我們的學校說明文600字
1樓：大公尺發動機
自己修改一下。
我們的校園。
最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示範校，併名列第一。這不僅是因為這裡學習氣氛好，教師優秀，更是因為這裡的硬體設施是一流的，其它學校無法比擬的。
剛一進大門，就看見左右分別設定的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。
中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其餘草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放鬆心情，更能在綠色中學到知識。
在經過中心花園自動噴灌機的「洗浴」之後，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十公尺長、二公尺寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網路閱覽室、階梯教室、**教室及教室資料室，還設有乙個人大附中為之驕傲的實驗室？？
人大附中學生網路實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但裡面的電腦裝置可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課餘時間來到這裡一起鑽研計算機各個領域的知識，做各種網路試驗，同時也產生了很多優秀的作品，培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。
網路實驗室不僅是中國第乙個網路方面的實驗室，同時也是第乙個完全由學生創辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和除錯以及管理的機構和執行模式完全由學生來掌握，使乙個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的建立，但我足以感受到它的創辦者們（現高。
二、高三學生）的熱情。
出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這裡一起吃飯、聊天。
下午放學後，同學們還回到這裡一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什麼活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那乾淨的環境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。
2樓：匿名使用者
相信自己，肯定會寫的。
說明文作文我的校園600字，急用
3樓：玉玉
我的學校是一所環境十分優雅的一所小學。 走進學校大門，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹，遠遠望去，就像一堵翠綠色的小牆。仔細看，樹棕色的枝頭纖細光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上，顯得十分蒼勁。
往左看，是我們的教學樓。樓房共分四層，每一層的西側是辦公室，其它的便是教室。走進教室，你就能看到「好好學習，天天向上」八個鮮紅的大字，它能隨時鼓勵我們、督促我們要好好的學習，長大了成為國家的棟樑，為祖國爭光，為祖國做出奉獻。
教室的左右兩側有幾扇窗戶，窗戶上的玻璃擦得乾乾淨淨，一塵不染，陽光從窗外射進來，把陪野教室照得格外明亮。我們坐在教室裡聚精會神地聽老師講課，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌。 教學樓的對面是綜合樓，樓房裡有校長室、多功能教室、**室、美術室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室，如果你想問我我最喜歡那個教室，我會說我最喜歡圖書室。
因為那裡面的書十分好看，能增長我們的知識，讓我們懂得許多道理。當我在那裡看鉛瞎書時，彷彿進入了書的海洋，在那裡自由自在的遨遊。 綜合樓的左邊是乙個小池塘，清澈的水裡面有一些可愛的小金魚。
它們身著紅衣裳，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在**自由自在的游水槐亂空，十分有趣。池塘的水面有三株睡蓮，夏天時，綠油油的蓮葉襯托著花豔豔的蓮花，令人賞心悅目。 池塘的前面有座雕像，雕的是乙個女孩。
她貌若天仙，婀娜多姿，像一位偉大的女神。她的旁邊還有一些花草，這些花花草草把它襯托的更加美麗了。 再往前走就是我們的操場，操場的跑道是塑膠跑道，紅色和綠色相間的十分漂亮。
操場的中間有籃球架和足球門，可以打球或踢球來鍛鍊我們的身體，這就能證明我國的科技、經濟發達了。那些小朋友們個個都玩得十分開心。有丟沙包的，又跳橡皮筋的，還有跳繩的，一片歡歌笑語。
操場前立著的那個高高的旗杆上，五星紅旗在輕輕的隨風飄動，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好像是一枝屹立著的紅樓槍，又像是一支高聳著的火炬，顯得十分威嚴。 操場的左邊是多功能禮堂，多功能禮堂裡有乙個舞臺，是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開會會言的。
舞臺的前面有兩道網子，是用來打排球的。在禮堂的後門兩旁有籃球架，可以打籃球。多功能禮堂非常之大，可以容納1000多個人。
我們大家都非常喜歡這裡。 我的校園真美麗，它使我感到驕傲和自豪，我愛我的校園。
我們的校園 說明文600字
4樓：網友
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是乙個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上乙份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
我們的教室說明文，我們的教室說明文600字多次使用說明方法
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我有出息了600字說明文
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