小數的故事寫在小報上,小數的由來 作用小報

2025-04-20 22:21:07 字數 2978 閱讀 7762

小數的由來、作用小報

1樓:百地希留耶吖

小數,即不帶分母的十進分數。小數的產生有兩個前提:一 是十進位記數法的使用;二是分數概念的完善。

小數的出現標誌 著十進位記數法從整數擴充套件到了分數,使分數與整數在形式上獲 得了統一。我國對小數的認識在世界上也是最早的。 西元3世紀,我國數學家劉徽在註釋《九章算術》中處理平方要根問題時就提 出了十進小數。

小數是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀,我國古代 數學家劉微在解決乙個數學難題時就提出了把整個位以下無法標 出名稱的部分稱為微數。小數的名森鍵稱是公元十三世紀我國元代數字家朱世傑提出的。

小數的性質:在小數的末尾添上零或去掉零,小數的大小不變。

小數點移動會引起小數大小發生變化。把小數點分別向右移動一位、二位、三位…位,則小此缺巧數的值分別擴大10倍、100倍、1000倍扮跡……倍;如果把小數點分別向左移動一位、二位、三位…位,則小數的值分別縮小10倍、100倍、1000倍…倍。

小數的由來手抄報

2樓:百凱涼牙蠟止

手抄報怎樣畫:

報頭:緊跟主標題的一幅畫,與主標題有機地組合在一起。 ③文章:

安排各篇文章的位置,可用較大的框表示,並在框裡用鉛筆輕輕畫好線條,可以橫畫,也可以豎畫。 ④用小方格畫出文章標題的位置。 ⑤小方框表示尾花(插花)的位置。

對標題加以裝飾。 二、手抄報的製作完成。

字的頭尾山穗櫻要整齊。 2、標題的書寫。①標題要醒目。

用美術字型書寫 3、標題的裝飾。①可以直接在標題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。

4、報頭繪製要醒目,而不刺眼。 5、尾花繪製要小巧精緻,起點綴作用,族頃不能搶眼。 6、底紋的裝飾。

可以在排版時做好,也可以在寫好字作裝飾;②可用淡色刷底,也可用淡色勾畫景物。 7、最後將報面擦乾淨。 三、手抄報的注意點:

1、手抄報可以用顏色的,也可以單色。 2、可以用整齊莊重型的,也可以用活潑型的。 3、標題一定要用美術字型,如黑體、宋體、體等。

4、文章的抄寫要整齊工整,可用「仿宋體」、「楷書」等書寫 5、報面整潔。 6、文章收集要長短都有,與主題相關。 另外加幾點,是我自己的見解:

1.用顏色不要太豔,太雜,最好設計乙個主題色,比如像你這個可以設定紅色為主題色,這樣,你就不要加上與逗叢紅色相斥的顏色,比如綠色。 2.

字型不要用太多,字型雖然很好看,但是多了自然就雜了,讀者也就不好閱讀,至少會影響閱讀的質量。

數學小報關於小數的內容

3樓:職場小能手

數學小報關於小數的內容可以寫如下內容:

一、小數乘數:1、兩個數的最後一位要對齊。2、儘量把數字多的放上面,減少乘的次數。

二、整數乘法定律推廣到小數,乘法交換律a×b=b×a、乘法結合律(a×b)×c=a×(b×c)、乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c。整數乘法的交換律,結合律和分配律,對於小數也同樣適用。

三、積的近似數,先根據積的實際值,再按「四捨五入」的方法保留一定的小數位數,, 0《捨去0和5

五年級下冊數學小數報上的故事小**範文

4樓:網友

以前,我一直以為學習」求最小公倍數」這種知識枯燥無味,整天與」求11和12的最小公倍數」類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。

我們爺倆坐的是3路車,快要出發的時候,1路車正好也和我們同時出發。此時爺爺看著這兩路車,突然笑著對我說:」小溦,爺爺出個問題考考你,好不好?

