1樓：賞石是聽筠
板橋/幼隨/其父/學，無/他師/也。幼時/殊無/異人/之處，少長，雖/長大，貌/寢陋，人/鹹/易之。又/好/大言，自負/太過，謾罵/無擇。
諸先輩/皆/側目，戒/勿與/往來。然/讀書/能/自/刻苦，自/憤激敬汪伍，自/豎立，不/苟同/俗，深自/屈曲委蛇。由淺/入深，由卑亮或/及高，由邇/達遠，以/赴/古人/之/奧區，以/自暢/其/性情才力/之所/不盡。
人/鹹謂/板橋/讀書/善記陵鍵，不知/非/善記，乃/善誦/耳。板橋/每讀/一書，必/千百遍。舟中、/馬上、/被底，或/當食/忘/匕箸，或/對客/不聽/其語，並/自忘/其/所語，皆/記書/默誦/也。
2樓：呼延碧春
板橋誦書。清 鄭燮。
板橋未第，度門外有閒地，此渣搏乃構書屋，名曰「二十一都一板橋先生寓」也。至今鄉人讀書記其事，作梁猛詩云：「板橋先生嘗構屋，一都二十一莊莊。」
板橋先生，非達書生森祥。家於興化，讀書於揚州。載質請業，凡六十年，得有門人，皆為名士，所啟未嘗無人也。
興化之裡，有書屋數間，一曰「杏花春雨」，一曰「梅竹秋風」。四處修竹，一帶梅香。
板橋有影，亦在梅花瘦影之側；其狀則然，其心則懶。讀《詩》之《周南》、《召南》，覽《易》之《謙》、《履》，四子書之《中庸》、《大學》，聖人千言萬語，上池亭而下海宇，往復轉折，能讀者皆名士也。屋內陳列吳中之佳紙、端溪之佳硯、湖廣之墨、宣城之筆、安定之書、如太倉之公尺、如新鄭之姜、如時鮮之蔬、如魚蝦竹筍之類。
皆不貴多，亦不貴最，但多少不容以板橋所無，而亦不能以人所共有。書屋以南，種扁豆、絲瓜、蕓薹。不數年，長得蔓壘架。
夏日於籬笆南面，垂下簾子，涼風四散，宜夏宜涼。
書屋有敗筆禿毫，有殘書俗畫。其扁豆、絲瓜、蕓薹延蔓聯串，微入屋內。板上曬公尺，屋內筆墨雜於蔬菜之間，書香則混合菜香。
夫以菜為伴，何能無味？味能同蔬也，何妨食肉者鄙之曰：「先生何清也哉！
與蔬菜為侶，則飲食為不均矣。」然板橋不甚愛肉食，是以可與蔬類為侶。雖然，吾聞味自氣味也，氣味散而浮動，先生日日讀書其上，安得不日日食其味乎？
春風重至，屋內蔬菜之香與讀書者之臭味融為一體。此時青菜豆腐湯初熟，燙一壺熱酒，先生自誦其得意之句，不覺其醉也。此境此情，六十載來如水如夢。
求作業答案：閱讀《板橋誦書》，完
3樓：犯哥
1．書|有弗記者乎。
2．近，有時。
3．人們都說板橋讀書善於記憶，卻不知道他不是善於記憶，而是善於背誦。
4．（1）從淺的地方到深的巖腔地方，粗頌衫從低到高，從近到遠來讀書。
2）對於精品書，要多遍地讀。（用原文回櫻碧答也可）
板橋誦書的介紹
4樓：乖寶寶刀舉
板橋小的時候跟隨他的父親學習，雹纖並沒有其他的老師。小的時候沒有和別人大不一樣的地方，（板橋）漸漸長大了。雖然長得又高又大，但容貌醜陋，人們都看不起他。
他改敬又喜歡說大話，自負得過源殲仿頭，不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他，告誡別人不要和他來往。
板橋幼學的閱讀答案，板橋誦書閱讀答案
原文字段。板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。人鹹謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中，馬上，被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，並自...
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