讀後感一篇,500字以上,寫一篇讀後感500字左右

2023-03-08 10:35:08 字數 2398 閱讀 7297

1樓:筱淘紙

其實每個大人都可以做一個「大小孩」。但為什麼還會有人驕傲?其實,只要每個人有一顆純潔,善良的心,以及有心體會人和事就可以,這樣就可以體會花草樹木、動物和人,我們的小王子就是這樣。

小王子是一個很小的人。他住在一個星球上,一個很小的星球。那裡什麼都好小好小。

包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那裡太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴麵包樹苗,因為如果不這樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會把這個星球的土地全部的霸佔。這個星球太小了,小王子只需要向前或者向後走幾步,就能看到剛剛出現過的日落或者日出。

那裡太小了,以至小王子知道,如果他有一頭綿羊,他將永遠不可能將它丟失。因為,羊能去**呢,這裡這麼的小,它能跑到**去呢?

這是一個平實的故事,一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那麼平實的語言,來向你傾訴著一些隱藏在事實背後的東西,那些眼睛看不到的東西。

就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經是孩子。但我們是一群既不屬於大人也不屬於孩子的群體,我們的心是應該和大人般,還是如同孩提樣?

孩子的世界裡,天空可以是紅色的。就好象也許1萬個大人都會說修伯裡畫的只是一個盒子,可是小王子卻看到盒子裡,一隻健康快樂的綿羊在睡覺,而且盒子裡還放滿了足夠的草料。大人的想象力的翅膀會變得嬴弱甚至到了最後,完全喪失了它;大人們仰望星空,卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動。

長大了就一定是好的嗎,還是說孩子的純潔是完美的呢?我陷入了沉思。

我們是特殊的,我們不再是孩子,也不會成為那種「大人」,我們活在了現在。在這個神奇的年代,一般的純潔,天真似乎已經不再如此重要,當然亦不可失去。我們的未來是在我們含有這顆心的同時,進一步成為一個「完全的大人」。

擁有純潔,不失風度;保有天真,不失求知;享有快樂,不失刻苦。這才是我們這個特殊群體應有的存在方式。

《小王子》讀後感。

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2樓:匿名使用者

《昆蟲記》讀後感。

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察,細緻描寫。如:

螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面,還生長著一些大牙,一共有三個。「為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質」等,這些只有仔細觀察才能寫出來。

光是仔細觀察還不夠,還要細緻描寫,讀者才能看懂,又如「這小筒的外貌,有點像絲織品,白裡略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的」等,這些細緻描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿「衣服」,不知道松蛾蟲會**天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。

有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物「免費」保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是隻捕小的,這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的。

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3樓:狗狗貓狗

讀《青蛙與蟾蜍》有感。

平實的語言中流淌著生動的韻律,簡樸的表述中傳遞著深刻的思想。

青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事,看似平淡,卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質。讀完這五個故事,一笑之餘,得到了啟發和收穫。兩個好朋友在日常生活中相互關心、相互幫助,相互分享各自美好的東西,一起過著快樂的生活。

有一天,蟾蜍烤了一大碗餅乾,它聞了聞「哇,好香啊!」心裡想:我不能獨自享用這麼美味的食物,應該與好朋友青蛙一起分享才對。

於是就拿到青蛙家裡一起吃,兩個好夥伴你一塊我一塊高興地吃起來。

還有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道了,幫著蟾蜍一起找,它們沿著蟾蜍去過的地方四處尋找,最後終於在蟾蜍自己家裡找到了釦子,蟾蜍樂悠悠地把釦子縫到了衣服上。

……我特別佩服青蛙,因為他樂於助人,勇敢自信。當蟾蜍丟失紐扣的時候,青蛙主動幫他去找;當老黑怪躲在山洞裡準備吃小青蛙的時候,青蛙就會勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報仇,幫沒被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢起來了。

青蛙很聰明、智慧、機靈;蟾蜍有些偷懶、愚笨。可是他們為什麼能成為好朋友呢?因為他們都有一顆寬容別人的心,這樣他們就能夠開心,幸福的生活在一起。

人生就是一本書。生活中如果注意思考和觀察。我們會找到很多這樣的案例。這本書的另一個好處,它為我們在生活中尋找案例開拓了思路。

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