初中時期數學就全靠亂猜，上高中還能夠彌補之前的基礎嗎？

1樓：小霸王麻將匯

學好數學的目標太模糊。我還是把題目改成兩個子問題比較好：1。考試取得好成績；2.培養學習數學的興趣。前者問題可以說是短期目標，後者問題咐李鎮可以說是長期目標。

想在短時間內學好數學，基本方法是找乙個靠譜的老師研究考題，講題上的方法，訓練變式，刷題。比如我曾經給乙個考研(經濟學)的前幼師做過家教。她當幼兒園老師的時候連高中都沒上過。

她兩三個月就補上了數學，靠我幫她講乙個問題，理清知識點和方法，然後做三個差不多的。然後她自己繼續刷題集。下次我會對每個問題進行推論。

高中數學也是如此。如果你想在快速高考中對0歲的考生使用這種方法，它的優點在於見效快，缺點在於遇到靈活的題型可能會錯過考試。

如果學生在高一高二問這樣的問題，或者家長為孩子問這樣的問題，很可能會陷入問題2。其實我個人覺得初中的數學知識高中也不是特別用，再補也來不及。相反，初中的學習習慣在高中用的比較多，比如預習和複習，寫作習慣，比如用草稿紙等。

所以，不要太擔心學不到基礎。但是到了高中，每一章都要看懂，不會覺得高中數學太難而失去學習興趣，會導致惡性迴圈。至衡粗於覺得數學有趣有用，那就先做基礎題，等對數學學習有擾慶信心了再說。

關於一些新概念，理解它們也需要一定的數學理解能力，這好像叫數學素養，培養這個東西要靠對日積月累的數學知識的理解。函式方程、數形結合、分類討論、歸納變換、無窮小元素等數學思想都需要一定的基礎來培養。還有一些計算方法，比如高中經常用初中學的一些因式分解方程。

所以，如果還有時間的話，請先了解自己需要學習哪些方面，儘量儘快補上初中的基礎(帶一點目的性)，多給高中的新知識一些時間。

2樓：職場小璇姐姐

上高中並不能彌補之並判前前的基礎，初中數學絕清作為高中數學的基礎，並且高中數學難度很大，關聯性很強，如果基礎不好，很難衝基學會。

3樓：東斌老師

我覺得對於這樣的情配慶凳況，高中肯差明定是可以彌補自己的基礎的，雖然高中的時比較多，但是也會回顧和學習以前的知識培旅。

4樓：彩虹巧克力糖豆

上高中當然還是能夠彌補之前的基礎的，只要你肯努力，你的數學鏈知成森寬績可以得此喚亮到飛速的提公升，不過你要付出很大的努力了。