1樓：匿名使用者
今天，我讀了一篇文章，名字叫《最後一頭戰象》。這篇文章主要寫了一頭在戰鬥中倖存的戰象嘎羧在死之前又重新披掛上象徵好薯身份的象鞍，走了一天一夜，來到了昔日戰友進埋葬的地方——百象冢，在伍祥旁邊挖了乙個坑把自己埋了起來。
我最喜歡的一段是嘎羧要走的訊息像長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲，村長在嘎羧脖子上繫了一條潔白的紗巾，四條腿上綁上了黑布。老人和孩子手裡捧著香蕉、甘蔗和糯公尺粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什麼也沒吃，只喝了一點水繞著寨子走了三圈。
通過「訊息像長了翅膀似的傳遍全寨」說明了人們都很關心嘎羧。從「許多人泣不成聲」中體會到人們都不想讓嘎羧走，捨不得它。說明了大家對它有著深厚的感情。
嘎羧繞著寨子走了三圈，看得出它也捨不得寨子裡的村民。
嘎羧是一頭重情、重義的大象，它想念自己的戰友，它把自己埋葬在昔日和自己並肩作戰的戰友友橘者身邊。它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。
2樓：網友
嘎羧是一頭重情、重義的大象，它想念自己的戰友，它把自己埋葬在昔遲山日和自己並肩作戰的戰友身邊。它是我們心中一位品德高尚，重情滲薯義的英叢旦者雄。
3樓：匿名使用者
說明人們很關心嘎羧，吧嘎羧當成了他們中的一員。
每本書做旁註什麼意思
4樓：果果就是愛生活
旁邊批註的意思，讀到這乙個片段的感想，印象深刻的地方，把它寫在旁邊。邊讀書邊在旁邊空白位置寫上理解，對一句話的理解，對一段的理解都可以，這就叫旁註。
旁批就是在文章的旁邊作批語，長篇旁批和讀後感或讀書筆記差不多，最簡單的一種做讀書筆記的方法是「摘抄法」。
寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積累學習資料，以備不時之需，很有必要。做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。
5樓：xn_一生不離
邊讀書邊在旁邊空白位置寫上你的理解，對一句話的理解，對一段的理解都可以，這就叫旁註啊。
小王子讀後感的旁註怎麼寫
6樓：瘋狂的王老闆
小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員「我」姿舉因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時乙個迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請「我」給他畫乙隻綿羊。他就是小王子，純潔，憂鬱，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。
在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫遊，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最後降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做「馴養」。當狐狸向小王子描述它的心聲時說：「如果你馴養缺冊李我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。
其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像**一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭髮，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……」可是最後，小王子還是離開了狐狸，他說：「那你還是什麼也沒得到吧……」不，至少我還擁有麥子的顏色……」
我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物「建立某種關係」後，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話裡我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐狸的話「只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的」。於是他說：
正因為有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。」「沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井。」啊，小王子的內心真是很豐富的。
很多事物，因為我們用肉眼無法看到，才顯得神秘。其實得到這些又是那麼的簡單，只需要一顆充滿愛的心。
在這篇文伏遲章裡有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發現生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持乙份童稚的純真。
沒有人永遠停留在童年，可是我們可以永遠保持乙份純真的童心。然而文章裡的意思肯定不止這些，因為有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
童年 這本書旁註怎麼寫?
7樓：網友
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯絡實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
閱讀名著 任選一部作為旁註寫觀後感
8樓：匿名使用者
切~你個豬~
自己找吧~
魯迅的《雪》的讀書筆記
9樓：網友
本文記敘了北方的雪，表達了作者的思鄉之情。
五年級上冊25課旁註咋做???????????????????????????????????????????????
10樓：荷花翩翩起舞
紅軍不怕長征路上的艱難困苦。
跨越千山萬水只當作是平平常常的事。
五嶺蜿蜒盤旋在紅軍眼裡向跳動的細浪。
烏蒙山氣勢磅礴，在紅軍的腳下像滾動的小泥丸。
金沙江水聳入雲端的山崖，紅軍搶渡過江，心頭暖洋洋。
大渡橋上橫著鐵索，紅軍飛奪瀘定橋，心頭有寒意。
更加令人喜愛岷山的壯麗雪景。
全軍過山後人人都歡欣鼓舞。
11樓：網友
今天，在公升國旗的時候，我想起了我學過的一篇課文《開國大典》。這篇文章講述了在一九四九年十月一日的那一天，在***廣場上舉行的大型的開國慶典時的盛況，也讓我知道了今天的幸福生活的來之不易。
一九四九年十月一日，***站在在***廣場的主席臺上，在嘹亮的國歌的伴奏下，向全世界宣告：「中華人民共和國成立了！」全場的人民歡呼雀躍起來。
這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，通過無線電，傳到了大江南北，傳到了長城內外，傳到了全世界。
這一刻是每個中國人都無法忘懷的，因為從這一刻起，我們——中國人終於有了自己的國家——中國，我們的國家也成為世界大家庭中的一員了，我們終於站起來了！
這一刻怎能不使人歡呼？這一刻怎能不使人雀躍？因為迎接我們的將是光明與富足，迎接我們的將是美好的明天和未來。
但是我們又怎能忘記這幸福時刻到來前的艱辛？想想為了祖國的解放事業，多少英雄拋頭顱、灑熱血！寧死不屈的劉胡蘭，視死如歸的李大釗，捨身炸碉堡的董存瑞，還有無數的無名英雄，是他們犧牲了自己，才換來了今天這個令人激動的時刻啊！
讀完這篇文章，我知道了許多我不曾瞭解的歷史，我記住了那個神聖的日子——一九四九年十月一日，今年是我們祖國59歲的生日，我知道了許多偉大的人物，有***，***，長林渠等等，讓我明白了，我們是乙個團結的大家庭，沒有哪個國家還敢欺負我們，我們不是東亞病夫了，我門這條巨龍就要騰飛了，這是全國人民的美好願望。
回頭想想自己，上課不認真聽講，不努力學習，我們是對不起我們那些先輩的，我們作為21世紀的小學生，我要努力學習，今天我是花朵，明天我是棟樑。
讀後感一篇，500字以上，寫一篇讀後感500字左右
其實每個大人都可以做一個 大小孩 但為什麼還會有人驕傲？其實，只要每個人有一顆純潔，善良的心，以及有心體會人和事就可以，這樣就可以體會花草樹木 動物和人，我們的小王子就是這樣。小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那裡什麼都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那裡太小了...
寫古文讀後感寫一篇古文讀後感
讀 史記留侯世家 有感 範文 史記留侯世家 記載 秦朝末年，張良在博浪沙 秦始皇沒有成功，便逃到下邳隱居。一天，他在鎮東石橋上遇到位白髮蒼蒼 鬍鬚長長 手持柺杖 身穿褐色衣服的老人。老人的鞋子掉到了橋下，便叫張良去幫他撿起來。張良覺得很驚訝，心想 你算老幾呀？敢讓我幫你撿鞋子？張良甚至想拔出拳頭揍對...
求生物讀後感，求一篇生物讀後感！
對e.o.wilson的 社會生物學 我是仰慕已久，到美國後不久就買了一本25週年版，700多頁，比一般書寬出一大塊。慚愧的是買了之後到現在還沒看過，社會生物學的觀點我多數是從dawkins的書裡看的。也難怪，不知道為什麼，wilson的書的翻譯怎麼就這麼差，和dawkins書的翻譯不能比啊。這次當...