二年級班級管理方法和措施

2025-04-20 00:35:48 字數 2519 閱讀 5124

1樓:山野下的呆鴕鳥同學

第一,實行班幹部輪換制,提高學生的自我管理能漏明森力。班幹部輪換制有利於調動廣大學生的主人翁意識,換個角度體驗管理者的喜怒哀樂,體驗管理的成功感;有利於加強學生的自我教育,提高民主意識和合作意識;有利於形成班級凝槐戚聚力和向心力,提高返畝執行力和學習力。

第二,發揮班幹部的紐帶作用,培養班幹部的創新力。班幹部是聯絡教師和學生的有效載體,放手給班幹部施展才能的機會,充分下放班級管理的自主權,讓學生充當小主人。自主設計班級活動,參加學校集體活動,給他們提供成長的平臺。

第三,開好班會,統一思想,形成良好的班風。班會要從學生的心理需要出發,適合學生的年齡特徵和成長需要,設計鮮明的活動主題和別開生面的活動形式,開成民主的班會、正能量的班會、激勵鬥志的班會、團結的班會。

第四,表彰先進,激勵和喚醒全體學生,樹立遠大的理想和抱負。有了明確的目標才能更有奮鬥的方向,才能更有力量。

2樓:聽風挽

小學班級管理規章制度。

1、按時上下學,不遲到,不早退,有事請假。

2、上學期間穿校服,佩戴紅領巾,套桌套。

3、愛護公共財物,不亂塗亂畫,保護學校財物,注意清潔。否則照價賠償。

4、晌敗不攀爬護欄、窗戶、樹枝,不帶玩具、危險品入校,玩有好處的遊戲。嚴格遵守交通規則。否則後果自負。

5、上學不準帶零食入校,更不準吃泡泡糖,否則清理教室泡泡糖汙跡。

6、值日生認真做值日,持續室內外乾淨整廳謹臘潔。

7、同學之間要友好相處,不要因為小事發生口角,影響友誼。

8、遵守課堂紀律,認真的學習,按時作業,書寫工整、美觀,爭取取得優異成績。

9、上學期間不留長指甲、不帶耳環,不帶手機入課堂,做合格小學生。

10講禮貌,懂扮滑禮貌,見到老師要問好,見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼,以免家長擔心。

二年級班級管理妙招

3樓:網友

每天準時到校。

1、學習委員檢查作業情況,做好登記。

2、勞動委員檢查衛生情況,做好登記,安排當天衛生負責組接替工作。

3、紀鋒源律委員檢查紅領巾佩戴情況,做好登記<>

早操 體育委員監督做操的具體情況,每天兩次彙報給值日的班委。

早讀。由逗氏每個小組的小組長先領讀前一節課所學的課文,再銀指態利用詞語手冊領讀生字。

上課約定 小組長要做到:預備鈴響後,檢查課前準備,是否坐好。課中,注意你們組的同學有沒有專心聽講,愛不愛舉手發言。

小學班級管理方法和措施

4樓:網友

1、以身作則,為人師表:

小學生具有極強的模仿能力,老師的一言迅租一行、畝裂兆一舉一動都能對學生起到潛移默化的作用。在小學教學中,班主任的世界觀、品德、行為、對待事情的態度,都不同程度地影響著全班學生。

特別是在小學和初中階段,學生對班主任以及自己喜歡的老師無限崇拜,盡力源毀去模仿,甚至樹立以後要當老師的夢想,這便是身教影響力的具體體現。

2、一視同仁,嚴格要求:

一視同仁,要求老師對待每個學生都是公平的,不管他是愛搗蛋還是愛學習,不管他是講究衛生還是穿著邋遢,教師都要給予他們同樣的愛和關懷。而嚴格要求,則是對待每個學生都要認真負責,都要讓他們成為老師和家長心目中的驕傲。

3、信任學生,尊重學生:

渴望被理解、被信任是每個人的一種正常需要。我在工作中,最大的願望就是被學校理解,被家長信任和被學生認可。我相信,這對於學生來說也一樣,信任和認可是推動其上進的力量,是促使其奮發努力的源源動力。

4、正確評價,鼓勵學生:

教師要經常對每個學生的學習情況進行評價。評價要公正、客觀,要看到每個學生的優點和缺點,有針對性地進行引導,這樣才能使學生信服,從而激發他們奮發向上。

小學班級管理方法和措施是什麼?

5樓:教育導師小張

1、堅持科學管理,建立良性的執行機制。關注細節,重殲帆簡視過程,將管理的視野深入到課堂教學過程,讀書過程,作業批改,課堂表現,課間活動等等中去,力求對學生的行為做出全面的評價,從而正確引導。

2、堅氏褲持班幹競選制度,實行「周班長」制,每個週三班隊活動時間進行班幹競選演說。推行管理權利層層下放,各負其責,各司其事。

3、班級事物全面包乾到人,使人人有事做,事事有人做。具體細化到地面的清潔、門窗的清洗、報紙的收發、路隊的管理、檢查紅領巾的佩帶等。讓每個學生都有明確的事務,形成一定的辦事能力,培養強烈的責任心。

4、繼續搞好班級圖書角的管理,教室強面文化建設的管理,使之發揮正確的引領功能,給學生乙個拓寬視野、增長見聞的空間。

5、積極配合學校開展各種比賽活動,充分調動學生展示意識,參與意識以及積極的生活態度、學習態度。

6、繼續抓好學生的養成教育與道德建設。從日常行為規則入手,條條落實,讓學生養成良好的生活習慣、學習習慣。

7、堅持家校聯絡機制。與家長做到及時反饋,及轎槐時發現問題,糾正錯誤,幫助學生更快更好成長。

8、繼續加強衛生等工作的管理。建設環境優美的教室環境,加強學生衛生意識,做到教室無雜物,地面全天保潔。

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