1樓：網友
我是六年級的學生只會前兩題。
1、因為他在創作第九交響態巖槐曲時是乙個聾子，他用自己的意志完成了第九交響曲，所以說他是英雄的貝多芬。
2、因為這樣寫可以讓我帆友棗中們注意貝多芬的偉大抱負。
2樓：繁華落盡藍
1貝多芬的偉大，不僅在於他是乙個**家，更在與他的心是英雄的心，他的**是英雄的心的**。他是不屈服於命運的英或豎雄。
2突出強調的作用。
3當他站在臺上繼續指揮模殲時，聽眾的臉上都有一種奇怪的表情衫碼大，課時誰也不忍告訴他。這體現了觀眾對貝多芬的尊重和肯定。
3樓：重生後小鳳凰
做人應該像貝多芬一樣扼住命運的喉嚨。
4樓：匿名使用者
1.人們銘記他的原因不是他的州盯**，而是他與命運做抗爭的精神，正因為他這種與命運抗爭的精神，所以稱讚他是"英雄的貝多芬」.
2.因為這樣可以是那幾個文字更突出，表雀碰現出貝多芬的傲慢。
3.貝多芬在任何時候都不向命運屈服，任何事情不論成功與否，都不能阻止他前進，放棄自己的事業。他是乙個心靈偉大的**大師，性格激昂，有著偉冊歲和大的人格。
謝謝，自己總結的，可能有不周到的地方。
我心目中的英雄——貝多芬 ——讀《貝多芬傳記》有感
5樓：曦蓮灘
我在暑假的時候閱讀了《貝多芬傳記》，被貝多芬的創作精神所觸動，他便成為了我心目中的英雄。
貝多芬出生於德國 ，享年57歲，是維也納古典樂派的代表人物之一，在世界**史上享有盛譽，是最偉大的作曲家之一。《貝多芬傳記》分為五個章節，分別是少年時期、求學時光、功成名就、人生巔峰和偉人落幕，其中令我印象最深刻的就是功成名就這一章節。
在功成名就的這段時間中，貝多芬先是獲得了許多的讚揚，漸漸嶄露頭角，搭念大接著舉辦了一場**會，已經名利雙收。然而就在貝多芬事業的巔峰時期，他的雙耳聽力卻開始下降，並時常伴有疼痛、耳鳴無時無刻折磨著可憐的貝多芬。可那時候，拿破崙已經發動了震高芹驚世界的「霧月政變」，貝多芬看著政治的變動，卻無能為力，決心與命運作奮勇的抗爭，將自己內心的不安與憤怒化為動力，全心的投入到**創作中，在這一時期的作品中，真正得到世人的傳頌和讚揚的，是《悲愴奏鳴曲》和《熱情奏鳴曲》。
貝多芬告訴自己，不能平庸無為的度過一生，決不能向命運低頭。他不斷嘗試不同的藥物**，甚至還用樹皮草藥來敷四肢，持續洗溫水浴，最後不得不將希望寄託在最新發明的電療上，然而，所有的**都是徒勞。有一段時間，貝多芬已經放棄了掙扎，甚至還懷著絕望之心寫了一封遺書。
可他還是靠著自己對藝術的追求和對生活的信念堅持了下來。貝多芬曾在給好友的信中這樣寫道：「我的青春，似乎才剛剛開始，我能感受到！
我要扼住命運的咽喉，他無法讓我屈服。只要能活著，就是多麼美好，我還要活一千次！」這是乙個多麼頑強掙扎的貝多芬啊，對他來說，死亡並不可怕，但她無法容忍自己的藝術追求，就此斷絕，他已經不再是為自己個人而活，而是為了整個**藝術而活，這種對藝術的忠誠與熱愛，是他與命運抗爭的動力源泉！
知豎 貝多芬，一位與命運抗爭的偉人，他永遠留在每一位人的心中，永遠不會被人遺忘，永遠都會是我心目中的英雄！
貝多芬閱讀答案。 提起**家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴的了。他是**的英雄，——不，是人類的英
6樓：軒聞哇
（1）本文中哪些細節內表現出貝多芬沒有一根媚骨？
2）「雖然痛苦始終糾纏這他的生命」，貝多芬的痛苦表現在哪些方面？
3）請你說說貝多芬是如何忠於自己的藝術。
4）「在雷轟電閃當中，他向空中揮舞著緊握的拳頭，就此向人世告辭了」句子中，「揮舞著緊握的拳頭」體現了貝多芬什麼性格？你聯想到他的哪一局名言？
答案：(1)即使在貴族圈內，一發覺到別人在他的彈琴聲中繼續談話的時候，他也會毫不猶豫地拍上鋼琴蓋，憤然離席，說：「我才不高興對豬彈琴！」
2)貝多芬年少喪母，父親是個酒鬼。家中的擔子很早就落在了他的肩上。中年時戀愛失敗，聽覺也開始逐漸退化，這對於乙個**家無疑是致命的打擊。
被疾病纏身，患肺炎，後轉水腫病，最後在疾病的困擾下死亡。
3）他不怕貧寒，不怕吃苦。蔑視權貴，不顧他人對自己的曲解，執著的進行藝術創作。
他的作品經過不知多少次的修改之後才肯付印。付印之後甚至在刻板之後，他還是一面校對，一面修改，即使毀板也不將就一點。有人看見他寫作的時候，頭髮蓬鬆，滿額大汗，正如在打一場大仗。
