等大腦神經功能障礙也會造成閱讀困難。
其次是情緒因素造成的，例如有的孩子有嚴重的。膽小、自卑情緒，不敢在課堂上朗讀，結果越不練就越有障礙。還有的孩子非常敏感，對別人的評價特別在意，生怕讀錯了引起同學笑話，所以，朗讀時憂心忡忡，不能夠輕鬆流暢地閱讀。
第三是教育方法問題，對於那些智力或能力低的孩子，如果家長和老師一味地逼著孩子練習閱讀，而不是用科學的方法進行特殊訓練，長時間不見成效，孩子就會產生很大的心理壓力，對閱讀更加有牴觸情緒，甚至產生厭煩心理。而對於智力和能力高的孩子，如果仍然讓他們重複簡單的課文，他們也會變得敷衍了事。
怎樣才能讓孩子愛上閱讀呢？家長應該如何進行干預？
8樓：丨誰是英雄丨
愛上閱讀很重要，對於孩子而言，對於他的未來說很重要，這是很多家長都喜歡做的一件事情，其實我覺得有的候家長應該順其自然，你應該給孩子看一些不同的出去看看他喜歡看什麼書籍，有的孩子看著方向不一樣，有的喜歡看社會理性的，有的喜歡看文學型別的，有的喜歡看美術型別的，你當他選定方向之後的話，當你觀察好的話，那麼就可以繼續給他看這方面的書籍就可以了，孩子的話，他們很喜歡學習的，只不過很多家長不明白，因為孩子們從小喜歡模仿大人的動作，那看看出的時候也是這樣子的，所以說在現實生活之中的話，孩子在學習這方面的話，那麼就沒有人能夠超過他們了，我覺得想讓孩子愛上閱讀的話，那麼一點非常重要，如果可以做到的話，那麼孩子會受益一生。
嗯所以說平時在看書的過程中的話，給孩子看一些不同的書籍以後再選定方向就可以了，主要是結合他的興趣愛好，因為興趣愛好的話可以事半功倍，在這樣的情況之中的話，那麼我覺得就是這樣一件事情，事半功倍的結果的話，那麼孩子的話就可以變得更美好，變得更好，就是這樣一件事情，所以說我很喜歡孩子們去看不同的書籍，然後再選擇方向。因為孩子的興趣愛好本身是很廣泛的，雖然說這個時間段他的興趣愛好和別人不太一樣，那麼過一段時間的話，他的興趣然後就會不一樣了，就這樣一件事情，我始終覺得興趣愛好是非常好的，所以說當孩子愛上閱讀之後，興趣愛好也會變得很廣泛。
9樓：要天天喝
要為孩子創造乙個良好的閱讀環境，最好帶孩子去一些圖書館書店，這樣閱讀的場所，營造一種閱讀的氛圍；家裡可以買一些不同色彩形象的圖書；父母在家的時候一定要主動去看書，這樣才能引導孩子；可以多帶孩子看一些紀錄片或者有意義的電影。
10樓：小徐說民生
家長應該要陪伴孩子一起閱讀，在閱讀的過程當中給孩子進行分析和講解，讓孩子能夠愛上閱讀。家長可以進行一定的干預。
11樓：嘉咪學姐
在生活中培養孩子，多和孩子一起讀書，可以陪伴孩子一起讀繪本，養成良好的閱讀習慣。
對於孩子的不良閱讀習慣，應當如何讓他改掉呢？
12樓：創作者
現在很多的家長都格外的重視孩子的閱讀習慣，但是有一些家長髮現自己的孩子在閱讀的時候不是讀錯字，就是不好好的讀書。今天就來跟大家說一說，如何改變孩子不良的閱讀習慣。
在寶寶六個月之後，寶媽。
就可以給孩子讀一些有趣的故事書，這樣的話也能夠培養孩子閱讀的興趣。如果說我們只在孩子上學的時候開始讓孩子讀書的話，這個時候就晚了，在孩子年齡比較小的時候，讓孩子去讀書，也能夠讓孩子更加的對讀書感興趣。但是家長需要注意給孩子讀的故事書一定要非常的有趣，而且可以選擇誇張一些的故事書。
孩子在年齡比較小的時候就是喜歡這種比較誇張的寓言故事。
在孩子大一些的時候，家長就可以選擇一些伊索寓言。
來孩子補，這樣的話也可以讓孩子懂得一些道理。
在孩子上學之後，我們作為家長就一定要注意，不要帶孩子，讀書的時候去玩手機，或者是做其他的事情。否則的話，也會讓孩子的內心感覺到非常的不平衡。而我們在孩子開始上學的時候，可以陪伴著孩子一起閱讀，孩子有不會認識的字，也可以詢問家長。
在孩子讀書的時候，我們作為家長，千察枝萬不要在旁邊玩手機，否則的話，也會讓脊沒核孩子減少乙個閱讀的樂趣。
如果想讓孩子改變自己不良的閱讀習慣的話，家長必須要以身作則的去陪伴孩子一起讀書，在孩子讀書的這個過程當中，家長也要做到乙個陪伴的作用。而且我們也可以認真的去聽孩子讀的故事書，如果說孩子讀錯字了的話，也可以馬上到幫助孩子糾正。
13樓：網友
要以身汪缺肆作則困轎，要讓孩子意識到什麼事情該做什麼事情不該做，出現問題之後一定要扮如及時糾正問題，在孩子閱讀的過程當中，一定要讓孩子集中注意力，不要打斷孩子思維。
14樓：灰灰慧闖天涯
有了這個不良的閱讀習慣之後，想要讓對方改掉，肯定是需要大人的幫助，大檔譽人可以多和孩子扒蠢碼說這個不良習慣造成的後果。也可以讓孩子養成乙個比春哪較良好的習慣，平時告訴孩子怎麼做，慢慢的就會改掉。
15樓：樂樂在此呢
可以通過教育的方式讓寶寶改掉，或者是改缺喊變寶寶的思維觀念，也可以通過特殊的伏穗野教育方法改掉，瞭解寶寶的生活族脊習慣。
16樓：巨集盛
告訴孩子這樣的做法是非常不正確的，也應該教導孩子怎麼做才是正確的，才可以幫助缺含孩核行子改善一些不好的閱讀改扮譁習慣。
我該如何擺脫我的閱讀障礙症和考試綜合症
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