1樓：為君一曲奏離殤
原文字段。
板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。
人鹹謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中，馬上，被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，並自忘其所語，皆記書默誦也。
書有弗記者呼？
2 註釋本段。
鄭板橋集》收入了作者的主要詩文作品，包括詩抄，詞抄，小唱，家書，題畫詩文。前四部分為作者生前親自定稿刊刻的，只有後一部分題畫詩文，為作者謝世後有門人整理刊行於世的。這些作品感情真摯，行文流暢，客觀地反映了作者淡泊的生活，高雅的情操，廣博的學識和清新的文辭。
3 翻譯本段。
板橋小的時候跟隨他的父親學習，並沒有其他的老師。小時候沒有什麼和別人特別不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，但容貌醜陋，人們都看不起他。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，來探求古人創造的深奧學問，酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格與才能。
人們都說他讀書善於記憶，卻不知道他不是善於記憶，而是善於背誦罷了。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。有的時候在船上，馬上，被子裡，有時候在吃飯時忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，並且還忘記了他自己說的話，都在記憶書並且默默的背誦。
書中還有不被記住的地方嗎？
2樓：匿名使用者
我也要寫呢！也不知道！度娘谷哥都搜不到！同求答案！你們應該已經寫掉了吧？不知道題目是不是一樣的。
3樓：匿名使用者
恩，…咱橋哥有一顆不肯媚俗的心。
板橋誦書閱讀答案
4樓：鋼門萍
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《板橋幼學》的譯文
5樓：我在種榕樹
板橋小的時候跟隨他的父親學習，並沒有其他的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，但容貌醜陋，人們都看不起他。而且他又喜歡誇大其詞，非常自負，說話沒有分寸。
各長輩都瞧不起他，告誡（大家）不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點，不與世俗同流合汙，自己不斷深鑽細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，來探求古人創造的深奧學問，酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說他讀書善於記憶，卻不知道他不是善於記憶，而是善於朗誦罷了。
他每次讀一本書，一定要讀千百遍。有的時候在船上，馬上，被子裡，有的時候在吃飯的時候忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，並且還忘記了他自己說的話，都在記憶書並且默默的背誦。書還有不被記住的地方嗎？
6樓：匿名使用者
板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。小的時候沒有特板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。小的時候沒有特板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。
小的時候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，雖然長大了，容貌醜陋，人們都看不起他。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，使自己不多的性情才能力氣得到昌盛。人們都說板橋讀書善於記憶，不知道不容易記憶的地方，就善於背誦。
板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子裡，有的時候在吃飯的時忘記了勺子筷子，有的時候對著客人不聽他們的話，並且忘記了他們說的話，都在記憶書並且默默的背誦。書有不被記住的地方嗎？
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1 學貴質疑 引出全文的中心論點，同時證明中心論點，增強權威性，科學性，使論點鮮明，增強說服力。2 知識也是無止境的 大意正確即可得分 3 疑是建立在豐富的知識和認真思考之上的，絕不是無端的猜疑成隨便的懷疑 任何有效的懷疑，都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究 4 答案示例 如果哥白尼沒有對 ...
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