余文言文解釋
1樓：夢之緣文化
1、我。核舟記》：「嘗貽餘核舟一。」 譯文：（他）曾經送給我乙個用果核雕成的小船。
2、多餘的。 《論語》：「其餘不足觀也已。」
譯文：那其他多餘的方面也就不值得一看了。 3、遺留的。
子魚論戰》：「寡人雖亡國之餘，不鼓不成列。」 譯文：我雖然是已經亡了國的商朝的後代，卻不去進攻沒有辯戚納擺好陣勢的敵人。
4、盈餘。攜沒 《論積貯疏》：「苟粟多而有餘，何為而不成？」 譯文：如果糧食很多有盈餘，那麼辦什麼事情還能辦不成呢？ 5、表示整數後的不定的零數。
賣炭翁》：「一車炭，千餘斤，宮使驅將惜不得。」 譯文：一車的炭，一千多斤，太監差役們硬是要趕著走，老翁是百般不捨。
擴充套件資料：文言版《說文解字》：餘，語之舒也。從八，舍省聲。
白話版《說文解字》：餘，表示語氣舒緩的助詞。字形採用「八」作邊旁，採仔派用省略了「囗」的「舍」作聲旁。
相關詞彙解釋： 1、多餘[duō yú] 超過需要的數量：他每月都把~出的錢存入銀行。 2、業餘[yè yú] 工作時間以外的：業餘時間。
3、富餘[fù yu] 足夠而有剩餘：這裡抽水機有富餘，可以支援你們兩臺。 4、餘味[yú wèi] 留下的耐人回想的味道。
歌聲美妙，餘味無窮。 5、餘威[yú wēi] 剩餘的威力：傍晚，地面仍發散著烈日的餘威。
文言文餘嘗謂
2樓：承吉凌
全文：凡讀書。
須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。
古人云，「讀書百遍，其義自見」。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。
餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。
三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？ 好句、好段：餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼不看仔細，心眼既不知則專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口豈不到乎？ 註釋： （謂）：
說 （漫浪）：隨意 （急）：要緊，重要 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
心思不在書本上，那麼眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。
三到之中，心到最重要 。心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？ 。
原文：餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不耐歲能記，記亦不能搭畝棚久也。
三到之中，心到最急⒆。心既到矣，眼口豈不到乎？
翻譯：讀書時要讀得響亮，不能錯乙個字，不能少乙個字，不能多乙個字，不能顛倒乙個字，不能強記或籠統記住，只要多讀幾遍，自然朗朗上口，很久都不會忘。古人說：
讀書百遍，其意自現。說的是讀熟了，則不用解說，自己知道意思。我曾經說，讀書有三道，心到，眼到，口到。
心不在這兒，那麼就看不仔細，心眼不一致，只能漫不經心地讀，不會記住，就算記住也不會太久。三到之中，心到最重要。心都到了，眼睛與嘴怎麼不會到呢 ？
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