1樓：匿名使用者
眨眼間，已經過去了五年，老師您還是沒變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭髮烏潤，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。
蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次，我在您上課時說話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，乙隻手拿著書，乙隻手輕輕推了推鼻樑上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：「可要到講臺上演講一番？
我緩緩地低下頭並慢慢地搖了搖頭，不說話了。
老師對我們的學習也非常負責。下課了，我們像放逐的小鳥一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室裡為我們改作業，歲虧兆我們卻混然不知。老師您空此擔心我們的學習，為我們出錢影印考卷，我們卻不理會，還覺得您這麼做是白費力氣，我們根本體會不到您的辛苦。
放學了，我們都開乎租開心心的回家了，可您回家後匆匆吃完公尺飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。
還記得三年級時，我很調皮的坐在椅子的靠背上，我乙個不小心摔了下來，撞到了頭，我「哇」的一聲哭了起來，有的同學馬上把我帶到了保建室，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：「沒事吧？撞到哪呢？
又溫柔的說：「下次小心點。」
老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是找最敬愛的蘇老師。
2樓：
納蘭性德納蘭性德。
小學語文怎麼教？
3樓：教育達人***
我個人認為教授小學語文需要注重以下幾點：
1. 建立良好的閱讀習慣：小學語文的教學應該以培養學生的閱讀興趣為主，讓學生在閱讀中感受到語言的美妙和力量，從而激發學生對語文學習的熱情。
2. 注重基礎知識的講解：小學語文的基礎知識包括漢字、詞語、句子、段落等，這些知識是學生後續學習的基礎，需要老師在教學中注重講解和鞏固。
3. 引導學生進行創造性思維：小學語文的教學應該注重培養學生的創造性思維能力，讓學生在語文學習中體驗到創造的樂趣，從伏鬥而提高學生的語文素養。
4. 採用多種教學方法：小學語文的教學應該採用多種教學方法，如講解、演示、互動等，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中學習語文知識。
5. 關注學生的個性化發展：小學語文的教學應該關注學生的個性化發展，讓每個學生都能在語文學習中找到自己的興趣點和優勢，從而更好地發揮自己的潛能。
總之，小學語文的教學需要注重培養學生的閱讀興趣、基礎知識、創缺橡磨造性思維能力，採用多種教學方法如做，關注學生的個性化發展，從而提高學生的語文素養。
小學語文中都有什麼說明方法，小學語文怎麼學？
說明的方法 1 常見的說明方法有 舉例子 分類別 下定義 摹狀貌 作詮釋 打比方 列數字 列圖表 引用說明。2 常見說明方法的作用 舉例子 通過舉具體的例項對事物的特徵 事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。分類別 對事物的特徵 事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。作比較 把 和 加以比較...
小學語文案例分析怎麼寫，小學語文教學案例怎麼寫，請給範文
進行分析。大概就這些了，人物內心以及作者的思想感情，進行分析。不過要因案例而異案例分析就是通過對一個含有問題在內的具體教育情境的描述，或通過對某一教學情境的描述或錄影回放，引導教師對這個特殊情境進行討論的一種校本研究方法。案例分析是專業技術學習和業務培訓中的重要內容。在現代管理原理與知識的學習過程中...
小學語文在家怎麼有效輔導，小學語文怎麼輔導？
小學語文學習輔導的五大原則 1 循序漸進 語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。2 熟讀精思 把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。...