1樓：星了
跟孩子進行好好的溝通交流，跟孩子約定看電子產品的時間，如果孩子不中心的話，可以選擇懲罰式教育，其次要給孩子做好榜樣，行為在飢首家的時候儘量多跟孩子玩耍，多督促孩子學習，不喊者要自爛滲數己在旁邊玩手機。
2樓：阿斯達歲的說
首先稿配家長鍵派指不要在孩子做作業的時候去玩手機，也不要在平時日常生活當中當著孩子的面經常去玩手機，要和孩子做一些互動，這樣子的羨槐話他的注意力就轉移了。
3樓：羅文
個人認為在孩子玩手機的時候，應該給孩子規定乙個玩手機的時間，到時間讓孩子自動放下來就可以了。
4樓：小莫結他
孩子經常玩手機，怎樣能很好的管控孩子不看手機？這種要分孩子的年齡階段，如果是七歲以上的孩子，儘量以引導為主，根據孩子的興趣點和特長培養他的愛好，轉移他的注意力，當然完全不看是不可能的，手機也是孩子瞭解社會動態的視窗，可以限制看手機的時間和內容，鼓勵孩子參與畫畫，發小文，小評論等益智，健康的活動，家庭成員之間經常討論社會正能量的時事，使孩子認識到手機只是生活的附屬品不是必需品。
對於七歲以下的孩子，:首先看手機對眼晴不好，必需採取強制措施，前題是家長必須不看，孩子易動，注意力轉移快，容易被吸引，可讓孩子做手工，玩玩具，堆積木，講故事，脊擾瞎一家人抽空做益智趣味遊戲等活動，培養孩子的專注力和永續性。定時陪孩子看看電視動畫片，和孩子討論甚而爭論**中的人物，事件，激發孩子發現問題，解決問題的興趣。
陪娃娃一起做事。陪娃娃一起上網課，陪他完成作業，陪他一起看書，或者陪娃娃一起跳繩，玩遊戲等等，這些事都可以讓娃娃忘記手機的魅力。
如果大人在看電視、玩兒手機等，李盯讓娃娃自己去看書完成作業。這樣的學習環境，有些大人都做不到，就更別指望娃娃能自覺聽從父母的安排。我想說，習慣和學習氛圍對於孩子來說非常重要。
幫助孩子完成老師佈置的各項學習任務，孩子去學校是自信的、開心的。如果老師佈置的任務沒能完成，當老師檢查時拿不出來，你想想櫻空娃娃是什麼心裡，他能大方自信麼？我認為真正關心孩子的父母，會多陪孩子一起笑一起鬧一起看書，這樣氛圍下的孩子也不會沉迷於手機的。
管控孩子玩手機的好方法 如何管控孩子玩手機
5樓：努力的小黃
<>1、填充孩子的時間，當孩子在寫作業、學習的時候，他就不會想著去玩並蔽高手機，就像大人在上班的時候也絕尺沒時間玩手機一樣，所以家長可以知道玩手機大部分都是因為打發時間，如果家長把孩子的時間填滿，比如讓孩子做家務，帶孩子出去玩，給孩子報興趣班等等，這樣孩子就沒時間去玩手機了。
2、親子約定，雙方約定是親子間最好的溝通方式，父母可以跟孩子約定玩手機的時間，到時間孩子就不能玩手機了，但是這個實施起來可能比較吃力，不過沒關係，家長可以使用工具來輔助這個方法實施，比如麥苗守護，啟用麥苗守護的激勵模式，家長和孩子約定好不玩手機的時間，如果孩子遵守了這個約定，孩子並滾就可以獲取積分，而這個積分還可以兌換獎品。
3、嚴格管控，如果孩子手機癮非常大了，親子約定的方式肯定不管用了，所以家長應當使用嚴格的管控模式來約束孩子玩手機，要不然孩子這樣沉迷下去，只會越來越嚴重。
如何管好孩子不玩手機？
6樓：嵩山少俠來了
對於孩子使用手機的問題，家長們都頭疼不已，現在手機就像水和大公尺一樣，是每個人的必需品，孩子無論是聯絡家人還是學習（尤其是上網課）都要使用，但如果任由孩子隨身把手機帶在身上的話，很容易沉迷手機遊戲、網路**等，從而影響學習。
從客觀上講，學校和老師為了引導學生合理使用手機，已經想了不少辦法，比如：設立乙個專門的手機管理處，入校時學生先把手機放到裡面，放學後再取出來，有需要的時候經過報備，可以取出來臨時使用。
但在實際操作中你會發現，存在很大漏洞，很多學生手上的手機不止一部，上繳了一部還有兩部、三部，根本不受影響。你跟他（她）講紀律、談理想？都破罐子破摔了，**有用啊，所以只好採取一些比較極端的手段，希望能夠震懾住他們。
其實，在我看來，使用手機的問題，本質上還是學習態度和學習習慣的問題。最近這幾年受疫情影響，幾乎所有學生都需要使用手機或者電腦來上課。按道理說，所有孩子的成績都會受到影響了吧，可到了中考、高考時，高分學霸還是層出不窮。
歸根結底，還是孩子們對待手機的態度的不同。
對於學霸型孩子來說，手機不過是乙個輔助學習和聯絡親友的工具，跟記課堂筆記的本子沒有多大區別，加上自制力強，需要使用時就高效使用，用不到的時候就讓它躺在一遍，然後繼續學習，所以不管學校、老師會不會收手機，對他們一點影響都沒有。
但那些沉溺手機的孩子就不一樣了，你會沒收手機，他（她）會千方百計偷帶手機進去，就算真的沒辦法把手機偷帶進去，也會用自己的意念繼續玩手機，上課時「身在曹營心在漢」，心思全在手機上。這樣的情況，學習成績自然好不了。
對於不聽話的孩子，管理起來自然就會難很多，甚至不知道怎麼管才好，不管是家長還是學校、老師，必要時都會採取一些「雷霆手段」。
如何對待孩子玩手機的問題，怎樣解決孩子玩手機的問題
對待孩子玩手機，父母應該怎麼做？有一種能讓雙方都可以接受的解決方案，約法三章 玩遊戲可以，但要約定時間和規則，一旦違反，要承擔違約責任。通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為 沒有輸家 的衝突解決辦法。跟孩子 約法三章 的好處是什麼呢？它會讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時會更有積極性，成功率也...
家長如何管控孩子玩手機遊戲，家長如何管控孩子玩手機 iPad
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性格上會有一些差異，經常玩手機的孩子可能會接觸到更多的網路世界，然後平時說話的話也會比較多梗，但是不玩手機的孩子可能性格上會稍微比較內斂，聽話懂事一些。應該還是有差距的，玩手機的孩子性格相對來說比較內向一些，不善於表達自己，而那些不玩手機的孩子，相對來說他們擁有其他的興趣愛好者性格會比較外向。我個人...