1樓：匿名使用者
解題楊柳是一種敬神普通的樹乎稿畝。它沒有松樹的挺秀也沒有白楊的偉岸更沒有百花的嫵媚。但古往今來它卻成為文人筆下不衰的頌歌由於它有奇特的身姿不盡的魅力。
它因頑強而漂亮它因柔韌而非凡。豐子愷對楊柳的感悟讓人線人一新他借楊柳來抒發一種普通、樸素的人生哲理諷諭那些追求功名利祿、腐蝕墮落的人歲森。
楊柳的下垂說明做人要具備什麼精神
2樓：獨信邪君
做人要謙虛，要懂得感恩，同時，要清楚自己的定位，不能妄自尊大。
3樓：手撕包菜
高而能下，謙虛的高尚品質。
楊柳閱讀答案 我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美 點，是其下垂。
4樓：暗香沁人
（1）、作者並不反對「向上」，他認為「向上原是好的」。作者不喜歡一般花木的「向上」，只是憎惡其高而忘本，不知感恩。
2）、做人要謙虛，不能忘了根本，要回報父母，回報家鄉，回報祖國，不能為了一點利益而忘了自己的根。
答案：不矛盾。作者並不反對「向上」，他認為「向上原是好的」。（2分）作者厭惡一般花木的「向上」，只是憎惡其高而忘本，不知感恩。（2分）
解析 此題較為簡單，原文第6自然段有明顯的句子：「向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得可惡！你們是靠他養活的，怎麼只管高踞在上面，絕不理睬他呢？
你們的生命建設在他上面，怎麼只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？」
矛盾句。從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵，表達深刻見解。
2.「最能象徵春的神意的，只有垂楊。」請根據文意對這句話加以闡釋。
答案 樹的特殊姿態與「和平美麗的春光」是一致的，蘊含著生機勃發、和諧、親切的精神。（2分）
垂楊的姿態是「下垂」的，不像別的樹木貪婪苛取，忘記「根本」。這與春的精神「十分調和」，因而「最能象徵春的神意」。（2分）
解析 首先，搞清「春的神意」就是「春的精神」或「和平美麗的春光」即「生機勃發、和諧、親切的精神」。其次，根據文章最後一自然段的內容加以闡釋。
3.文章對牡丹等花木的稱呼大多用第三人稱，而在第五自然段中卻有兩處用了第二人稱，這樣寫有何作用？請賞析。
解析 此題要著重從表達技巧的角度把握文章內容。結合文章內容總結它的作用。改用第二人稱的一般作用：一是擬人化；二是便於抒發感情。
答案 改用第二人稱，將批判物件擬人化，形成一種面對面的質問之勢，使作者的態度更為鮮明，(2分)便於直接抒發作者對那些名貴花木強烈的厭惡之情。（2分）
4.請概括本文的主旨。作者在展現這一主旨時，行文上有何特點？請賞析。
答案本文通過讚美楊柳「賤」而有用、高而能下的品質，體現了作者在處世待物上超越世俗名利慾唸的人生觀念。（2分）行文婉轉曲折，自然舒展。（2分）結合原文賞析。（2分）
解析 要概括本文的主旨，從整體上來講就是：理清文章思路，把握文章結構，並結合散文的特點。本文是一篇詠物散文，文中描寫了楊柳的「賤」而有用、「美麗」「象徵春的神意」。
由物及人，便可歸納出文章的主旨。行文上的特點即文章結構的特點。
5樓：郭敦顒
郭敦顒回覆答：
1）（小。制學）六年級語文有如此好bai的文章，我國的教育du大有希望，但願高居其。
zhi上者能向下些，葉。
dao落歸根，葉落歸根呀！紅杏原本是好的，把春裝扮得那麼美麗，這足夠了。然而紅杏她卻長到「出牆」遭惹是非引來野蜂嗡嗡，著實讓人生厭；而居上者更只顧向上，那怕是高處不勝寒卻依然向上，削尖了上頂拼命地向上，全不顧及其根基，而大有連根拔除之勢，那裡還想起了供養他的根基？
難怪作者不喜歡他們了。
2）楊柳卻不同，沒有對環境的苛求，他的種子隨風瓢泊，到處都可生長，有雨和陽光夠了。他向下，向下，再向下！也許是因他操勞過度而累彎了腰枝所致。
但不論怎樣他的向下，像是張開了的一張大傘，在烈日炎炎之下，給人遮陰承涼，帶給人們了以美好的愜意。他全不像是居上者的傲慢，也不似紅杏「出牆」般的輕浮。所以作者以楊柳下垂的形象展示了其樸實無華為人造福的美好品格，從而加以正面肯定。
而其實這是作者在借物唯喻人，借楊柳的下垂來說明做人之道。
作者在這篇文章中一褒一貶形成了巨大的反差，極具強大的藝術感染力，是篇難得的佳作。
6樓：亞男
1.因為它只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本。
2，做人不要忘本。
7樓：勤奮的冰山之鳳
（1）楊柳主。
bai要美點 是其下垂 ,其他花木du
大都是zhi 向上發展的 ,人們稱dao春天為「楊柳春」不內僅因為 楊柳當春容抽條 緣故，實因 其樹有一種特殊的姿態，與和平美麗的春光十分調和的 緣故。
2）紅杏的「出牆」,古木的「參天」,原是好的，作者不喜歡它們的理由是 ：我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡 .
3）作者借楊柳的「下垂」來說明做人 ：不忘記根本，飲水思源，知恩圖報乃是為人之道 .
8樓：網友
嗯，我還沒寫到那，我是章凡，
9樓：吳皇萬歲
（1）楊柳主要美點 是其下垂 ,其他花木大都是 向上發展的 ,人們稱春天為「楊柳春」不版僅因為權 楊柳當春抽條 緣故，實因 其樹有一種特殊的姿態，與和平美麗的春光十分調和的 緣故。
2）紅杏的「出牆」,古木的「參天」,原是好的，作者不喜歡它們的理由是 ：我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡 .
3）作者借楊柳的「下垂」來說明做人 ：不忘記根本，飲水思源，知恩圖報乃是為人之道 .
給個好評，呵呵
借楊柳表達依依惜別之情的詩句，借楊柳表達送別或思鄉的詩句
楊柳依依江水平，聞郎江上踏歌聲。借楊柳表達送別或思鄉的詩句 借楊柳來表達依依惜別之情的古詩有哪些 例如 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。羌笛何須怨楊柳 春風不度玉門關。離亭不放到春暮，折盡拂簷千萬枝。長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。劉禹錫 楊柳...
借楊柳表達送別或思鄉的詩句，寫有楊柳的送別古詩詞
長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。劉禹錫 釋義 別離時的美景，樹木蒼鬱，正是陽春三月的季節，但是我卻要離別了。春風知別苦，不遣柳條青。李白 釋義 春風也會意離別的痛苦，所以才不催這柳條發青。渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。王唯 釋義 渭城早晨一場春雨沾溼了輕塵，客舍周圍...
《馬說》表明作者觀點的語句是什麼？作者借「千里馬」的遭遇，寄託了怎樣的思想感情
1.馬說 表明作者觀點的語句是 世有伯樂，然後有千里馬。2.作者借 千里馬 的遭遇，寄託了作者懷才不遇的憤懣之情。或 對統治者埋沒人才 摧殘人才的強烈不滿。千里馬 指像自己這樣懷才不遇的人才 伯樂 指懂得欣賞發現人才的統治者 文章表達了懷才不遇的悲憤和對封建統治階級埋沒 摧殘人才的愚昧行為的諷刺。馬...