現在的孩子喜歡玩手機,對學習不感興趣怎麼辦?

2025-02-24 02:35:24 字數 2924 閱讀 3559

1樓:賴頌強講孩子沉迷網路

這兩年疫情,孩子長時間玩手機這個問題更為突出,大致分為以下三類:

第一:作息紊亂,晚上不睡,早上不起,怎麼辦?

第二:不肯學習,不聽安排;

第三:沉迷網路世界。

前幾天,刷到乙個熱門微博, 廣西南寧,15歲男孩藉口聽網課,從父母手中拿到手機後,開始夜以繼日地玩遊戲。後來男孩突然暈倒,被醫生診斷為腦梗塞即中風。

怎麼戒除網癮不玩遊戲呢?從幫孩子建立手機網路界限開始,30天幫孩子把心思拉回學習上。

如何幫孩子30天戒除網癮,建立手機界限步驟如下:

第1周:家長要了解孩子沉迷網癮的5個演變階段,常用的7種戒除網癮方式是什麼,導致孩子沉迷手機網癮8大原因是什麼,再到如何與孩子簽訂使用手機約定,最後到孩子不交手機怎麼辦?先家長要了解整個過程。

第2周:家長要做好幫孩子建立手機界限時,孩子大吵大鬧發脾氣摔東西,威脅不寫作業,威脅不上學,威脅不吃飯,威脅離家出走,威脅跳樓等,我們家長的應對預防措施是什麼?家長不能打無把握的仗,否則就會容易發生悲劇。

第3周:家長開始幫孩子建立手機網路界限,這時最困難的就是孩子不同意,怎麼辦?也就是按前面2周我們做的準備去執行時,一定會有新的或突發問題,家長到底是堅持建立界限,還是因為孩子的大吵大鬧放棄了?

這就是由家長的心向所決定了,同時也需要專業有經驗的老師指導與支援,只要能跨出這一步,就可培養成乙個有規則感,界限感,自律的優秀孩子。

第4周、家長一定要幫孩子鞏固手機界限,幫孩子戒除網癮家長你不能簡單的堵,在建立手機界限同時,一定要引導孩子的學習目標,學習計劃,學習方法,學習動力,改善注意力,改善居家環境,改善親子關係,改善師生關係等,只要孩子找回學習的自信心,提公升學習成績找到成就感,那孩子就不會再沉迷網癮了。

2樓:耀弘光電

很正常,每個孩子都會經歷這一段,要適當的引導他去學。

3樓:網友

首先家長需要以身作則 減少玩手機的時間 其次可以多和孩子做一些有意義的事情 比如一起閱讀或者做手工之類的。

4樓:小趙

這是所有家長都遇到過的難題吧,能怎麼辦,只能慢慢引導孩子去學習,少玩手機,切不可著急發火,最重要的,父母自己在家也不要一直抱著手機,在孩子學習的時候,我們也不玩手機或者電腦,可以陪在身邊看看書,給孩子做榜樣。

5樓:網友

這個現象很普遍,是個社會問題。不是家長很容易就管得了的。需要學校、家長、運營商、網路環境等多方面共同努力,才能有比較好的效果。

作為家長,要對孩子進行正確的教育和引導,培養孩子正確的價值觀和興趣,把精力轉移到其他有意義的事情上來。例如學習一些興趣班,書法、舞蹈、繪畫、**等等。

孩子不看電視、不玩手機就覺得無聊,怎麼辦?如何培養他的興趣愛好?

6樓:史蒂芬斯

要學會給孩子培養一些攜胡好的興趣愛好,可以多讓孩子學習一些他感興趣的東西,多帶著孩子出去遊玩,讓孩子多去接觸一些新鮮的事物;父母要多帶著孩子出去走一走辯並攔調動孩子的積極性,還要多去培養孩子的興趣愛好,讓孩子學習一門樂器,這樣也可以讓孩子變得多才多蔽閉藝。

7樓:正直小蛇聊生活

孩子不看電視,不玩手機,覺得無聊可以帶孩子多出去感受一下大自然風光或是帶它去進行體育運動,打籃球,踢足球等。孩子正念旦往往就是因為太早接觸高鬧這些短**。以及大量資訊轟炸廣告,電視頁面才會變得這樣。

培養興趣愛好,可以根據孩子相關天賦比舉擾如說在日常生活中發現體能非常好,可以帶去學體育,發現樂感或是有畫畫天賦就帶去學習相關愛好。

8樓:譚談社會

那就慢慢減少孩子玩手機的時間,帶他去接觸坦畢桐更多的文藝體育活動,轉移他的注意力,消耗他的讓坦精力數信,對他的文藝和體育進行啟蒙,然後讓他自己選擇。

孩子玩手機遊戲,學習是一點都不感興趣,家長應該怎麼辦呢?

9樓:冀北小靈通

孩子玩手機遊戲,學習是一點都不感興趣,家長應該合理控制孩子玩遊戲的時間,不可以太慣著他。

10樓:原力說娛樂

從多方面向孩子普及學習的重要性,讓孩子知道學習不是浪費時間的事情。

孩子不愛學習,就想玩手機,怎麼辦?

11樓:帳號已登出

對於孩子使用手機的問題,家長們都頭疼不已,現在手機就像水和大公尺一樣,是每個人的必需品,孩子無論是聯絡家人還是學習(尤其是上網課)都要使用,但如果任由孩子隨身把手機帶在身上的話,很容易沉迷手機遊戲、網路**等,從而影響學習。

從客觀上講,學校和老師為了引導學生合理使用手機,已經想了不少辦法,比如:設立乙個專門的手機管理處,入校時學生先把手機放到裡面,放學後再取出來,有需要的時候經過報備,可以取出來臨時使用。

但在實際操作中你會發現,存在很大漏洞,很多學生手上的手機不止一部,上繳了一部還有兩部、三部,根本不受影響。你跟他(她)講紀律、談理想?都破罐子破摔了,**有用啊,所以只好採取一些比較極端的手段,希望能夠震懾住他們。

其實,在我看來,使用手機的問題,本質上還是學習態度和學習習慣的問題。最近這幾年受疫情影響,幾乎所有學生都需要使用手機或者電腦來上課。按道理說,所有孩子的成績都會受到影響了吧,可到了中考、高考時,高分學霸還是層出不窮。

歸根結底,還是孩子們對待手機的態度的不同。

對於學霸型孩子來說,手機不過是乙個輔助學習和聯絡親友的工具,跟記課堂筆記的本子沒有多大區別,加上自制力強,需要使用時就高效使用,用不到的時候就讓它躺在一遍,然後繼續學習,所以不管學校、老師會不會收手機,對他們一點影響都沒有。

但那些沉溺手機的孩子就不一樣了,你會沒收手機,他(她)會千方百計偷帶手機進去,就算真的沒辦法把手機偷帶進去,也會用自己的意念繼續玩手機,上課時「身在曹營心在漢」,心思全在手機上。這樣的情況,學習成績自然好不了。

對於不聽話的孩子,管理起來自然就會難很多,甚至不知道怎麼管才好,不管是家長還是學校、老師,必要時都會採取一些「雷霆手段」。

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孩子特別喜歡玩手機,應該怎麼制止?

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