這兩路車至少再過多少分鐘後又能同時發車呢?」稍停片刻,我說:」爺爺你出的這道題不能解答。

爺爺疑惑地看著我:」哦,是嗎?」」這道題還缺乙個條件:

1路車和3路車的起點站是同乙個地方。」爺爺聽了我的話,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋,笑著說:」我這個『數學博士』也有糊塗的時候,出的題不夠嚴密,還是小溦想得周全。

我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。此時爺爺說:」那好,現在假設是同乙個起點站,你說說用什麼方法來解答?

我想了想,脫口而出:」再過15分鐘。因為3和5是互質數,求互質數的最小公倍數就等於這兩個數的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數。

也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發車。」爺爺聽了誇我:」答案正確!

100分。」」耶!」聽了爺爺的話,我高興地舉起雙手。

從這件事中,我明白了乙個道理:數學知識在現實生活中真是無處不在啊。

小學生數學手抄報:小數點的故事

5樓:學習打卡君

1967年8月23日,前蘇聯的聯盟一號宇宙飛船在返回大氣層時,突然發生了惡性事故——減速速降落傘無法開啟。前蘇聯**領導研究後決定:向全國實況轉播這次事故。

當電視臺的播音員用沉重的語調宣佈,宇宙飛船兩個小時後將墜毀,觀眾將目睹太空人弗拉迪公尺·科馬洛夫殉難的訊息後,舉神仿國上下頓時被震撼了,人們沉浸在巨大的悲痛之中。

在電視臺上,觀眾看到了太空人科馬洛夫鎮定自若的形象,他面帶微笑地對母親說:「媽媽,您的影象我在這裡看得清清楚楚,包括您的頭上的每根白髮,您能看清我嗎?」「能,能看清楚。

兒啊,媽媽一切都很好,你放心吧!」這時,科馬洛夫的女兒也出現在電視螢幕上,她只有12歲。科馬少夫說:

女兒,你不要哭。」「我不哭……」女兒已泣不成聲,但她強忍悲痛說:「爸爸,您是蘇聯英雄,我想告訴您,英雄的女兒會像英雄那樣生活的!

科馬洛夫叮囑女兒說:「學習時,要認真對待每乙個小數點。聯盟一號今天發生的一切,就是因為地面檢查時忽略了乙個小數點……」

時間一分一秒地過去,距離宇宙飛船墜毀只有7分鐘了,科馬洛夫向全國的電視觀眾揮揮手說:「同胞們,請允許我在這茫茫的太空中與你們告別。」

這是一次驚心動魄的告別儀式。科馬洛夫永遠地走了,他留下了對親人對祖國永恆的愛。但更震撼人心的遊棗纖是他對女兒說的那番話。

它警示著人們:對待人生不能有絲毫的馬虎,否則,即使是乙個細枝末節,也會讓你付出深重的甚至是永遠無法彌補巖戚的代價。

小數的由來小數點的由來

公元3世紀,也就是1600多年前,我國偉大的數學家劉徽就提出了小數。最初,人們表示小數只是用文字,直到了13世紀,才有人用低一格,如8.23記做,左邊的表示整數部分,右下方表示小數部分。古代,還有人記小數是將小數部分的各個數字用圓圈圈起來,例如 1.5記做1 這麼一圈,就把整數部分和小數部分分開來了...

小數的起源,小數的由來和歷史是什麼?

公元世紀,也就是多年前,我國偉大的數學家劉徽就提出了小數。最初,人們表示小數只是用文字,直到了世紀,才有人用低一格,如記做,左邊的表示整數部分,右下方表示小數部分。古代,還有人記小數是將小數部分的各個數字用圓圈圈起來,例如 記做 這麼一圈,就把整數部分和小數部分分開來了。這種記法後來傳到了中亞和歐洲...

小數點的由來,小數點的由來是怎麼回事?(簡短些)

歷經了一段相當長久的時間,累積了許多人的努力,人們才創造出實物的計數方法。像現在的十進位法的計數方式,如果從整個人類的歷史來看,則要算是相當後期的事了。不論多大的數目,以十進位法的計數方式,都只需要 0 到 9 的十個數字,便能夠輕易地表達出來。那麼,為什麼要有小數點呢?因為將整數放大 2 倍 5 ...