1樓：郝宛白淦颯
1.燕子是不會站立的身軀呈流線型的善飛而又聰明的益鳥。
2．(1)整天忙碌。
2)捕蟲能手。
3)繁殖能力強。
4)遠距離遷徙。
3．兩隻很小很小的腳使它們站立時不能靈活地保持平衡轎指旦；吞食獵獲物、飲水、餵養孩子。
4．d5．例如閉擾燕子「在餵養自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，象***那樣停逗雀留在巢前的空中，將食物一一餵給孩子們。"運用比喻的修辭說明，語言生動形象而又好懂，把燕子喂孩。
子的情景寫得栩栩如生。
6．打比方，由主到次。
燕子翩翩入雲端的 閱讀答案
2樓：花的
1.燕子是不會站立的身軀呈流線型的善飛而又聰明的益鳥。
2．(1)整天忙碌 (2)捕蟲能手 (3)繁殖能力強 (4)遠距離遷徙。
3．兩隻很小很小的腳使它們站立時不能靈活地保持平衡；吞食獵獲物、飲水、餵養孩子。
4．d 5．例如燕子「在餵養自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，象***那樣停留在巢前的空中，將食物一一餵給孩子們。"運用比喻的修辭說明，語言生動形象而又好懂，把燕子喂孩子的情景寫得栩栩如生。
3樓：陪泥走花路
一切都在飛翔中解決。
瘦小的腳。吃獵獲物 飲水 餵養自己的孩子。
d希望能幫到你^ ^
4樓：網友
兄弟，太多了，答案上都有。
5樓：網友
2善飛、繁殖能力強、聰明、勤勞。
燕子翩翩入雲端 閱讀答案
6樓：敞開心房飛吧
b2.燕子是一種勤勞，聰明，善飛的益鳥。
3.善飛；繁殖力強；勤勞；聰明。
4.兩隻瘦小的腳難以支撐其身軀；吞食獵獲物，飲水，喂孩子吃飯。
5.燕子得身軀呈流線型，兩隻翅膀即窄又長，每分鐘可以震動20次，他們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一。
他們一會兒。滑翔幾分鐘」生動具體的說明了燕子高超的飛行特技。或「甚至在。孩子們」直觀，形象的說明了它們學會了在飛行中解決一切的本領。
8.燕子得身軀。三分之一；身軀成流線型；兩翅窄而長；震動快；尾巴長。
9.列數字，打比方； 主要 次要。
10.不能，因為燕子只是鳥類中善於飛翔的一種鳥，去掉「之一」，燕子就變成鳥類中唯一善於飛翔的了，這與實際不符。
燕子翩翩入雲端
7樓：網友
1、燕子是一種不會站立的身軀呈流線型的善飛而又聰明的益鳥。
2.第3段中加點的這些指代的具體內容是什麼？
燕子的身軀呈流線型，兩隻翅膀既窄又長，每秒鐘可以振j動20『次，它們的尾巴幾乎是整個身：軀長度的三（分之一』
3.第一段中的"之一"能否刪掉？ 為什麼？
不能。燕子只是鳥類中最善於飛行的一種鳥，去掉」之一「，燕子就變成鳥類中唯一最善於飛翔的了，這與實際情況不符。
燕子的閱讀答案
8樓：網友
答案：1．①「父親」把《送別》中的「長亭外」誤聽為「長城外」。 我」把「烏秋」誤認為「燕子」。
2．第一件事與第二件事性質相同，都屬於「美麗的錯誤」；作者由第一件事自然地引出了第二件事。
3．可惜那首歌唱的不是自己的家鄉，可惜自己感動了這麼多年竟然是聽錯了。
4．表現了作者突然發現「燕子」的驚喜之情；同時也表現了作者心中對故鄉深深的思念之情。
5．雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候，我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。
6．作者從小就遠離故鄉，「燕子」早已成為故鄉的一種象徵，寄託著作者濃郁的思鄉之情，所以作者無論如何也捨不得自己心中那乙隻小小的燕子。
不知你找的是這個嗎，這還有個版本。
1、第12段中，「我」看見燕子，「心中充滿了一種朦朧的歡喜和悲傷。」你能談談對這句話的理解嗎？
2、第4段中，父親懊喪地連聲兩聲「可惜」，他「可惜」的是什麼？
3、第14段中「我」看到了「我」原以為是燕子的鳥的真名是「烏秋」，靜靜地合上畫冊，靜靜地走了出去，「我」為什麼這麼做？纏繞在父親和「我」的心頭的是一種什麼情緒？
歡喜」是因為：「我」認為燕子是從故鄉遷徙來的，見到它就像見到故鄉的人。「悲傷」是因為：這隻孤單的燕子就像「我」孤單地遠離故鄉一樣。（意對即可）
32.「可惜」的是歌詞不是原先父親以為的那樣，那首歌原本寄託著他對故鄉的思念和熱愛，現在「錯誤」被糾正，鄉愁無以寄託。（意對即可）
33.「我」後悔看到畫冊對「我」所以為的「燕子」的解釋，在「我」的心裡，「我」更願意相信它就是來自故鄉的燕子，因為燕子是「我」對故鄉的思念與寄託。
9樓：手機使用者
燕子意志高，南北建窩巢；雖然有勞苦，遠端練建操。
10樓：由蘿馬佳寧樂
這是描寫燕子的生活姿態的！
11樓：樊可騎建中
天鵝一齣鳥不見，一月有別心想你，乙個人在把心牽，單身貴族已相連，雙匕割月旁邊站，樹木靠土沖天躍，水流幾處又落天，月裡常娥口最甜，
燕子的目光閱讀答案燕子的目光閱讀答案
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