垂死之前他說好像才開始作曲。」
4）他不屈服於命運。名言：我要扼住命運的喉嚨。
5）**的主帥。
貝多芬的《英雄》為誰而寫的？
7樓：網友
是為拿破崙寫的。
英雄》，即降e大調第三交響曲（the symphony in eflatmajor，，德國作曲家路德維希·凡·貝多芬作於1804年，作品55號。它的標題是《英雄交響曲，為紀念一位偉人而作》，原稿上的標題是《拿破崙·波拿巴大交響曲》，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破崙寫的。但當時貝多芬聽到拿破崙稱帝的訊息時，憤然撕去標題頁，改成了《英雄》的曲名。
這首交響曲從內容到形式都富於革新精神，感情奔放，篇幅巨大，和聲與節奏新穎自由。他在曲式結構上作了革新，如用一首莊嚴的葬禮進行曲作為第二樂章，用一首諧謔曲作為第三樂章，都是前所未有的。
貝多芬的《英雄》有什麼特點
8樓：沒事逛逛雙子
《英雄》完成於1804年展示了從黑暗走向光明勝利之路的整個歷程，表現出了貝多芬深層的情感和豐富激烈的對比。
從第一樂章開始，便為我們展現了一幅巨集偉壯觀的戰鬥圖景。它以雄偉、果敢的總奏和絃開始，緊迫且恢弘，體現了英雄意志的充沛和銳不可當的氣勢。在一段簡短引子嚴峻有力地衝擊之後，河堤被沖決了，生活的泉流以其不可遏制的力量浩浩蕩蕩衝擊海洋，各種樂器奏出的聲音匯成一股激流，強烈地衝擊著每個人的心絃；中間情緒雖有所緩和，但英雄意志的激流仍然沒有停息，驚慌的沙沙聲，悲慼的申訴，崇高的籌思，以及勝利的呼喊，仍是樂曲的主旋律。
閱讀下面的文章，完成文後各題 《貝多芬傳》序(節錄) ①我稱為英雄的...
9樓：後奧其如曼
小題】貝多芬。
小題】d小題】靠心靈的偉大，品格指培的偉大。
小題】災患在一定的意義上成就了偉人的偉大；我們可以從偉人身上汲取到前進的力量。
小題】靈魂的折磨，生活的窘困，尊嚴的被踐唯叢唯踏。
小題】人們在困苦中受到煎熬，就好像鐵石在鐵砧上敲打一樣。
這是比喻的修辭。
小題】b解析：
小題】無。小題】(先說什麼是英雄，再鄭爛說如何成為英雄)小題】無。小題】無。
小題】無。小題】無。
小題】(在某種程度上，苦難成就了偉人的偉大。)
短文中哪句話展現了貝多芬與命運抗爭的精神
10樓：小黑子也
與命運抗爭《貝多芬》讀後感 最近幾天，我十分熱衷於「名人」,比如愛因斯坦、愛迪生、拿破崙、莫扎特、貝多芬等等，與命運抗爭《貝多芬》作文。也許有人要問？了，我為什麼會喜歡這些名人呢？
其實原因很簡單：前幾天爸爸給我買丁？-套書，其中就有一本《名人傳》,我一看，立刻被它吸引了，如飢似渴地看了起來。
尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手，我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫「路德維希？貝多芬」.
貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的**天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。
當他稍長大些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。 苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流。
一七五。年，拜海頓為師。後來，貝多芬開始嶄露頭角。
但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時候，痛苦又一次叩門。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人，
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一，記住題目很重要，因為題目是文章的精華總結出來的。把題目先快速記住並思考一下。二，大致瀏覽全文，有是每段的前幾句或後幾句的文字最重要。三，細讀，根據題目與每段大概意思在細讀時思考回味。在讀時應該帶著感情去讀，去感受作者的內心感受。最後，問題差不多是從文章前到後提問的，所以找答案可以從前往後找 希望...